20 цитат из книги «Наталья Царенко. Принцессами не рождаются! Или секреты воспитания девочек» — большая подборка

Собрали 20 цитат из книги «Наталья Царенко. Принцессами не рождаются! Или секреты воспитания девочек» — те самые, которые расходятся на цитаты.

1. «

   Ребёнок приходит в наш мир не для решения проблем родителей, и пытаться за его счет привязать отца или изменить а лучшую сторону то, что в отношениях испортилось, — и нечестно, и, как правило, невыполнимо. Дети никогда не бывают «цементом» — только индикатором: если брак прочный, появление малыша делает пару только счастливее, если же брак переживает серьёзные трудности — с рождением ребёнка они усугубятся.

   Ребёнок приходит в наш мир не для решения проблем родителей, и пытаться за его счет привязать отца или изменить а лучшую сторону то, что в отношениях испортилось, — и нечестно, и, как правило, невыполнимо. Дети никогда не бывают «цементом» — только индикатором: если брак прочный, появление малыша делает пару только счастливее, если же брак переживает серьёзные трудности — с рождением ребёнка они усугубятся.
2. «

   Разрешив себе простить маме её несовершенство, мы даём шанс измениться и ей, и себе — даже если вас кажется, что мать невыносима и всё безнадёжно.

   Разрешив себе простить маме её несовершенство, мы даём шанс измениться и ей, и себе — даже если вас кажется, что мать невыносима и всё безнадёжно.
3. «

   Чем больше круг людей, которых можно назвать родными, — тем глубже душа ребёнка, потому что количество любви не делится, оно только умножается соответственно количеству всех тех, кого хочется любить.

   Чем больше круг людей, которых можно назвать родными, — тем глубже душа ребёнка, потому что количество любви не делится, оно только умножается соответственно количеству всех тех, кого хочется любить.
4. «

   Прощая, мы становимся лучше сами, делаем лучше и чище своих детей, а значит, и миру делаем подарок — помогаем ему стать гармоничнее. А в таком мире жить приятнее, чем в оскалившемся враждой и страхом, не так ли?

   Прощая, мы становимся лучше сами, делаем лучше и чище своих детей, а значит, и миру делаем подарок — помогаем ему стать гармоничнее. А в таком мире жить приятнее, чем в оскалившемся враждой и страхом, не так ли?
5. «

   Благотворительность с ожиданием ответной «оплаты» — это не благотворительность, а коммерческий проект.

   Благотворительность с ожиданием ответной «оплаты» — это не благотворительность, а коммерческий проект.
6. «

   Мама — это сбережение того, что для нас значимо, папа — это развитие и импульс для движения вперёд.

   Мама — это сбережение того, что для нас значимо, папа — это развитие и импульс для движения вперёд.
7. «

   Отрицательные эмоции важно научиться на подавлять, а управлять ими, контролировать делать выбор в пользу отказа от них ещё на этапе их возникновения. У нас же обычно принято, увы, по-другому: позволить себе обидеться и разозлиться, дать обиде и злости разрастись — а потом начинать с ними бороться либо подавлять: и то, и другое требует колоссальных энергозатрат и совершенно неконструктивно.

   Отрицательные эмоции важно научиться на подавлять, а управлять ими, контролировать делать выбор в пользу отказа от них ещё на этапе их возникновения. У нас же обычно принято, увы, по-другому: позволить себе обидеться и разозлиться, дать обиде и злости разрастись — а потом начинать с ними бороться либо подавлять: и то, и другое требует колоссальных энергозатрат и совершенно неконструктивно.
8. «

   Папа нужен, чтобы дочка могла познакомиться с ценностями мужского мира так, как их понимают мужчины.

   Папа нужен, чтобы дочка могла познакомиться с ценностями мужского мира так, как их понимают мужчины.
9. «

   Если вы хотите, чтобы ваши дети выросли людьми гармоничными и не замкнутыми на себе, — не разрывайте связи поколений. Не обязательно жить с бабушками и дедушками, но необходимо относиться к ним как минимум с уважением и пониманием.

   Если вы хотите, чтобы ваши дети выросли людьми гармоничными и не замкнутыми на себе, — не разрывайте связи поколений. Не обязательно жить с бабушками и дедушками, но необходимо относиться к ним как минимум с уважением и пониманием.
10. «

    Научить ребёнка думать — благо, но заставить его думать так, как вы, — преступление.

    Научить ребёнка думать — благо, но заставить его думать так, как вы, — преступление.
11. «

    Женщина в будущем не сможет понимать своего мужа и сына, если у неё не было опыта взаимопонимания с папой.

    Женщина в будущем не сможет понимать своего мужа и сына, если у неё не было опыта взаимопонимания с папой.
12. «

    Ребёнок — словно лакмусовая бумага, он выявляет все слабые места: нарциссичность, инфантильность, эгоистичность и так далее.

    Ребёнок — словно лакмусовая бумага, он выявляет все слабые места: нарциссичность, инфантильность, эгоистичность и так далее.
13. «

    Современные дети — словно лыжники в тумане: трасс не видно, направление непонятно, «можно и нельзя» не ясны — и потому вероятность улететь в пропасть слишком велика. Хотя сам процесс захватывает...

    Современные дети — словно лыжники в тумане: трасс не видно, направление непонятно, «можно и нельзя» не ясны — и потому вероятность улететь в пропасть слишком велика. Хотя сам процесс захватывает...
14. «

    Отец — своеобразный маяк, по которому девушка ориентируется в мире мужчин всю свою жизнь.

    Отец — своеобразный маяк, по которому девушка ориентируется в мире мужчин всю свою жизнь.
15. «

    Шрамы на душе хоть и делают её менее чувствительной, но совершенно не украшают — ни тех, кто их носит, ни тем более тех, кто их нанёс.

    Шрамы на душе хоть и делают её менее чувствительной, но совершенно не украшают — ни тех, кто их носит, ни тем более тех, кто их нанёс.
16. «

    Так или иначе, но с негативным отношением к матери необходимо работать — прежде всего вам самим, потому что враждебность, ненависть к маме — по сути ненависть к части самих себя, а без последствий подобное саморазрушение не обходится никогда.

    Так или иначе, но с негативным отношением к матери необходимо работать — прежде всего вам самим, потому что враждебность, ненависть к маме — по сути ненависть к части самих себя, а без последствий подобное саморазрушение не обходится никогда.
17. «

    Для формирования собственного мнения нужны пытливый ум и знания — что, увы, не поддерживается ни образовательной системой (потому что государству это не нужно), ни большей частью родителей (потому что им лень).

    Для формирования собственного мнения нужны пытливый ум и знания — что, увы, не поддерживается ни образовательной системой (потому что государству это не нужно), ни большей частью родителей (потому что им лень).
18. «

    Догматическое мышление прошлого сменилось хаотическим мышлением настоящего

    Догматическое мышление прошлого сменилось хаотическим мышлением настоящего
19. «

    Сама мысль «у меня плохая мать» способна разрушить психику человека.

    Сама мысль «у меня плохая мать» способна разрушить психику человека.
20. «

    Когда мы не ждём от кого-либо ничего хорошего, ничего хорошего и не будет.

    Когда мы не ждём от кого-либо ничего хорошего, ничего хорошего и не будет.