23 цитаты Альфреда Адлера: от иронии до философии

Подборка из 23 цитаты Альфреда Адлера: от иронии до философии. Листайте и выбирайте своё.

1. «

   В каждую эпоху есть несколько великих математиков, а прочих с тем же успехом могло бы и не быть. Прочие полезны как учителя, их ночные труды никому не вредят, но для математики не имеют ни малейшего значения. В математике ты или гений, или никто.

   В каждую эпоху есть несколько великих математиков, а прочих с тем же успехом могло бы и не быть. Прочие полезны как учителя, их ночные труды никому не вредят, но для математики не имеют ни малейшего значения. В математике ты или гений, или никто.
2. «

   В нашей цивилизации не проявляют большого уважения к человеку, который всегда хочет быть в центре внимания, не делая ничего для того, чтобы это заслужить.

   В нашей цивилизации не проявляют большого уважения к человеку, который всегда хочет быть в центре внимания, не делая ничего для того, чтобы это заслужить.
3. «

   Вероятно, большинство ныне живущих людей происходят из семей рабов.

   Вероятно, большинство ныне живущих людей происходят из семей рабов.
4. «

   Человек уверенный в своей способности преодолеть свои трудности, не будет нетерпеливым. Самонадеянность, нетерпение, драчливость — признаки сильного чувства неполноценности у детей.

   Человек уверенный в своей способности преодолеть свои трудности, не будет нетерпеливым. Самонадеянность, нетерпение, драчливость — признаки сильного чувства неполноценности у детей.

   — Наука жить · книга
5. «

   Быть человеком — значит обладать чувством неполноценности.

   Быть человеком — значит обладать чувством неполноценности.
6. «

   После небольшой практики каждый может начать ощущать тошноту в любой удобный для себя момент.

   После небольшой практики каждый может начать ощущать тошноту в любой удобный для себя момент.
7. «

   Любой авторитет, который не признан спонтанно, а должен навязываться силой, является фальшивкой.

   Любой авторитет, который не признан спонтанно, а должен навязываться силой, является фальшивкой.
8. «

   Талант доставлять удовольствие другим делает человека интересным для нас.

   Талант доставлять удовольствие другим делает человека интересным для нас.

   — Понять природу человека · книга
9. «

   Совсем другое дело — ревность, которая является намного более сложной и опасной установкой, так как ни в каких ситуациях не может приносить пользу личности. Более того, ревность — это результат сильного и глубокого чувства неполноценности. Как правило, ревнивый человек боится не удержать своего партнера, и в тот самый момент, когда он хочет управлять им и влиять на него, различными проявлениями ревности он только выдает свою слабость. Исследуя прототип такого человека, можно обнаружить у него ощущение потери или лишения. Всякий раз, сталкиваясь с ревнивым человеком, полезно обратиться к его прошлому и проверить, не имеем ли мы дело с человеком, ранее отвергнутым, живущим в постоянном ожидании того, что это повториться вновь.

   Совсем другое дело — ревность, которая является намного более сложной и опасной установкой, так как ни в каких ситуациях не может приносить пользу личности. Более того, ревность — это результат сильного и глубокого чувства неполноценности. Как правило, ревнивый человек боится не удержать своего партнера, и в тот самый момент, когда он хочет управлять им и влиять на него, различными проявлениями ревности он только выдает свою слабость. Исследуя прототип такого человека, можно обнаружить у него ощущение потери или лишения. Всякий раз, сталкиваясь с ревнивым человеком, полезно обратиться к его прошлому и проверить, не имеем ли мы дело с человеком, ранее отвергнутым, живущим в постоянном ожидании того, что это повториться вновь.

   — Наука жить · книга
10. «

    Депрессивные и больные люди всегда являются центром внимания в семье. Таким образом, комплекс неполноценности является источником их силы. Они беспрестанно жалуются, что чувствуют слабость, теряют в весе, и прочее, но несмотря на это, они сильнее всех остальных. Они подавляют здоровых людей — факт, который не должен нас удивлять, так как в нашей культуре болезнь может давать определенную силу и власть. (И если бы мы задались вопросом, кто сильнейшие люди в нашей культуре, логично было бы ответить — младенцы. Младенцы правят, сами же оставаясь неподвластными.)

    Депрессивные и больные люди всегда являются центром внимания в семье. Таким образом, комплекс неполноценности является источником их силы. Они беспрестанно жалуются, что чувствуют слабость, теряют в весе, и прочее, но несмотря на это, они сильнее всех остальных. Они подавляют здоровых людей — факт, который не должен нас удивлять, так как в нашей культуре болезнь может давать определенную силу и власть. (И если бы мы задались вопросом, кто сильнейшие люди в нашей культуре, логично было бы ответить — младенцы. Младенцы правят, сами же оставаясь неподвластными.)

    — Наука жить · книга
11. «

    Оборотной стороной всякого комплекса неполноценности является комплекс величия, и наоборот.

    Оборотной стороной всякого комплекса неполноценности является комплекс величия, и наоборот.
12. «

    Первопричина социальной жизни заключается в слабости индивидуума.

    Первопричина социальной жизни заключается в слабости индивидуума.

    — Наука жить · книга
13. «

    Нормальные люди — только те, которых вы мало знаете.

    Нормальные люди — только те, которых вы мало знаете.
14. «

    Зацикленность на прошлом — благовидный, а потому очень популярный предлог связать себя по рукам и ногам.

    Зацикленность на прошлом — благовидный, а потому очень популярный предлог связать себя по рукам и ногам.
15. «

    Любой факт жизненного опыта можно истолковать по-разному: невозможно найти двух людей, которые сделали бы одинаковые умозаключения из одного события. Именно поэтому мы не всегда извлекаем из полученного опыта уроков. Становиться старше — не обязательно значит становиться мудрее!

    Любой факт жизненного опыта можно истолковать по-разному: невозможно найти двух людей, которые сделали бы одинаковые умозаключения из одного события. Именно поэтому мы не всегда извлекаем из полученного опыта уроков. Становиться старше — не обязательно значит становиться мудрее!

    — Понять природу человека · книга
16. «

    В детских фантазиях почти всегда встречаются ситуации, в которых ребенок над кем-то властвует.

    В детских фантазиях почти всегда встречаются ситуации, в которых ребенок над кем-то властвует.
17. «

    Сравнивая себя с недостижимым идеалом совершенства, человек постоянно преисполняется чувством, что он ниже его, и мотивируется этим чувством.

    Сравнивая себя с недостижимым идеалом совершенства, человек постоянно преисполняется чувством, что он ниже его, и мотивируется этим чувством.
18. «

    Есть люди, постоянно ждущие разочарования.

    Есть люди, постоянно ждущие разочарования.
19. «

    Родители настолько погрязли в традиции, что не хотят ничего понимать помимо того, что знают.

    Родители настолько погрязли в традиции, что не хотят ничего понимать помимо того, что знают.
20. «

    Из огромного количества переживаний клиент выбирает только те, которые поддерживают или влияют на текущее функционирование. Эти воспоминания существуют для человека как маленькие «уроки жизни», которые он хранит в качестве руководства для принятия решений, касающихся жизненных проблем.

    Из огромного количества переживаний клиент выбирает только те, которые поддерживают или влияют на текущее функционирование. Эти воспоминания существуют для человека как маленькие «уроки жизни», которые он хранит в качестве руководства для принятия решений, касающихся жизненных проблем.