365 цитат по теме «способности» без воды

Тема «способности» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 365 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Чтобы способности человека проявились в полной мере, он должен быть всерьез увлечен тем, что он делает.

   Чтобы способности человека проявились в полной мере, он должен быть всерьез увлечен тем, что он делает.

   — Кэндзиро Хайтани · книга
2. «

   Каждый из нас должен делать то, что может.

   Каждый из нас должен делать то, что может.

   — Помни обо мне (Ricordati di me) · фильм
3. «

   Каждый человек способен на многое. Но, к сожалению, не каждый знает, на что он способен...

   Каждый человек способен на многое. Но, к сожалению, не каждый знает, на что он способен...

   — Михаил Иванович · фильм
4. «

   Женщины на химическом уровне не способны никого простить.

   Женщины на химическом уровне не способны никого простить.
5. «

   Куда бы тебя жизнью не заносило, ты — это ты. Со своими проблемами, со своими способностями, единственный и неповторимый.

   Куда бы тебя жизнью не заносило, ты — это ты. Со своими проблемами, со своими способностями, единственный и неповторимый.

   — Харуки Мураками · книга
6. «

   Если внутренний голос говорит вам, что вы не можете рисовать — рисуйте как можно больше, тогда этот голос затихнет.

   Если внутренний голос говорит вам, что вы не можете рисовать — рисуйте как можно больше, тогда этот голос затихнет.

   — Винсент Ван Гог
7. «

   Когда привыкаешь к оскорблениям и насилию, становишься просто профессионалом в парировании или игнорировании подобных вещей. Очень невесело иметь такой навык…

   Когда привыкаешь к оскорблениям и насилию, становишься просто профессионалом в парировании или игнорировании подобных вещей. Очень невесело иметь такой навык…

   — Ватари Ватару · книга
8. «

   И вовсе не молва восхищалась, а энциклопедия.

   И вовсе не молва восхищалась, а энциклопедия.

   — Не покидай... · фильм
9. «

   Я никогда не был способен хорошо учиться в школе. Я всегда был в числе последних в классе. Я чувствовал, что учителя мне не симпатизируют, и что мой отец думает, что я глуп, и я решил, что я, должно быть, тупица.

   Я никогда не был способен хорошо учиться в школе. Я всегда был в числе последних в классе. Я чувствовал, что учителя мне не симпатизируют, и что мой отец думает, что я глуп, и я решил, что я, должно быть, тупица.

   — Томас Эдисон
10. «

    Того, что зарабатывают по способностям, почти никогда не хватает на удовлетворение потребностей.

    Того, что зарабатывают по способностям, почти никогда не хватает на удовлетворение потребностей.

    — Эдуард Александрович Севрус (Борохов)
11. «

    Человеку всегда кажется, что в его силах намного меньше, чем он может на самом деле!

    Человеку всегда кажется, что в его силах намного меньше, чем он может на самом деле!

    — Анатолий Тарасов · фильм
12. «

    Человек способен сделать гораздо больше, чем думает.

    Человек способен сделать гораздо больше, чем думает.

    — Человек (The Man) · сериал
13. «

    Человек слаб. Сытая, спокойная жизнь не побуждает его использовать все свои силы и способности. А способности, долго не используемые, имеют неприятную привычку отмирать. Кто мало думает — становится дураком, кто мало колдует — становится смертным, кто мало ходит — превращается в безногого уродца.

    Человек слаб. Сытая, спокойная жизнь не побуждает его использовать все свои силы и способности. А способности, долго не используемые, имеют неприятную привычку отмирать. Кто мало думает — становится дураком, кто мало колдует — становится смертным, кто мало ходит — превращается в безногого уродца.

    — Александр Прозоров · книга
14. «

    Я больше слушал, чем я учился. Поэтому мало-помалу мои знания и способности были разработаны.

    Я больше слушал, чем я учился. Поэтому мало-помалу мои знания и способности были разработаны.

    — Франц Йозеф Гайдн
15. «

    Только один двор в деревне был крайне беден, потому что хозяин был недоумок, лентяй, нерадивый, жена его от двора отбилась, по чужим людям шлялась, дети были еще малы. В этом дворе была страшная беднота: недоимки, нехватки хлеба и корму, необходимость брать летние работы, чтобы заполучить зимой несколько рублей. Теперь, когда подрос старший сын, здоровый, рослый детина, трудолюбивый и рачительный хозяин, и этот бедный двор стал поправляться — доказательство, что бедность двора зависела не от общих условий, а от частных, от неспособности самого хозяина.

