0001711. Решение математических задач ничего не дает развитию ума, иначе, каждодневное решение математических задач учителей геометрии и алгебры приводило бы к новым открытиям в математике, их родной вотчине. Впрочем, и учителя словесники не становятся реформаторами родной речи.
0001711. Решение математических задач ничего не дает развитию ума, иначе, каждодневное решение математических задач учителей геометрии и алгебры приводило бы к новым открытиям в математике, их родной вотчине. Впрочем, и учителя словесники не становятся реформаторами родной речи.
В математике нет никакой определенности, она вся условна. И речь даже не об условиях задачи — вы условились, что это определенная система счисления. А может быть еще и условие, что речь идет о геометрии пространств Лобачевского, а не Евклида.