72 цитаты «Жизненные цитаты на тему «обучение, учеба»» для статуса

Собрали 72 цитаты на тему «Жизненные цитаты на тему «обучение, учеба»» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Само понятие логики, по большому счёту, не слишком-то логично. И если в задачке грузовик следует из пункта «А» в пункт «Б» за шесть часов, то в жизни водитель остановится на дороге, чтобы посмотреть в небо и покурить, поймёт, что ему до смерти надоело возить всякую хрень из «А» в «Б», увезёт товар в соседнюю область и продаст по дешёвке, бросит грузовик на обочине, а сам рванёт домой, на Украину, к маме и сестре.

   Само понятие логики, по большому счёту, не слишком-то логично. И если в задачке грузовик следует из пункта «А» в пункт «Б» за шесть часов, то в жизни водитель остановится на дороге, чтобы посмотреть в небо и покурить, поймёт, что ему до смерти надоело возить всякую хрень из «А» в «Б», увезёт товар в соседнюю область и продаст по дешёвке, бросит грузовик на обочине, а сам рванёт домой, на Украину, к маме и сестре.

   — Святослав Элис · книга
2. «

   Скучные уроки годны лишь на то, чтобы внушить ненависть и к тем, кто их преподает, и ко всему преподаваемому.

   Скучные уроки годны лишь на то, чтобы внушить ненависть и к тем, кто их преподает, и ко всему преподаваемому.

   — Жан-Жак Руссо
3. «

   Кого история не учит — тех наказывает жизнь!

   Кого история не учит — тех наказывает жизнь!
4. «

   Жди нужного момента и нападай. Если промахнёшься — отступи и снова жди. Конечно, говорить легче, чем делать.

   Жди нужного момента и нападай. Если промахнёшься — отступи и снова жди. Конечно, говорить легче, чем делать.

   — Табу (Gohatto) · фильм
5. «

   — Привет, Толик. — А откуда ты знаешь, как меня зовут? — А помнишь, тебе тогда кричали, чтобы ты дверь закрыл? Сейчас тоже закричат? — Нет, я один. — Пойдём гулять. — Меня одного не пускают. — Жаль. — Пойдем ко мне в гости. — Пойдем. ... — Это моя комната. Здесь можно играть. — Ты один здесь живёшь? И тебе не скучно? — Когда как. — А чьи это книги такие толстые-претолстые? — Мои. Только я их все давно перечитал, а папа своих не дает, не хочет лишать меня детства. — А скрипка тоже твоя? — Это не скрипка. Виолончель. Она у меня ещё не полная. — И нравится тебе на ней играть? — Нравится... когда не заставляют.

   — Привет, Толик. — А откуда ты знаешь, как меня зовут? — А помнишь, тебе тогда кричали, чтобы ты дверь закрыл? Сейчас тоже закричат? — Нет, я один. — Пойдём гулять. — Меня одного не пускают. — Жаль. — Пойдем ко мне в гости. — Пойдем. ... — Это моя комната. Здесь можно играть. — Ты один здесь живёшь? И тебе не скучно? — Когда как. — А чьи это книги такие толстые-претолстые? — Мои. Только я их все давно перечитал, а папа своих не дает, не хочет лишать меня детства. — А скрипка тоже твоя? — Это не скрипка. Виолончель. Она у меня ещё не полная. — И нравится тебе на ней играть? — Нравится... когда не заставляют.

   — Джульетта (Тоня) Рябикова (Антонова) · фильм
6. «

   Многие молодые люди уверены, что для блестящей карьеры необходимо хорошее образование. В самом деле, начальная зарплата у людей с университетским дипломом обычно выше, чем у тех, кто его не имеет. Однако замечу: если вычесть стоимость образования и время, затраченное на его получение, выходит, что у студента дела обстоят не лучше (если не хуже), чем у тех, кто не тратил силы на долгое обучение. Ну и где компенсация — за труды, время жизни и потраченные деньги?

   Многие молодые люди уверены, что для блестящей карьеры необходимо хорошее образование. В самом деле, начальная зарплата у людей с университетским дипломом обычно выше, чем у тех, кто его не имеет. Однако замечу: если вычесть стоимость образования и время, затраченное на его получение, выходит, что у студента дела обстоят не лучше (если не хуже), чем у тех, кто не тратил силы на долгое обучение. Ну и где компенсация — за труды, время жизни и потраченные деньги?

   — Рольф Добелли · книга
7. «

   Колледж — это антракт между школой и оставшейся жизнью. Четыре года занятий сексом, совершения глупых ошибок и получения опыта.

   Колледж — это антракт между школой и оставшейся жизнью. Четыре года занятий сексом, совершения глупых ошибок и получения опыта.

   — Стелла (подруга Смита) · фильм
8. «

   Немого учат говорить. Он видит чьих-то губ движенье И хочет слово повторить В беззвучных муках униженья.

   Немого учат говорить. Он видит чьих-то губ движенье И хочет слово повторить В беззвучных муках униженья.

   — Мария Сергеевна Петровых
9. «

   Один раз обжечься всякий может, потому что учится на ошибках. Второй раз — это уже не ошибка, но глупость и неумение собой управлять.

   Один раз обжечься всякий может, потому что учится на ошибках. Второй раз — это уже не ошибка, но глупость и неумение собой управлять.

