Подобно тому, как мы преподаем им историю и географию, детей нужно также учить и принципам работы их мозга и тела. Как для взрослых, так и для детей самоконтроль требует понимания своего внутреннего мира и точного определения того, что нас пугает, расстраивает или приносит нам удовольствие. Эмоциональный интеллект начинается с точного определения своих чувств и подстройки к эмоциям окружающих.

Дети учатся гораздо быстрее, когда все важные для них взрослые преподают один и тот же урок.

— Роберт Дж. Маккензи

Моё недоумение сменилось на понимание: Любовь не приносит боль – тейа-мания! В этом плане я сейчас уже могу сказать точно – Любовь приносит удовольствие, веселье. Точка.

Дети, которые в четыре года демонстрировали более высокую степень самоконтроля, набирали значительно больше баллов в тестах на интеллект.

— Даниэль Канеман

Мозг не работает без эмоций. Ты не можешь быть умным человеком без эмоционального интеллекта.