Анатолий Ульянов: 14 цитат на каждый день

Ниже 14 цитат Анатолого Ульянова — из книг, писем и интервью. Каждую можно скопировать или сохранить картинкой.

1. «

   В обычной школе день разделен на уроки и перемены. Есть домашние задания, экзамены, контрольные и т.д. Такое образование было введено во времена промышленной революции, когда понадобились рабочие для станков и конвейеров. Целью системы было подготовить крестьян, простых людей, к индустриальным профессиям. Поэтому режим обучения и учебные программы были адаптированы к нуждам промышленности. Однако детям такой подход, безусловно, ненавистен — ведь он противоречит человеческой природе, не развивая человека, а разрушая его.

   В обычной школе день разделен на уроки и перемены. Есть домашние задания, экзамены, контрольные и т.д. Такое образование было введено во времена промышленной революции, когда понадобились рабочие для станков и конвейеров. Целью системы было подготовить крестьян, простых людей, к индустриальным профессиям. Поэтому режим обучения и учебные программы были адаптированы к нуждам промышленности. Однако детям такой подход, безусловно, ненавистен — ведь он противоречит человеческой природе, не развивая человека, а разрушая его.

   — Илья Винокур · книга
2. «

   Мы предлагаем миру увидеть, просто увидеть в этом глобальном и интегральном воспитании новую для нас ступень, когда мы входим в мир Эйнштейна, в мир, находящийся на следующем уровне.

   Мы предлагаем миру увидеть, просто увидеть в этом глобальном и интегральном воспитании новую для нас ступень, когда мы входим в мир Эйнштейна, в мир, находящийся на следующем уровне.

   — Психология интегрального сообщества · книга
3. «

   Если тебе что-то дорого, ты обязан передать это дальше, чтобы ребенок по достоинству оценил твою жемчужину.

   Если тебе что-то дорого, ты обязан передать это дальше, чтобы ребенок по достоинству оценил твою жемчужину.

   — Илья Винокур · книга
4. «

   Старания — фактор роста. Нам совершенно неважно, удается ли детям выполнить задания, поставленные в игре. Важны их старания, потому что на стараниях они растут.

   Старания — фактор роста. Нам совершенно неважно, удается ли детям выполнить задания, поставленные в игре. Важны их старания, потому что на стараниях они растут.

   — Илья Винокур · книга
5. «

   Мир относителен: относительна природа, относительны расстояние, место, время, — все происходит в моих ощущениях.

   Мир относителен: относительна природа, относительны расстояние, место, время, — все происходит в моих ощущениях.

   — Психология интегрального сообщества · книга
6. «

   В направлении любви. «Согласно пути его» — это значит: всего лишь давать ребенку верное направление. И пускай реализует это направление согласно своему характеру. Мы позволим и поможем ему выразить себя при помощи всех его природных задатков. Главное, чтобы его характер, весь комплекс его свойств был устремлен на любовь и отдачу ближнему. Каждый ребенок рождается с особым набором данных, с уникальной комбинацией наклонностей. Оставьте их ему, только объясните, как правильно использовать их.

   В направлении любви. «Согласно пути его» — это значит: всего лишь давать ребенку верное направление. И пускай реализует это направление согласно своему характеру. Мы позволим и поможем ему выразить себя при помощи всех его природных задатков. Главное, чтобы его характер, весь комплекс его свойств был устремлен на любовь и отдачу ближнему. Каждый ребенок рождается с особым набором данных, с уникальной комбинацией наклонностей. Оставьте их ему, только объясните, как правильно использовать их.

   — Илья Винокур · книга
7. «

   Внутренний багаж. Нельзя говорить ребенку: «Делай точно так, а не иначе». Это уже принуждение. Ведь никто не знает, какие наследственные данные заложены в нем и должны быть реализованы.

   Внутренний багаж. Нельзя говорить ребенку: «Делай точно так, а не иначе». Это уже принуждение. Ведь никто не знает, какие наследственные данные заложены в нем и должны быть реализованы.

   — Илья Винокур · книга
8. «

   Язык тела. Дети не понимают слов, они понимают язык тела. Мы должны следить за тем, что делаем: за движениями, за ритмом, за взглядом, за отношением. Только это важно. Дети подражают нам точно так же, как зверёныш копирует родителей, — один к одному.

   Язык тела. Дети не понимают слов, они понимают язык тела. Мы должны следить за тем, что делаем: за движениями, за ритмом, за взглядом, за отношением. Только это важно. Дети подражают нам точно так же, как зверёныш копирует родителей, — один к одному.

   — Илья Винокур · книга
9. «

   Нам трудно понять, что гиперактивность, столь распространенная в наши дни, является не болезнью, а симптомом, который вызван изъяном окружения.

   Нам трудно понять, что гиперактивность, столь распространенная в наши дни, является не болезнью, а симптомом, который вызван изъяном окружения.

   — Илья Винокур · книга
10. «

    Мир, в котором мы сегодня живем, — глобальный, интегральный. Это значит, что все его части полностью взаимозависимы, и каждая часть определяет судьбу всех.

    Мир, в котором мы сегодня живем, — глобальный, интегральный. Это значит, что все его части полностью взаимозависимы, и каждая часть определяет судьбу всех.

    — Психология интегрального сообщества · книга
11. «

    Ребенок должен чувствовать, что родители — это не только родители, а также друзья и старшие братья. Наши взаимоотношения нужно выстраивать на доверии, чтобы ребенок изначально был готов к ним и желал их.

    Ребенок должен чувствовать, что родители — это не только родители, а также друзья и старшие братья. Наши взаимоотношения нужно выстраивать на доверии, чтобы ребенок изначально был готов к ним и желал их.

    — Илья Винокур · книга
12. «

    Триумфатор в XXI веке — это человек, который усвоил доброе отношение к другим и ко всему миру. Именно такой человек добьется успеха, потому что будет действовать и жить в согласии с природой, в равновесии с ней. С какой стороны ни взгляни, ты увидишь, что ему «улыбается фортуна», что он преуспевает и «держит марку» в любых обстоятельствах. А другие — все эти крутые парни с толстыми карманами и сбережениями — внезапно лишатся всего.

    Триумфатор в XXI веке — это человек, который усвоил доброе отношение к другим и ко всему миру. Именно такой человек добьется успеха, потому что будет действовать и жить в согласии с природой, в равновесии с ней. С какой стороны ни взгляни, ты увидишь, что ему «улыбается фортуна», что он преуспевает и «держит марку» в любых обстоятельствах. А другие — все эти крутые парни с толстыми карманами и сбережениями — внезапно лишатся всего.

    — Илья Винокур · книга
13. «

    Игра всей жизни. Вся наша жизнь — игра, т.к. с помощью игры человек растет. Вся природа развивается в «игровом режиме». Даже развитие клеток — это игра, ведь они стремятся к будущему состоянию, которое ещё не существует. А дети? Именно детские игры ребенка определяют, какой человек из него вырастет.

    Игра всей жизни. Вся наша жизнь — игра, т.к. с помощью игры человек растет. Вся природа развивается в «игровом режиме». Даже развитие клеток — это игра, ведь они стремятся к будущему состоянию, которое ещё не существует. А дети? Именно детские игры ребенка определяют, какой человек из него вырастет.

    — Илья Винокур · книга
14. «

    Воспитание должно осуществляться не согласно пути воспитателя, а согласно пути ребенка. В противном случае человек не может быть воспитателем.

    Воспитание должно осуществляться не согласно пути воспитателя, а согласно пути ребенка. В противном случае человек не может быть воспитателем.

    — Илья Винокур · книга