    Только один двор в деревне был крайне беден, потому что хозяин был недоумок, лентяй, нерадивый, жена его от двора отбилась, по чужим людям шлялась, дети были еще малы. В этом дворе была страшная беднота: недоимки, нехватки хлеба и корму, необходимость брать летние работы, чтобы заполучить зимой несколько рублей. Теперь, когда подрос старший сын, здоровый, рослый детина, трудолюбивый и рачительный хозяин, и этот бедный двор стал поправляться — доказательство, что бедность двора зависела не от общих условий, а от частных, от неспособности самого хозяина.

    — Александр Энгельгардт · книга
16. «

    Лузанчиков у нас вумный, як вутка, а плавает, как утюг.

    Лузанчиков у нас вумный, як вутка, а плавает, как утюг.

    — Деревянко · фильм
17. «

    Подчас любовь – это просто твоя способность любить, а не заслуга того, кого любишь.

    Подчас любовь – это просто твоя способность любить, а не заслуга того, кого любишь.

    — Джон Фаулз · книга
18. «

    Никакого алогизма, логического разрыва или противоречия не было бы, если бы основоположники марксизма обратили внимание на специфический «класс» частных собственников в первобытной общине: собственников своей рабочей силы. Иными словами, обратили бы внимание на ту форму частной собственности, которая является общей для всех, но индивидуальной для каждого. Физическая сила, ум, изобретательность, способность и желание к применению и развитию своих навыков и т.д. позволяли конкретным представителям первобытного общества выживать, кормить и одевать себя, своих соплеменников, обеспечивать условия своего дальнейшего развития, процесса разделения труда. При этом распределение материальных благ, возможно, и напоминало в чем-то определенный основоположниками закон распределения при коммунизме: от каждого по способностям, каждому — по потребностям. Только это не означало и не могло означать всеобщего равенства при распределении, хотя бы по той причине, что потребности каждого в отдельности, естественно, отличались и определенное неравенство в распределении и потреблении материальных благ являлось необходимой предпосылкой выживания и развития общины. Например, тем, кто занимался охотой, требовалось больше энергии, а, следовательно, продуктов питания для поддержания их жизненной силы и возможности выполнения возложенных на них функций, чем тем, кто, скажем, являлся хранителем очага, занимался собиранием кореньев, присмотром за детьми, их обучением.

    Никакого алогизма, логического разрыва или противоречия не было бы, если бы основоположники марксизма обратили внимание на специфический «класс» частных собственников в первобытной общине: собственников своей рабочей силы. Иными словами, обратили бы внимание на ту форму частной собственности, которая является общей для всех, но индивидуальной для каждого. Физическая сила, ум, изобретательность, способность и желание к применению и развитию своих навыков и т.д. позволяли конкретным представителям первобытного общества выживать, кормить и одевать себя, своих соплеменников, обеспечивать условия своего дальнейшего развития, процесса разделения труда. При этом распределение материальных благ, возможно, и напоминало в чем-то определенный основоположниками закон распределения при коммунизме: от каждого по способностям, каждому — по потребностям. Только это не означало и не могло означать всеобщего равенства при распределении, хотя бы по той причине, что потребности каждого в отдельности, естественно, отличались и определенное неравенство в распределении и потреблении материальных благ являлось необходимой предпосылкой выживания и развития общины. Например, тем, кто занимался охотой, требовалось больше энергии, а, следовательно, продуктов питания для поддержания их жизненной силы и возможности выполнения возложенных на них функций, чем тем, кто, скажем, являлся хранителем очага, занимался собиранием кореньев, присмотром за детьми, их обучением.

    — Владимир Владимирович Мартыненко
19. «

    — Мои способности не могут быть вечными, Хлоя. — И ладно... зато мы можем. Навсегда.

    — Мои способности не могут быть вечными, Хлоя. — И ладно... зато мы можем. Навсегда.

    — Максин Колфилд · игра
20. «

    Каждый способен на что-то великое. К сожалению, не каждому удалось в этом помешать.

    Каждый способен на что-то великое. К сожалению, не каждому удалось в этом помешать.

    — Веслав Брудзиньский