«урок» в 94 цитаты

Собрали 94 цитаты на тему «урок» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Я считаю, один из главных уроков в том, что все может измениться очень быстро.

   Я считаю, один из главных уроков в том, что все может измениться очень быстро.

   — Тимоти Джон Бернерс-Ли
2. «

   У тебя есть два выбора: ломиться на пролом, или наблюдать за законами природы. Если внимательно смотреть, всегда найдется выход.

   У тебя есть два выбора: ломиться на пролом, или наблюдать за законами природы. Если внимательно смотреть, всегда найдется выход.

   — Frosty Hesson · фильм
3. «

   Ошибки – это уроки жизни. Только благодаря им, мы узнаем, что такое хорошо, а что такое плохо.

   Ошибки – это уроки жизни. Только благодаря им, мы узнаем, что такое хорошо, а что такое плохо.

   — Стейс Крамер · книга
4. «

   Урок закончен, а вас я поздравляю: вы стали старше на целых 50 минут!

   Урок закончен, а вас я поздравляю: вы стали старше на целых 50 минут!

   — Доктор Соломон (Dr. Dick Solomon) · сериал
5. «

   Всякому терпению приходит конец, и всякие уроки забываются.

   Всякому терпению приходит конец, и всякие уроки забываются.

   — Алексей Пехов · книга
6. «

   Как-то раз она заплатила пяток яиц странствующему учителю за утренний урок «Чудеса Всиленной». Цена за урок была высока, но оно того стоило. Учитель был немного не в себе, даже для учителя, но в его словах был несомненный смысл. Он сказал, что наиболее изумительным во вселенной является то, что рано или поздно, все существующее будет сделано из того, что уже когда-то существовало, хотя на это может потребоваться не один миллион лет. Дети захихикали, кто-то стал спорить, но Тиффани уже знала, что мел их холмов когда-то был крошечными живыми существами. Все превращается во что-то, даже звезды.

   Как-то раз она заплатила пяток яиц странствующему учителю за утренний урок «Чудеса Всиленной». Цена за урок была высока, но оно того стоило. Учитель был немного не в себе, даже для учителя, но в его словах был несомненный смысл. Он сказал, что наиболее изумительным во вселенной является то, что рано или поздно, все существующее будет сделано из того, что уже когда-то существовало, хотя на это может потребоваться не один миллион лет. Дети захихикали, кто-то стал спорить, но Тиффани уже знала, что мел их холмов когда-то был крошечными живыми существами. Все превращается во что-то, даже звезды.

   — Терри Пратчетт · книга
7. «

   Я сделал вывод, что ни в коем случае нельзя полагаться на слухи. А это урок для меня! Не должно судить других по слухам и статям, а прислушиваться к своему мнению. Нельзя узнать человека, не встретившись с ним лицом к лицу.

   Я сделал вывод, что ни в коем случае нельзя полагаться на слухи. А это урок для меня! Не должно судить других по слухам и статям, а прислушиваться к своему мнению. Нельзя узнать человека, не встретившись с ним лицом к лицу.

   — Хайне Виттенштайн · аниме
8. «

   Люди редко усваивают уроки с первого раза.

   Люди редко усваивают уроки с первого раза.

   — Мария Фариса · книга
9. «

   Поработаем неплохо, Рассчитаем за урок, Сколько надо шлакоблоков, Чтоб дворец построить в срок.

   Поработаем неплохо, Рассчитаем за урок, Сколько надо шлакоблоков, Чтоб дворец построить в срок.
10. «

    Смысл ее жизни заключался в постоянном получении неких всплесков энергий – боли, радости, любви, предательства, и она искренне пробовала на вкус каждое новое ощущение. Всё, что делало ее счастливой или, наоборот, убивало последнюю радость, всегда рассматривалось сквозь призму полученного урока, а важность его значения определялась скорее оттенками, чем чёткой градацией добра и зла.

    Смысл ее жизни заключался в постоянном получении неких всплесков энергий – боли, радости, любви, предательства, и она искренне пробовала на вкус каждое новое ощущение. Всё, что делало ее счастливой или, наоборот, убивало последнюю радость, всегда рассматривалось сквозь призму полученного урока, а важность его значения определялась скорее оттенками, чем чёткой градацией добра и зла.

    — Андрей Белянин · книга
11. «

    Теперь, Катя, я скажу, чтобы ты понимала. В нашей жизни надо уметь быть тефлоновым. Если ты будешь пускать всю вот эту мерзость к себе в сердце, то у тебя не останется душевных сил, чтобы помогать людям, которым действительно твоя помощь нужна. Поэтому когда ты видишь, как эти мерзавцы кидают в тебя грязь, радуйся. А ты что, ждала от них роз и комплиментов? Так что, Катя, у тебя все будет хорошо. Просто ты ошибалась. Ты не видела тех, кого считала друзьями и коллегами, что на самом деле они жалкие и ничтожные. Да, это дорогой урок. Но все, что нас не убивает, делает нас сильнее. Вот так.

    Теперь, Катя, я скажу, чтобы ты понимала. В нашей жизни надо уметь быть тефлоновым. Если ты будешь пускать всю вот эту мерзость к себе в сердце, то у тебя не останется душевных сил, чтобы помогать людям, которым действительно твоя помощь нужна. Поэтому когда ты видишь, как эти мерзавцы кидают в тебя грязь, радуйся. А ты что, ждала от них роз и комплиментов? Так что, Катя, у тебя все будет хорошо. Просто ты ошибалась. Ты не видела тех, кого считала друзьями и коллегами, что на самом деле они жалкие и ничтожные. Да, это дорогой урок. Но все, что нас не убивает, делает нас сильнее. Вот так.

