Раздел

Джон Дьюи

17 цитат

Джон Дьюи — американский философ и педагог, представитель философского направления прагматизм. Автор более 30 книг и 900 научных статей по философии, социологии, педагогике и др. дисциплинам. Во время Второй мировой войны Дьюи выступал против идеологии нацизма, в частности, против насилия над педагогикой в Третьем рейхе. Как иногда утверждается, «философия Дьюи очень популярна в США, и 80 % американцев, знакомых с философией, считают Дьюи лучшим философом Америки своего времени».

Род деятельности: педагог, философ
Место рождения: Берлингтон, Вермонт, США
Дата рождения: 20.10.1859
Дата смерти: 01.06.1952 (возраст 92 года)

Личность – это не что-то готовое, это то, что формируется посредством постоянного выбора.

Дети — это настоящие люди, а взрослые — это то, что от них осталось.

Мы мыслим только тогда, когда сталкиваемся с проблемой.

Каждый великий успех науки имеет своим истоком великую дерзость воображения.

Обучение должно быть основано на личном опыте учащихся и ориентировано на их интересы и потребности, основным способом обучения становится исследование окружающей жизни в проектной форме.

Разум — это не существительное, это глагол!

Образование, школа должны выполнять не только обучающую функцию, но и быть источником совершенствования и гармонизации общества.

Мораль — не перечень поступков и не сборник правил, которыми можно пользоваться, как аптекарскими или кулинарными рецептами.

Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдём у детей завтра.

Образование не подготовка к жизни; образование – это сама жизнь.

Политика – это тень, отбрасываемая на общество крупным бизнесом.

Школа не должна быть оторвана от жизни, обучение – от воспитания. Воспитывать и обучать в процессе выполнения конкретных практических дел. Мышление – есть решение проблем.

Глубочайшим принципом человеческой натуры является страстное желание быть признанным.

Единственный способ остановить войны – перестать называть героями тех, кто их выиграл.

Главная цель обучения – научить думать, а не научить думать каким-то особым образом. Лучше развивать свой собственный разум и учиться думать самим, чем загружать в свою память множество мыслей других людей.

Человек, по-настоящему мыслящий, черпает из своих ошибок не меньше познания, чем из своих успехов.