17 мудрых цитат про «урок»

Собрали 17 цитат на тему «урок» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Всякая ссадина – это урок, а каждый урок идет на пользу.

   Всякая ссадина – это урок, а каждый урок идет на пользу.

   — Джордж Мартин · книга
2. «

   Напасти. Несчастья - Суровый нам урок, Но годы Невзгоды Порой идут нам впрок.

   Напасти. Несчастья - Суровый нам урок, Но годы Невзгоды Порой идут нам впрок.

   — Самуил Маршак
3. «

   Что делать, когда понимаешь, что принять правду гораздо труднее, чем ожидаешь? Мне не просто дался этот урок много-много лет назад. И теперь я никогда не буду прежней.

   Что делать, когда понимаешь, что принять правду гораздо труднее, чем ожидаешь? Мне не просто дался этот урок много-много лет назад. И теперь я никогда не буду прежней.

   — Диана Принс (Чудо-Женщина) · фильм
4. «

   Сколько бы уроков ни давала мне жизнь, остаюсь неисправимым романтиком.

   Сколько бы уроков ни давала мне жизнь, остаюсь неисправимым романтиком.

   — Холли Берри
5. «

   — А ты переменилась, Катерина. Раньше ты не была такой жестокой. — Учителя хорошие были.

   — А ты переменилась, Катерина. Раньше ты не была такой жестокой. — Учителя хорошие были.

   — Рудольф (Родион) Рачков · фильм
6. «

   Научись извлекать уроки из поражений.

   Научись извлекать уроки из поражений.

   — Белоснежка и охотник 2 (The Huntsman: Winter's War) · фильм
7. «

   Реагировать на неудачи можно по-разному. Можно сдаться и впасть в отчаяние. А можно использовать неудачу как урок и повод для того, чтобы действовать иначе.

   Реагировать на неудачи можно по-разному. Можно сдаться и впасть в отчаяние. А можно использовать неудачу как урок и повод для того, чтобы действовать иначе.

   — Ник Вуйчич · книга
8. «

   Ошибки – это уроки жизни. Только благодаря им, мы узнаем, что такое хорошо, а что такое плохо.

   Ошибки – это уроки жизни. Только благодаря им, мы узнаем, что такое хорошо, а что такое плохо.

   — Стейс Крамер · книга
9. «

   Я, может быть, в сильной степени живу своими старыми привязанностями, но для меня замечательным поэтом был и остается Евгений Рейн. Я у него многому научился. Один урок он мне преподал просто в разговоре. Он сказал: «Иосиф, — а мне было тогда двадцать лет, как раз тот период, о котором ты говорила, — в стихотворении должно быть больше существительных, чем прилагательных, даже чем глаголов. Стихотворение должно быть написано так, что, если ты на него положишь некую волшебную скатерть, которая убирает прилагательные и глаголы, а потом поднимешь ее, бумага все-таки будет еще черна, там останутся существительные: стол, стул, лошадь, собака, обои, кушетка…» Это, может быть, единственный или главный урок по части стихосложения, который я в своей жизни услышал.

   Я, может быть, в сильной степени живу своими старыми привязанностями, но для меня замечательным поэтом был и остается Евгений Рейн. Я у него многому научился. Один урок он мне преподал просто в разговоре. Он сказал: «Иосиф, — а мне было тогда двадцать лет, как раз тот период, о котором ты говорила, — в стихотворении должно быть больше существительных, чем прилагательных, даже чем глаголов. Стихотворение должно быть написано так, что, если ты на него положишь некую волшебную скатерть, которая убирает прилагательные и глаголы, а потом поднимешь ее, бумага все-таки будет еще черна, там останутся существительные: стол, стул, лошадь, собака, обои, кушетка…» Это, может быть, единственный или главный урок по части стихосложения, который я в своей жизни услышал.

   — Иосиф Александрович Бродский
10. «

    Нельзя извлечь пользу из урока, который не причиняет боль. Ведь когда хочешь получить что-то, необходимо чем-то пожертвовать. Но те, кто найдут в себе силы преодолеть боль и усвоить урок, получат бесценную награду — стальное сердце!

    Нельзя извлечь пользу из урока, который не причиняет боль. Ведь когда хочешь получить что-то, необходимо чем-то пожертвовать. Но те, кто найдут в себе силы преодолеть боль и усвоить урок, получат бесценную награду — стальное сердце!
11. «

    – Но какой прок от свечей, которые не дают света? – Это урок, – ответил Армен. – Последний урок, который мы должны выучить перед тем, как закончим наши мейстерские цепи. Стекло свечи предназначено олицетворять истину и учение, редкость, красоту и его хрупкость. То, что эта вещь представлена в форме свечи должно напоминать нам, что мейстер должен нести свет всюду, где бы он ни служил, а ее острые грани напоминание о том, что знания могут быть опасны. Умные люди могут стать высокомерными, но мейстер должен всегда оставаться скромным. И стеклянная свеча призвана напоминать нам обо всем этом разом. Даже после принесения клятв, обретения цепи и поступления на службу, мейстер будет вспоминать темноту своего одиночества, и тщетность своих попыток зажечь стеклянную свечу… потому, что даже имея знания, не все в этом мире возможно.

    – Но какой прок от свечей, которые не дают света? – Это урок, – ответил Армен. – Последний урок, который мы должны выучить перед тем, как закончим наши мейстерские цепи. Стекло свечи предназначено олицетворять истину и учение, редкость, красоту и его хрупкость. То, что эта вещь представлена в форме свечи должно напоминать нам, что мейстер должен нести свет всюду, где бы он ни служил, а ее острые грани напоминание о том, что знания могут быть опасны. Умные люди могут стать высокомерными, но мейстер должен всегда оставаться скромным. И стеклянная свеча призвана напоминать нам обо всем этом разом. Даже после принесения клятв, обретения цепи и поступления на службу, мейстер будет вспоминать темноту своего одиночества, и тщетность своих попыток зажечь стеклянную свечу… потому, что даже имея знания, не все в этом мире возможно.

    — Джордж Мартин · книга
12. «

    Опыт — суровый учитель. Сначала испытания, а потом и урок.

    Опыт — суровый учитель. Сначала испытания, а потом и урок.

    — Джон Крамер (Пила) · фильм
13. «

    Вот тебе урок, предводитель, – будь внимателен к своим котам, слушай их сердцем, а не только ушами.

    Вот тебе урок, предводитель, – будь внимателен к своим котам, слушай их сердцем, а не только ушами.

    — Эрин Хантер · книга
14. «

    Образование никогда не заканчивается, Уотсон. Это череда уроков, и самый серьёзный приходит под конец.

    Образование никогда не заканчивается, Уотсон. Это череда уроков, и самый серьёзный приходит под конец.

    — Артур Конан Дойл · книга
15. «

    Полезный урок надо извлекать не только из своих поражений, но также из одержанных тобою побед.

    Полезный урок надо извлекать не только из своих поражений, но также из одержанных тобою побед.

    — Бернхард Шлинк · книга
16. «

    Не зацикливайся на неприятностях, если не можешь извлечь из них урока.

    Не зацикливайся на неприятностях, если не можешь извлечь из них урока.

    — Джуд Уотсон · книга
17. «

    Урок, который я извлек и которому следую всю жизнь, состоял в том, что надо пытаться, и пытаться, и опять пытаться – но никогда не сдаваться!

    Урок, который я извлек и которому следую всю жизнь, состоял в том, что надо пытаться, и пытаться, и опять пытаться – но никогда не сдаваться!

    — Ричард Брэнсон