   — Оксана Демченко · книга
10. «

    Ничто так не стимулирует процесс обучения и рост профессиональных навыков как реальная угроза сдохнуть.

    Ничто так не стимулирует процесс обучения и рост профессиональных навыков как реальная угроза сдохнуть.

    — Сергей Рощин · книга
11. «

    Открою вам страшную тайну: сам по себе ОГЭ в жизни подростка не решает почти ничего. Как и ЕГЭ, и поступление в вуз, и даже получение диплома бакалавра или магистра. Все это было актуально еще полвека назад, но не сейчас, когда можно каждый год осваивать новые профессии, постоянно пробовать что-то новое, выстраивать свою карьеру так, как тебе вздумается. Сегодня никакой диплом не даст гарантии успешной жизни, а его отсутствие ни в коей мере не сделает неуспешным.

    Открою вам страшную тайну: сам по себе ОГЭ в жизни подростка не решает почти ничего. Как и ЕГЭ, и поступление в вуз, и даже получение диплома бакалавра или магистра. Все это было актуально еще полвека назад, но не сейчас, когда можно каждый год осваивать новые профессии, постоянно пробовать что-то новое, выстраивать свою карьеру так, как тебе вздумается. Сегодня никакой диплом не даст гарантии успешной жизни, а его отсутствие ни в коей мере не сделает неуспешным.

    — Виктория Шиманская · книга
12. «

    Большинство людей, современных особенно, верят в то, что всё автоматизированно и все внутренние процессы и обучения, тем более, должны происходить на автомате. И это пиз**ц. Такие существа никогда опыта не набираются.

    Большинство людей, современных особенно, верят в то, что всё автоматизированно и все внутренние процессы и обучения, тем более, должны происходить на автомате. И это пиз**ц. Такие существа никогда опыта не набираются.
13. «

    Школьные грамоты, учёба в университете, планы, курсы, налаживание связей, преодоление страхов, творческий потенциал... а потом ты обнаруживаешь себя в торговом центре, раздающим дегустационный сырный сублимат.

    Школьные грамоты, учёба в университете, планы, курсы, налаживание связей, преодоление страхов, творческий потенциал... а потом ты обнаруживаешь себя в торговом центре, раздающим дегустационный сырный сублимат.

    — Лори Лютер · книга
14. «

    Чтобы учиться на своих ошибках, надо чётко осознавать, что вы их совершаете.

    Чтобы учиться на своих ошибках, надо чётко осознавать, что вы их совершаете.

    — Артур Блох · книга
15. «

    Пока учишься чему-то новому, стареть не так мучительно.

    Пока учишься чему-то новому, стареть не так мучительно.

    — Харуки Мураками · книга
16. «

    Недавно встретил одноклассника, не видел его лет шесть. Он был таким дураком, вот ведь жесть! Я дружил с книгами, пока дружил не с теми он. Я был отличником, а он — скажем, не блестел умом. Вечно списывал у всех, совсем не знал мер, Его ругали постоянно, ставили меня в пример: «Вот, Эльчик молодец, учится на отлично - Его ждёт хорошая работа и жизнь личная. А ты — не станешь человеком с таким подходом! Без образования тебя не возьмут на работу Даже дворником, поэтому — учись!» После школы наши дороги разошлись. Я в институт пошёл, отучился пять лет. Пришёл в крупную фирму на собеседование - И встретил там его, мы пообщались беззаботно; И он, по итогу, взял меня на работу.

    Недавно встретил одноклассника, не видел его лет шесть. Он был таким дураком, вот ведь жесть! Я дружил с книгами, пока дружил не с теми он. Я был отличником, а он — скажем, не блестел умом. Вечно списывал у всех, совсем не знал мер, Его ругали постоянно, ставили меня в пример: «Вот, Эльчик молодец, учится на отлично - Его ждёт хорошая работа и жизнь личная. А ты — не станешь человеком с таким подходом! Без образования тебя не возьмут на работу Даже дворником, поэтому — учись!» После школы наши дороги разошлись. Я в институт пошёл, отучился пять лет. Пришёл в крупную фирму на собеседование - И встретил там его, мы пообщались беззаботно; И он, по итогу, взял меня на работу.
17. «

    Любой урок лучше всего заучивается под угрозой потенциальной взбучки.

    Любой урок лучше всего заучивается под угрозой потенциальной взбучки.

    — Сара Дессен · книга
18. «

    Учатся у тех, кого любят.

    Учатся у тех, кого любят.

    — Иоганн Вольфганг фон Гёте
19. «

    Тот, у кого нет ученика, не заслуживает, чтобы его звали мастером.

    Тот, у кого нет ученика, не заслуживает, чтобы его звали мастером.

    — Федерико Андахази · книга
20. «

    Учиться — значит становится умнее. А в школе все держится на зубрежке — надо запоминать всякую ерунду, вроде численности поголовья овец в Австралии. Тут сколько ни зубри, ума всё равно не наберешься.

    Учиться — значит становится умнее. А в школе все держится на зубрежке — надо запоминать всякую ерунду, вроде численности поголовья овец в Австралии. Тут сколько ни зубри, ума всё равно не наберешься.

    — Харуки Мураками · книга