Я всегда считал, что учитель должен вести за себя учеников но глядя на Соридзаву, я впервые понял, что и у учителя есть чему поучиться у учеников. Я буду и дальше поддерживать Соридзаву и других учеников, до самого конца.

Учитель — игла, ученик — нитка, следующая за учителем.

Наука — это совместное предприятие, которое объединяет усилия поколений. Это передача эстафеты от учителя ученику и следующему учителю. Это сообщество мыслителей, обращающихся к древности и стремящихся к звёздам.

Есть все основания утверждать, что невежество бывает двоякого рода: одно, безграмотное, предшествует науке; другое, чванное, следует за нею. Этот второй род невежества так же создаётся и порождается наукой, как первый разрушается и уничтожается ею.