Ирина Лукьянова

Трудный темперамент не означает природной склонности к правонарушению. Но если общество выталкивает трудного ребенка на обочину, вместо того чтобы ему помогать, он рано или поздно может оказаться на обочине: не всякому достанет сил и упорства снова и снова с этой обочины возвращаться.

Когда мы садимся за уроки, важно не давать ребенку уходить в сторону. Он будет забалтывать и увиливать, проверяя границы, но границы должны стоять твердокаменно. Он будет ныть и срывать на родителях зло. Можно даже спросить его: «Ты хочешь сделать уроки или сорвать зло?» — «Сорвать зло», честно ответил мне на это однажды мой сын. «Хорошо, сказала я, тогда вызываю тебя на смертельный бой на подушках. Но после боя проигравший убирает последствия, а потом делаем уроки».

Раз идешь к психологу, значит, псих. Нет: значит, у тебя есть душа, по-гречески «психе».

Когда дело в усталости, недосыпе, постоянном стрессе, ненависть и нелюбовь часто оказываются оборотной стороной любви.

Игра — не бестолковое времяпрепровождение, как думают многие родители. Она необходима ребёнку для нормального развития — как прогулки на свежем воздухе, как витамины и микроэлементы.

Далеко не всякое плохое поведение ребенка — это поведение сознательное, нацеленное на проверку границ, манипуляцию, невыполнение задания и т. п. Родительское мастерство как раз в том и состоит, чтобы разобраться: когда ребенок раскричался от усталости, а когда просто пытается напугать родителей криком, чтобы ему купили игрушку.

В психологии нет понятия «лень», есть понятие «отсутствие мотивации».

Взрослые иногда не понимают, зачем ребёнок так долго торгуется, оттягивая момент укладывания спать или ухаживания за уроки, — всё равно ведь придётся это сделать, да ещё завтра не выспишься. Но для ребёнка «завтра» — это почти никогда, а прямо сейчас он отбил у вас целый лишний час для игр. Победа!

Прощение — это возможность начать сначала. Это санитария и гигиена в отношениях.

Одна из важнейших материнских задач — вовремя морить тараканов в своей голове. Проживать свое горе. Оплакивать свои утраты. Разбираться со своим стыдом и своей виной. Учиться самоуважению. Учиться ненасильственному общению с собой и с окружающими. Главное не запускать свой внутренний мир, иначе мерзость запустения полезет и наружу.

Лишать дня рождения, Рождества и Нового года ребенка нельзя! Просто нельзя — и все, даже если он очень плохо себя вел. День рождения, Рождество и Новый год — не награда за хорошие поступки, это просто праздник для всех, на который все имеют право. День рождения — это когда все радуются, что ты есть на свете. Новый год — когда все празднуют новый год жизни. Рождество — это для всех людей в мире. Отнимать эти праздники все равно что отнимать право жить и радоваться жизни.

Трудные дети — не родительская вина. Лёгкие дети — не родительская заслуга.

Материнскому делу можно и нужно учиться — это спасает от ненужных иллюзий, разочарований, сомнений в собственной компетенции.

Депрессия матери напрямую влияет на состояние ребёнка.

Любовь и привязанность — именно то, что воспитывает лучше, чем всякое наказание, чем любой метод или система.

Заниматься только тем, что противно, отвратительно, поперёк души и при этом «должна», — верный путь к выгоранию.