85 цитат персонажа «Учитель» — от иронии до философии

Собрали 85 цитат персонажа «Учитель» — те самые, которые расходятся на цитаты.

1. «

   Теперь я хочу сам разбить своё собственное сердце и брызнуть на ваше лицо его кровью. Я доволен буду уже тем, что в тот момент, когда остановится его биение во мне, в вашей груди зародится новая жизнь.

   Теперь я хочу сам разбить своё собственное сердце и брызнуть на ваше лицо его кровью. Я доволен буду уже тем, что в тот момент, когда остановится его биение во мне, в вашей груди зародится новая жизнь.

   — Нацумэ Сосэки · книга
2. «

   Как тело человеческое, так и дух, вообще все человеческие способности развиваются и разрушаются под влиянием внешних раздражений; при этом, конечно, необходимо, чтобы эти внешние раздражения становились всё сильнее и сильнее; однако, если при этом поступать необдуманно, то может родиться опасность пойти в очень опасном направлении, так что не только сам, но и другие этого не заметят. Врачи говорят, что нет более инертного предмета, чем наш желудок: если давать ему всё время одну кашу, кончится тем, что он потеряет способность переваривать более твёрдую пищу. Поэтому врачи и советуют упражнять его, давая ему различную пищу. Однако это не значит, что он будет приучен ко всему: по мере усиления внешних раздражений будет расти и сила сопротивления питательному воздействию пищи. Вы представьте себе, что получится, если силы желудка ослабеют.

   Как тело человеческое, так и дух, вообще все человеческие способности развиваются и разрушаются под влиянием внешних раздражений; при этом, конечно, необходимо, чтобы эти внешние раздражения становились всё сильнее и сильнее; однако, если при этом поступать необдуманно, то может родиться опасность пойти в очень опасном направлении, так что не только сам, но и другие этого не заметят. Врачи говорят, что нет более инертного предмета, чем наш желудок: если давать ему всё время одну кашу, кончится тем, что он потеряет способность переваривать более твёрдую пищу. Поэтому врачи и советуют упражнять его, давая ему различную пищу. Однако это не значит, что он будет приучен ко всему: по мере усиления внешних раздражений будет расти и сила сопротивления питательному воздействию пищи. Вы представьте себе, что получится, если силы желудка ослабеют.

   — Нацумэ Сосэки · книга
3. «

   Пиши. НЕ важно, что это будет — пиcьмо, дневник, какие-то заметки, которые нацарапываешь, пока говоришь по телефону. Если хочешь осознать и прочувствовать свою роль в этом мире, — пиши. Постарайся выразить душу свою в написанных тобой строчках, пусть даже никто их не прочтёт. Или ещё того хуже — прочтёт то, что ты не желаешь доверять чужим глазам. Сам процесс письма помогает упорядочить мысли и более отчётливо увидеть, что тебя окружает. Бумага и перо творят чудеса — унимают боли, укрепляют мечту, возвращают утраченную было надежду. Слово написанное обладает могуществом.

   Пиши. НЕ важно, что это будет — пиcьмо, дневник, какие-то заметки, которые нацарапываешь, пока говоришь по телефону. Если хочешь осознать и прочувствовать свою роль в этом мире, — пиши. Постарайся выразить душу свою в написанных тобой строчках, пусть даже никто их не прочтёт. Или ещё того хуже — прочтёт то, что ты не желаешь доверять чужим глазам. Сам процесс письма помогает упорядочить мысли и более отчётливо увидеть, что тебя окружает. Бумага и перо творят чудеса — унимают боли, укрепляют мечту, возвращают утраченную было надежду. Слово написанное обладает могуществом.

   — Пауло Коэльо · книга
4. «

   — К следующему уроку каждый из вас должен написать свой вариант этого сонета... [Кэт поднимает руку] Слушаю Вас, мисс «У меня на всё есть своё мнение»! — Написать надо ямбом? — ... Хочешь сказать, у тебя нет претензий к моему заданию? — Нет, по-моему очень хорошее задание. — Ты, что, издеваешься надо мной?! — Вовсе нет, я действительно очень хочу это сделать... — Вон из класса!

   — К следующему уроку каждый из вас должен написать свой вариант этого сонета... [Кэт поднимает руку] Слушаю Вас, мисс «У меня на всё есть своё мнение»! — Написать надо ямбом? — ... Хочешь сказать, у тебя нет претензий к моему заданию? — Нет, по-моему очень хорошее задание. — Ты, что, издеваешься надо мной?! — Вовсе нет, я действительно очень хочу это сделать... — Вон из класса!

   — Учитель · фильм
5. «

   — Как всё существенное смогло поместиться в одной книге? — Там всё только по сути. И мелким шрифтом.

   — Как всё существенное смогло поместиться в одной книге? — Там всё только по сути. И мелким шрифтом.

   — Девочка · мультфильм
6. «

   Я был счастлив. Однако за моим счастьем следовала чёрная тень, и я думал: «Не является ли это счастье тем блуждающим огоньком, который приведёт меня в конечном итоге к печальной судьбе?»

