30 цитат персонажа «Крчма», которые стоит перечитать

Ниже 30 цитат персонажа «Крчма»: короткие фразы для статуса и развёрнутые — для размышлений.

1. «

   Нет ничего нового под луной, люди всегда делились на два типа: одни создают богатства, другие за него дерутся.

   Нет ничего нового под луной, люди всегда делились на два типа: одни создают богатства, другие за него дерутся.

   — Зденек Плугарж · книга
2. «

   Старайся жить так, чтоб не приходилось допускать насилия!

   Старайся жить так, чтоб не приходилось допускать насилия!

   — Зденек Плугарж · книга
3. «

   Что такое жизнь, если не ожидание? Нужно уметь ждать, заполняя это время надеждой.

   Что такое жизнь, если не ожидание? Нужно уметь ждать, заполняя это время надеждой.

   — Зденек Плугарж · книга
4. «

   Советуют влюбленным только дураки.

   Советуют влюбленным только дураки.

   — Зденек Плугарж · книга
5. «

   По своему опыту знаю: годы проходят, и человек постепенно теряет и запал, и, к сожалению, юношеские мечты, и, только отступив на какое-то время, он в состоянии критически оценить, что более важно, а что менее, и не только вообще, но и для него самого.

   По своему опыту знаю: годы проходят, и человек постепенно теряет и запал, и, к сожалению, юношеские мечты, и, только отступив на какое-то время, он в состоянии критически оценить, что более важно, а что менее, и не только вообще, но и для него самого.

   — Зденек Плугарж · книга
6. «

   Счастье едва ли придет к тем, кто его планирует.

   Счастье едва ли придет к тем, кто его планирует.

   — Зденек Плугарж · книга
7. «

   Горе учителю, у которого нет прозвища! Это доказательство его черствости и нелюбви к ученикам.

   Горе учителю, у которого нет прозвища! Это доказательство его черствости и нелюбви к ученикам.

   — Зденек Плугарж · книга
8. «

   Дети инстинктивно боятся выделяться: ребенку хочется говорить, выглядеть, одеваться и действовать в точности, как все остальные дети. Но это у них вроде защитной мимикрии, с помощью которой они подсознательно — и, конечно, тщетно — пытаются обеспечить себе безопасность.

   Дети инстинктивно боятся выделяться: ребенку хочется говорить, выглядеть, одеваться и действовать в точности, как все остальные дети. Но это у них вроде защитной мимикрии, с помощью которой они подсознательно — и, конечно, тщетно — пытаются обеспечить себе безопасность.

   — Зденек Плугарж · книга
9. «

   Всякое поспешание токмо скотам подобает. И потом — к чему спешить? Добрые люди никогда не выкладывают хорошую весть сразу — это всегда успеется. Только от дурных вестей слабый человек спешит избавиться поскорее, эгоистично и малодушно стремясь облегчить свою душу.

   Всякое поспешание токмо скотам подобает. И потом — к чему спешить? Добрые люди никогда не выкладывают хорошую весть сразу — это всегда успеется. Только от дурных вестей слабый человек спешит избавиться поскорее, эгоистично и малодушно стремясь облегчить свою душу.

   — Зденек Плугарж · книга
10. «

    Кабы знал я иерархию вещей, стал бы мудрым всем на зависть.

    Кабы знал я иерархию вещей, стал бы мудрым всем на зависть.

    — Зденек Плугарж · книга
11. «

    Не люблю тех, в ком не видна любовь.

    Не люблю тех, в ком не видна любовь.

    — Зденек Плугарж · книга
12. «

    Всякому несчастью приходит конец, пройдет время, дела твои как-то устроятся, и ты будешь смотреть на этот прорыв в твоей жизни уже спокойно, как бы со стороны, даже, может быть, снисходительно.

    Всякому несчастью приходит конец, пройдет время, дела твои как-то устроятся, и ты будешь смотреть на этот прорыв в твоей жизни уже спокойно, как бы со стороны, даже, может быть, снисходительно.

    — Зденек Плугарж · книга
13. «

    Если уж человек решил открыть вам свою душу и вы заинтересованы в том, чтобы поддержать его откровенность, прежде всего внимательно и участливо выслушайте его до конца.

    Если уж человек решил открыть вам свою душу и вы заинтересованы в том, чтобы поддержать его откровенность, прежде всего внимательно и участливо выслушайте его до конца.

    — Зденек Плугарж · книга
14. «

    Я убежден: для того, кто хоть немного умен, жизнь очень часто может быть радостью, если исполнить три условия: любить людей, любить свою работу и никогда, даже в самом сложном положении, не терять чувство юмора.

    Я убежден: для того, кто хоть немного умен, жизнь очень часто может быть радостью, если исполнить три условия: любить людей, любить свою работу и никогда, даже в самом сложном положении, не терять чувство юмора.

    — Зденек Плугарж · книга
15. «

    Не верь словам, ни своим, ни чужим, верь только фактам.

    Не верь словам, ни своим, ни чужим, верь только фактам.

    — Зденек Плугарж · книга
16. «

    Страсть к приключениям отдаляет наступление душевной вялости.

    Страсть к приключениям отдаляет наступление душевной вялости.

    — Зденек Плугарж · книга
17. «

    Без самопознания я не сумел бы выработать собственных этических норм.

    Без самопознания я не сумел бы выработать собственных этических норм.

    — Зденек Плугарж · книга
18. «

    Сделать доброе дело и ждать за это награды — просто срам!

    Сделать доброе дело и ждать за это награды — просто срам!

    — Зденек Плугарж · книга
19. «

    Даже доброе дело, в сущности, не более чем некая модификация эгоизма; оказанное благодеяние вынуждает к благодарности, а обеспечивать себе чью-то благодарность — один из способов утвердиться в чувстве собственной безопасности.

    Даже доброе дело, в сущности, не более чем некая модификация эгоизма; оказанное благодеяние вынуждает к благодарности, а обеспечивать себе чью-то благодарность — один из способов утвердиться в чувстве собственной безопасности.

    — Зденек Плугарж · книга
20. «

    Попробует и дальше действовать в духе того нравственного обязательства, какое берет на себя учитель, впервые входя в класс: не только учить, но и воспитывать, исподволь внушая ученикам главные принципы этики, основы того, что возвышает биологическую особь до уровня человека, совокупность чего обуславливает его характер: чувство гражданской ответственности, крепкий хребет, честность в труде, терпимость к другим и так далее, и еще — не на последнем месте — чувство юмора, помогающее преодолевать беды и невзгоды.

    Попробует и дальше действовать в духе того нравственного обязательства, какое берет на себя учитель, впервые входя в класс: не только учить, но и воспитывать, исподволь внушая ученикам главные принципы этики, основы того, что возвышает биологическую особь до уровня человека, совокупность чего обуславливает его характер: чувство гражданской ответственности, крепкий хребет, честность в труде, терпимость к другим и так далее, и еще — не на последнем месте — чувство юмора, помогающее преодолевать беды и невзгоды.

    — Зденек Плугарж · книга