— Нет, нет, подождите. Я хоть и отлично разбираюсь в науке, но всё же не уверен, как правильно пробудить интерес у школьников. Нужно погуглить... — И что же ты пишешь в поиске? — «Как мне увлечь двенадцатилетних девочек?» — Нет, нет, нет! Ну что ты?! Не надо! — ...
Ответ бывает либо правильный, либо нет. А не как по прочим предметам, которыми школьникам голову морочат, поди, мол, обоснуй свою точку зрения. Точно правильность зависит от того, кто больше скажет заумных слов.