    — Владимир Рудольфович Соловьев
12. «

    Гораздо важнее применить в жизни хотя бы один урок, чем выслушать множество. Вы должны усвоить и применять на практике все уроки, которые преподносит вам жизнь.

    Гораздо важнее применить в жизни хотя бы один урок, чем выслушать множество. Вы должны усвоить и применять на практике все уроки, которые преподносит вам жизнь.

    — Шри Шри Анандамурти · книга
13. «

    Реагировать на неудачи можно по-разному. Можно сдаться и впасть в отчаяние. А можно использовать неудачу как урок и повод для того, чтобы действовать иначе.

    Реагировать на неудачи можно по-разному. Можно сдаться и впасть в отчаяние. А можно использовать неудачу как урок и повод для того, чтобы действовать иначе.

    — Ник Вуйчич · книга
14. «

    Жизнь – учитель гениальный и загадочный: учит каждый день с уроком проживать. Веру – ощущать, а не выпячивать, счастьем – жить, а не с надеждой ожидать. В горе – вырасти, а в радости – оформиться, с ленью – справиться, а в грусти – поумнеть. Научиться не бояться разных сложностей, разрешать себе мечтать, хотеть и петь.

    Жизнь – учитель гениальный и загадочный: учит каждый день с уроком проживать. Веру – ощущать, а не выпячивать, счастьем – жить, а не с надеждой ожидать. В горе – вырасти, а в радости – оформиться, с ленью – справиться, а в грусти – поумнеть. Научиться не бояться разных сложностей, разрешать себе мечтать, хотеть и петь.
15. «

    Самый странный для меня предмет — это урок пения, урок музыки. Потому как, как мне кажется, умение петь оно либо было до школы изначально, либо его не было. Вот как у меня происходил урок пения? Меня вызывали к доске, я пел песню, мне ставили «3», я садился за парту и такой: «А в чём урок?» В чём, собственно, урок? Урок — не петь на людях?

    Самый странный для меня предмет — это урок пения, урок музыки. Потому как, как мне кажется, умение петь оно либо было до школы изначально, либо его не было. Вот как у меня происходил урок пения? Меня вызывали к доске, я пел песню, мне ставили «3», я садился за парту и такой: «А в чём урок?» В чём, собственно, урок? Урок — не петь на людях?

    — Ваня Усович
16. «

    Время учит нас, но иногда мы забываем его уроки.

    Время учит нас, но иногда мы забываем его уроки.

    — Дильшад Ахмед Кхан · сериал
17. «

    — Ты к обществоведению подготовился? — спросила она. Обществоведение было у нас единственным общим уроком, а потому эта тема всплывала довольно часто. — Вроде бы да, — ответил я. — Я не хотел читать главу о давлении со стороны ровесников, но некоторые друзья меня убедили.

    — Ты к обществоведению подготовился? — спросила она. Обществоведение было у нас единственным общим уроком, а потому эта тема всплывала довольно часто. — Вроде бы да, — ответил я. — Я не хотел читать главу о давлении со стороны ровесников, но некоторые друзья меня убедили.

    — Дэн Уэллс (писатель) · книга
18. «

    Я, может быть, в сильной степени живу своими старыми привязанностями, но для меня замечательным поэтом был и остается Евгений Рейн. Я у него многому научился. Один урок он мне преподал просто в разговоре. Он сказал: «Иосиф, — а мне было тогда двадцать лет, как раз тот период, о котором ты говорила, — в стихотворении должно быть больше существительных, чем прилагательных, даже чем глаголов. Стихотворение должно быть написано так, что, если ты на него положишь некую волшебную скатерть, которая убирает прилагательные и глаголы, а потом поднимешь ее, бумага все-таки будет еще черна, там останутся существительные: стол, стул, лошадь, собака, обои, кушетка…» Это, может быть, единственный или главный урок по части стихосложения, который я в своей жизни услышал.

    Я, может быть, в сильной степени живу своими старыми привязанностями, но для меня замечательным поэтом был и остается Евгений Рейн. Я у него многому научился. Один урок он мне преподал просто в разговоре. Он сказал: «Иосиф, — а мне было тогда двадцать лет, как раз тот период, о котором ты говорила, — в стихотворении должно быть больше существительных, чем прилагательных, даже чем глаголов. Стихотворение должно быть написано так, что, если ты на него положишь некую волшебную скатерть, которая убирает прилагательные и глаголы, а потом поднимешь ее, бумага все-таки будет еще черна, там останутся существительные: стол, стул, лошадь, собака, обои, кушетка…» Это, может быть, единственный или главный урок по части стихосложения, который я в своей жизни услышал.

    — Иосиф Александрович Бродский
19. «

    Свой главный урок я усвоил без учителя: в конечном итоге все мы одиноки и вокруг нас ничего, кроме холодной черной пустыни вечности.

    Свой главный урок я усвоил без учителя: в конечном итоге все мы одиноки и вокруг нас ничего, кроме холодной черной пустыни вечности.

    — Лестат де Лионкур · фильм
20. «

    Урок первый: не стреляй в беззащитного и невиновного. Урок второй: если всё-таки стреляешь — целься в голову.

    Урок первый: не стреляй в беззащитного и невиновного. Урок второй: если всё-таки стреляешь — целься в голову.

    — Заза · сериал