Вероника Нуркова. Свершенное продолжается: Психология автобиографической памяти личности

Баланс или дисбаланс между счастливыми и несчастными событиями нашего прошлого ( как мы их помним, конечно) определяют общий модус жизни человека, не ситуативное, а глобальное отношение к себе и своему будущему. Если нам кажется, что в нашем прошлом было больше несчастий, чем удач, каждый новый удар судьбы выбивает нас из седла, переполняет чашу терпения. И, наоборот, лишь маленькой непрятнойстью на фоне общего благополучия воспринимается любая напасть, если человек обладает субъективно счастливым прошлым.

Родители обязаны сформировать у ребенка цепь прекрасных воспоминаний, которые будут охранять спокойное течение его жизни в самые тяжелые и ответственные часы.

Взгляд ребенка — это всегда взгляд из-под стола. Детство не всегда счастливо как в непосредственном переживании, так и в ретроспекции. По многим причинам ребенок существует в среде постоянного ограничения своих желаний, он «не в своей воле», а, значит, потенциально подвергается насилию. Теория детской травмы, воспоминания о которой подавляются во взрослом возрасте, введенная в оброт психотерепией и массового сознания психоанализом, приняла масштабы социопатии в современном западном мире.

Спешу обрадовать вас: в то время как поменять весь стиль жизни маленького человека весьма проблематично, вполне реально и, что крайне приятно, не менее продуктивно изменить лишь воспоминания ребенка о своей жизни, закрепляя и подчеркивая радостные и позитивные воспоминания, те, в которых он проявляет себя как сильный, успешный и любимый вами человек, и затушевать, лишить исключительности воспоминания, вредные для положительной самооценки ребенка.

Воспоминание изменчиво, оно изменяется, отмирают или искажаются его части. Каждый человек обладает ложными воспоминаниями. Все наши воспоминания в некоторой степени являются ложными, поскольку каждый акт памяти включает в себя компоненты воображения и реконструкции.