72 коротких цитаты по теме «математика»

Тема «математика» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 72 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Ты заметил, что я сам решил задачу? Подумал и решил! Оказывается, это очень приятно, всё равно, что забить гол!

   Ты заметил, что я сам решил задачу? Подумал и решил! Оказывается, это очень приятно, всё равно, что забить гол!

   — Витя Перестукин · мультфильм
2. «

   — Норвежская ивовая флейта. Уравнение одноразмерной волны описывает весьма гармоничные звуки. — Я бы назвал это чарующим шумом.

   — Норвежская ивовая флейта. Уравнение одноразмерной волны описывает весьма гармоничные звуки. — Я бы назвал это чарующим шумом.

   — Чарльз Эппс (Charles Eppes) · сериал
3. «

   — Чему учат в школе, господин Сверчок? — Там учат читать и писать, а еще таблица умножения. — Что такое... таблица... умножательства? — Это, к примеру, у тебя четыре тележки и в каждой 27 яблок. — Мне не нужны такие таблицы, у меня нет яблок. И я отказываюсь врать!

   — Чему учат в школе, господин Сверчок? — Там учат читать и писать, а еще таблица умножения. — Что такое... таблица... умножательства? — Это, к примеру, у тебя четыре тележки и в каждой 27 яблок. — Мне не нужны такие таблицы, у меня нет яблок. И я отказываюсь врать!

   — Пиноккио (Pinocchio) · мультфильм
4. «

   Нам таки математика гласит Порою надо возвращаться к первообразной.

   Нам таки математика гласит Порою надо возвращаться к первообразной.
5. «

   Математика – очень специфичная наука, это особый вид искусства, что бы вам ни говорили вокруг, особенно те, кто занимается биологией.

   Математика – очень специфичная наука, это особый вид искусства, что бы вам ни говорили вокруг, особенно те, кто занимается биологией.

   — Джон Нэш · фильм
6. «

   Гипотенуза и два катета Время, любовь и смерть.

   Гипотенуза и два катета Время, любовь и смерть.
7. «

   Никакая наука не укрепляет веру в силу человеческого разума так, как математика.

   Никакая наука не укрепляет веру в силу человеческого разума так, как математика.

   — Гуго Штейнгауз
8. «

   Школа должна, прежде всего, учить, а математика важна не потому, что там много часов, а потому, что она — единственный предмет, который систематически своим материалом учит человека думать. Думать, сомневаться, принимать решения в условиях определенной или неопределенной ситуации и так далее. Он развивает мышление.

   Школа должна, прежде всего, учить, а математика важна не потому, что там много часов, а потому, что она — единственный предмет, который систематически своим материалом учит человека думать. Думать, сомневаться, принимать решения в условиях определенной или неопределенной ситуации и так далее. Он развивает мышление.

   — Сергей Рукшин
9. «

   Человек, не способный к математике, не является разумным. Этого недочеловека в лучшем случае можно терпеть, раз он научился носить ботинки, мыться и не сорить в доме.

   Человек, не способный к математике, не является разумным. Этого недочеловека в лучшем случае можно терпеть, раз он научился носить ботинки, мыться и не сорить в доме.

   — Роберт Хайнлайн · книга
10. «

    Я говорил и повторяю снова и снова: мы можем приблизиться к чуду только с помощью чисел. Ужасную бесконечность, отделяющую нас от потустороннего мира, преодолели лишь Спаситель и геометрическая кривая; жутковатая мысль, но что если они — одно?..

    Я говорил и повторяю снова и снова: мы можем приблизиться к чуду только с помощью чисел. Ужасную бесконечность, отделяющую нас от потустороннего мира, преодолели лишь Спаситель и геометрическая кривая; жутковатая мысль, но что если они — одно?..

    — Даниэль Кельман · книга
11. «

    Зачем нужна математика, если есть кино?

    Зачем нужна математика, если есть кино?

    — Мгновения жизни (The Life Before Her Eyes) · фильм
12. «

    Чем более являешься математиком, тем более следует признавать архитектора природы.

    Чем более являешься математиком, тем более следует признавать архитектора природы.

