616 цитат по теме «школа» без воды

616 цитат про «школа»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   Чтобы хоть как-то привлечь внимание школьников, преподавательница написала на доске «Жесть. Смотреть всем».

   Чтобы хоть как-то привлечь внимание школьников, преподавательница написала на доске «Жесть. Смотреть всем».
2. «

   Ты получила аттестат, Позабыла обо всем, Но еще вспомнишь не раз Своих учителей, Одноклассников своих, Свой выпускной и первый класс!

   Ты получила аттестат, Позабыла обо всем, Но еще вспомнишь не раз Своих учителей, Одноклассников своих, Свой выпускной и первый класс!
3. «

   Лялю отправили в первый класс. Я бы взял с собой на учёбу какой-нибудь кастет. Но Ляля совсем девчонка. Взяла хомяка.

   Лялю отправили в первый класс. Я бы взял с собой на учёбу какой-нибудь кастет. Но Ляля совсем девчонка. Взяла хомяка.

   — Вячеслав Солдатенко (Слава Сэ) · книга
4. «

   — Поделились бы опытом, Марина Максимовна! Считается, что ключ к 10-му «Б» только у вас. — Это преувеличение. Потом, такой ключ они дают сами, когда захотят и без права передачи посторонним.

   — Поделились бы опытом, Марина Максимовна! Считается, что ключ к 10-му «Б» только у вас. — Это преувеличение. Потом, такой ключ они дают сами, когда захотят и без права передачи посторонним.

   — Ольга Денисовна · фильм
5. «

   В школе на первых двух уроках хочется спать, на третьем — есть, а на остальных просто сдохнуть...

   В школе на первых двух уроках хочется спать, на третьем — есть, а на остальных просто сдохнуть...
6. «

   Затерявшийся и конфузившийся новичок в первый день поступления в школу (какую бы то ни было) есть общая жертва: ему приказывают, его дразнят, с ним обращаются как с лакеем.

   Затерявшийся и конфузившийся новичок в первый день поступления в школу (какую бы то ни было) есть общая жертва: ему приказывают, его дразнят, с ним обращаются как с лакеем.

   — Фёдор Михайлович Достоевский · книга
7. «

   Ведь образование — это не только освоение дисциплин. Это желание думать, сомневаться, искать новое, а не пользоваться традиционными навыками. Развитой мозг, тренированная память для решения возникающих в жизни головоломок наверняка пригодятся.

   Ведь образование — это не только освоение дисциплин. Это желание думать, сомневаться, искать новое, а не пользоваться традиционными навыками. Развитой мозг, тренированная память для решения возникающих в жизни головоломок наверняка пригодятся.

   — Сергей Рукшин
8. «

   Моя школа — это как... Ты когда-нибудь был в таком месте, куда приходишь — видишь какого-нибудь идиота, ну вот дебила просто, и, в надежде поржать над ним, ты поворачиваешься и выискиваешь взглядом кого-нибудь нормального, но там всё такие же дебилы?

   Моя школа — это как... Ты когда-нибудь был в таком месте, куда приходишь — видишь какого-нибудь идиота, ну вот дебила просто, и, в надежде поржать над ним, ты поворачиваешься и выискиваешь взглядом кого-нибудь нормального, но там всё такие же дебилы?

   — Кристина Олеринская · фильм
9. «

   6 самых популярных школьных фраз: 1. Я устала 2. Я замерзла 3. Ниче не понимаю 4. Блин, когда в столовку? 5. Я хочу домой 6. Сколько время?

   6 самых популярных школьных фраз: 1. Я устала 2. Я замерзла 3. Ниче не понимаю 4. Блин, когда в столовку? 5. Я хочу домой 6. Сколько время?
10. «

    — Вы изучали это в Японии? — Окинава. — Где это? — Моя страна. Китай здесь. Япония здесь. Окинава здесь. — Вы посещали школу для этого? — Отец учил.

    — Вы изучали это в Японии? — Окинава. — Где это? — Моя страна. Китай здесь. Япония здесь. Окинава здесь. — Вы посещали школу для этого? — Отец учил.

    — Парень-каратист (The Karate Kid) (1984) · фильм
11. «

    Школьные годы — чудесные. А если в это время рядом с тобой настоящий друг – то время это остается в памяти на всю жизнь: это же так здорово — видеть друга, говорить с ним, играть, ссориться, мириться, иметь единое мнение…

    Школьные годы — чудесные. А если в это время рядом с тобой настоящий друг – то время это остается в памяти на всю жизнь: это же так здорово — видеть друга, говорить с ним, играть, ссориться, мириться, иметь единое мнение…

    — Олег Рой
12. «

    Про девиц из частной школы Яманотэ говорили, что они любят мастурбировать при помощи радиоламп старого образца и из-за того, что те время от времени лопались, бедняжки получали травмы.