   Я был счастлив. Однако за моим счастьем следовала чёрная тень, и я думал: «Не является ли это счастье тем блуждающим огоньком, который приведёт меня в конечном итоге к печальной судьбе?»

   — Нацумэ Сосэки · книга
7. «

   — ... — d +/-корень квадратный 4ас умноженное на 2а! — Правильно! Девочка решила задачу, поняли что это значит?! Она ведьма! — Ведьма! Ведьма! Ведьма!

   — ... — d +/-корень квадратный 4ас умноженное на 2а! — Правильно! Девочка решила задачу, поняли что это значит?! Она ведьма! — Ведьма! Ведьма! Ведьма!

   — Учитель · мультфильм
8. «

   Мир зол, и ему помогают быть злым.

   Мир зол, и ему помогают быть злым.

   — Франц Кафка · книга
9. «

   Чем ты выше, тем ниже можешь спуститься: человек способен привязаться к лошади, но лошадь не привяжется к мыши.

   Чем ты выше, тем ниже можешь спуститься: человек способен привязаться к лошади, но лошадь не привяжется к мыши.

   — Клайв Стейплз Льюис · книга
10. «

    — Хорошо, Сьюзи. Что ты принесла для «Покажи и расскажи»? — Это барби «Малибу», которую мне подарили на Рождество. Она идет вместе с расческой, блокнотом и двумя платьями. — Боже мой! Да всем насрать!

    — Хорошо, Сьюзи. Что ты принесла для «Покажи и расскажи»? — Это барби «Малибу», которую мне подарили на Рождество. Она идет вместе с расческой, блокнотом и двумя платьями. — Боже мой! Да всем насрать!

    — Питер Гриффин · мультфильм
11. «

    Нет. «Бля» — это хорошо. «Бля» — это поэтическое выражение невысказанности души.

    Нет. «Бля» — это хорошо. «Бля» — это поэтическое выражение невысказанности души.
12. «

    Многие люди боятся счастья. Для них жить полноценной жизнью значит изменить множество своих привычек – и потерять их чувство личности.

    Многие люди боятся счастья. Для них жить полноценной жизнью значит изменить множество своих привычек – и потерять их чувство личности.

    — Пауло Коэльо · книга
13. «

    У бандитов все, как в легальном бизнесе: погоня за прибылью, рынками сбыта, грызня с конкурентами — рационально, примитивно, скучно. Никакой романтики. Только что способы борьбы несколько более... брутальные.

    У бандитов все, как в легальном бизнесе: погоня за прибылью, рынками сбыта, грызня с конкурентами — рационально, примитивно, скучно. Никакой романтики. Только что способы борьбы несколько более... брутальные.

    — Олег Рой · книга
14. «

    Дважды два, минус восемь разделить на минус два, шестнадцать разделить на четыре... Сколько вариаций, а итог один.

    Дважды два, минус восемь разделить на минус два, шестнадцать разделить на четыре... Сколько вариаций, а итог один.
15. «

    Как бы ни были возвышенны устремления взора, если всё остальное с этим не согласуется, получается безрукий калека.

    Как бы ни были возвышенны устремления взора, если всё остальное с этим не согласуется, получается безрукий калека.

    — Нацумэ Сосэки · книга
16. «

    Улыбнись! Хочешь быть сильным? Улыбнись! Лишь умеющий улыбаться, даже когда грустно настолько, что хочется умереть, становится сильным. Улыбайся больше!

    Улыбнись! Хочешь быть сильным? Улыбнись! Лишь умеющий улыбаться, даже когда грустно настолько, что хочется умереть, становится сильным. Улыбайся больше!
17. «

    Природа, как известно, не терпит пустоты. Человеческая — тем более.

    Природа, как известно, не терпит пустоты. Человеческая — тем более.

    — Олег Рой · книга
18. «

    Впрочем, человек — здоров он или болен — всё равно — вещь ненадёжная. Когда он умрёт, от чего и какой смертью — нет конца всяким возможностям.

    Впрочем, человек — здоров он или болен — всё равно — вещь ненадёжная. Когда он умрёт, от чего и какой смертью — нет конца всяким возможностям.

    — Нацумэ Сосэки · книга
19. «

    Тот, кто недобр по отношению к себе, не может быть добрым и по отношению к другим. Тот, кто очень плохо относится к себе, бывает жесток по отношению к другим.

    Тот, кто недобр по отношению к себе, не может быть добрым и по отношению к другим. Тот, кто очень плохо относится к себе, бывает жесток по отношению к другим.

    — Августо Кури · книга
20. «

    С помощью глаз мы получаем всю визуальную информацию. Однако они могут выдать наши скрытые чувства и мысли. Порой глаза могут сказать больше, чем слова.

    С помощью глаз мы получаем всю визуальную информацию. Однако они могут выдать наши скрытые чувства и мысли. Порой глаза могут сказать больше, чем слова.