    — Вольтер (Франсуа-Мари Аруэ)
13. «

    Математика — это гармония. Через цифры я не ухожу от жизни, а наоборот, вгрызаюсь в неё. Начинаю постигать всю глубину этого мира. Наш мир это цифры, гармония. Вот этот снег за окном, луна, люди на улице... Цифры и гармония. И все друг от друга неотделимы, как картинки в пазлах. Музыка — математика. Любовь — математика. И секс математика.

    Математика — это гармония. Через цифры я не ухожу от жизни, а наоборот, вгрызаюсь в неё. Начинаю постигать всю глубину этого мира. Наш мир это цифры, гармония. Вот этот снег за окном, луна, люди на улице... Цифры и гармония. И все друг от друга неотделимы, как картинки в пазлах. Музыка — математика. Любовь — математика. И секс математика.

    — Костя (поклонник Насти) · фильм
14. «

    Я учился в очень талантливом классе, заканчивая десятилетку. У нас семь медалистов золотых и серебряных было. Но в семье не без урода, как известно. У меня с математикой очень плохо. При слове синус-косинус, я мог потерять сознание.

    Я учился в очень талантливом классе, заканчивая десятилетку. У нас семь медалистов золотых и серебряных было. Но в семье не без урода, как известно. У меня с математикой очень плохо. При слове синус-косинус, я мог потерять сознание.

    — Леонид Куравлёв
15. «

    Природа мышления до сих пор остается во многом таинственной. Математиков можно разделить на две категории: алгебраистов, тех, кому проще справиться с любой задачей, сведя ее к числам и переменным, и геометров, которые воспринимают мир как совокупность фигур. То есть когда один математик видит формулу: a2 + b2 = c2 , другой видит геометрические фигуры.

    Природа мышления до сих пор остается во многом таинственной. Математиков можно разделить на две категории: алгебраистов, тех, кому проще справиться с любой задачей, сведя ее к числам и переменным, и геометров, которые воспринимают мир как совокупность фигур. То есть когда один математик видит формулу: a2 + b2 = c2 , другой видит геометрические фигуры.

    — Маша Гессен · книга
16. «

    — Какова вероятность, что эта штука и вправду доставит нас до Альфхейма? — Ну-у... Сто процентов. — Вероятность достичь Альфхейма составляет семьдесят восемь процентов. — ... — Что, если округлить, в принципе, сто процентов. [шёпотом] Так нечестно, Джарвис! Мы же договаривались использовать нечёткую математику! — Я использовал математику, сэр. Вы — добавили нечёткости.

    — Какова вероятность, что эта штука и вправду доставит нас до Альфхейма? — Ну-у... Сто процентов. — Вероятность достичь Альфхейма составляет семьдесят восемь процентов. — ... — Что, если округлить, в принципе, сто процентов. [шёпотом] Так нечестно, Джарвис! Мы же договаривались использовать нечёткую математику! — Я использовал математику, сэр. Вы — добавили нечёткости.

    — Стив Роджерс / Капитан Америка · мультфильм
17. «

    Нам нужны математические конструкции для понимания всех аспектов нашего мира.

    Нам нужны математические конструкции для понимания всех аспектов нашего мира.

    — Доктор Темперанс «Кости» Бреннан · сериал
18. «

    Зачем мне изучать эту грёбаную математику, если у меня достаточно денег, чтобы купить себе долбаный калькулятор.

    Зачем мне изучать эту грёбаную математику, если у меня достаточно денег, чтобы купить себе долбаный калькулятор.

    — Мэрилин Мэнсон
19. «

    Пилоту ночного бомбардировщика было приказано разбомбить несколько вражеских объектов. Пилот настолько увлёкся заданием, что перевыполнил норму вдвое и вместе со вражескими объектами разбомбил 5 своих. Сколько всего объектов разбомбил в ту ночь пилот ночного бомбардировщика?

    Пилоту ночного бомбардировщика было приказано разбомбить несколько вражеских объектов. Пилот настолько увлёкся заданием, что перевыполнил норму вдвое и вместе со вражескими объектами разбомбил 5 своих. Сколько всего объектов разбомбил в ту ночь пилот ночного бомбардировщика?

    — Григорий Остер · книга
20. «

    Подобно тому как все искусства тяготеют к музыке, все науки стремятся к математике.

    Подобно тому как все искусства тяготеют к музыке, все науки стремятся к математике.

    — Джордж Сантаяна