Случайно попавшая в руки книга оказывается не случайной.

Возможность писать и распространять написанное на веществе, подобном папирусу, сообщила у греков сильный толчок человеческой мысли. Число книг различного содержания увеличилось; частные лица собирали их целые коллекции, учителя школ запасались ими для того, чтобы обучать языку Гомера; рассказывают даже, что однажды Алкивиад (это было в V веке до нашей эры) надавал пощечин учителю школы, у которого не было экземпляра Илиады.

Все понимали, что порок создает неблагоприятную среду для революционных настроений.

Когда я учился в школе, учителя часто говорили, что я закончу электрическим стулом.