    Про девиц из частной школы Яманотэ говорили, что они любят мастурбировать при помощи радиоламп старого образца и из-за того, что те время от времени лопались, бедняжки получали травмы.

    — Рю Мураками · книга
13. «

    Не люблю я школу. Слишком много предвзятых дураков.

    Не люблю я школу. Слишком много предвзятых дураков.

    — Цутому Комано · аниме
14. «

    Школа неизбежно, незаметно, на протяжении многих лет пробивает бреши в домашнем воспитании.

    Школа неизбежно, незаметно, на протяжении многих лет пробивает бреши в домашнем воспитании.

    — Дмитрий Грунтовский · книга
15. «

    Лучше всего не использовать слова «сообразительный» и «умный» по отношению к ученикам младших классов. Мальчик слишком маленький, и вы просто не знаете, какими будут его интеллектуальные способности.

    Лучше всего не использовать слова «сообразительный» и «умный» по отношению к ученикам младших классов. Мальчик слишком маленький, и вы просто не знаете, какими будут его интеллектуальные способности.

    — Мэг Микер · книга
16. «

    Человек не терпит того, что выходит за рамки обычного. Вспомните-ка, в школе в одном классе с вами был, наверное, какой-нибудь особо одаренный малыш? Он лучше всех читал вслух и чаще отвечал на уроках, а другие сидели, как истуканы, и ненавидели его от всего сердца? И кого же вы колотили и всячески истязали после уроков, как не этого мальчишку? ... Вот! А книга это заряженное ружье в доме соседа. Сжечь ее! Разрядить ружье! Надо обуздать человеческий разум! Почем знать, кто завтра станет мишенью для начитанного человека?

    Человек не терпит того, что выходит за рамки обычного. Вспомните-ка, в школе в одном классе с вами был, наверное, какой-нибудь особо одаренный малыш? Он лучше всех читал вслух и чаще отвечал на уроках, а другие сидели, как истуканы, и ненавидели его от всего сердца? И кого же вы колотили и всячески истязали после уроков, как не этого мальчишку? ... Вот! А книга это заряженное ружье в доме соседа. Сжечь ее! Разрядить ружье! Надо обуздать человеческий разум! Почем знать, кто завтра станет мишенью для начитанного человека?

    — Рэй Брэдбери · книга
17. «

    Школа — это некая практика или тренировка. По идее, тренировка делает тебя совершенным. Но ведь никто не совершенен, так зачем ходить в школу?

    Школа — это некая практика или тренировка. По идее, тренировка делает тебя совершенным. Но ведь никто не совершенен, так зачем ходить в школу?

    — Билли Джо Армстронг
18. «

    — Шелдон, а ты ходил на выпускной? — Нет, у меня было свидание с хорошим образованием. Вместо смокинга я облачил себя хорошими привычками, вместо пунша я наслаждался опьяняющим ароматом знаний, а вместо танцев в спортзале я трясся под соблазняющие ритмы экзаменов повышенной сложности.

    — Шелдон, а ты ходил на выпускной? — Нет, у меня было свидание с хорошим образованием. Вместо смокинга я облачил себя хорошими привычками, вместо пунша я наслаждался опьяняющим ароматом знаний, а вместо танцев в спортзале я трясся под соблазняющие ритмы экзаменов повышенной сложности.

    — Шелдон Купер · сериал
19. «

    То же самое можно сказать про школы, в большинстве своем производящих чёрствых и костных выпускников, начисто лишённых любопытства, чего не было ещё 20 лет назад. Школьные программы погрязают в деталях, вместо того, чтобы создавать систему представления об окружающем мире, в результате успешные ученики – «зубрилы», начисто лишённые творческого мышления. Они попадают в ВУЗ, а потом приходят на предприятия, в КБ, НИИ, начисто лишённые целостного представления об устройстве мира.

    То же самое можно сказать про школы, в большинстве своем производящих чёрствых и костных выпускников, начисто лишённых любопытства, чего не было ещё 20 лет назад. Школьные программы погрязают в деталях, вместо того, чтобы создавать систему представления об окружающем мире, в результате успешные ученики – «зубрилы», начисто лишённые творческого мышления. Они попадают в ВУЗ, а потом приходят на предприятия, в КБ, НИИ, начисто лишённые целостного представления об устройстве мира.

    — Иван Антонович Ефремов
20. «

    В футбол играют наши, а «Барселона» — это школа.

    В футбол играют наши, а «Барселона» — это школа.

    — Бахрам Багирзаде