156 цитат по теме «взрослые» без воды

Собрали 156 цитат на тему «взрослые» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Я уже не говорил с ними ни об удавах, ни о джунглях, ни о звёздах. Я применялся к их понятиям. Я говорил с ними об игре в бридж и гольф, о политике и о галстуках. И взрослые были очень довольны, что познакомились с таким здравомыслящим человеком.

   Я уже не говорил с ними ни об удавах, ни о джунглях, ни о звёздах. Я применялся к их понятиям. Я говорил с ними об игре в бридж и гольф, о политике и о галстуках. И взрослые были очень довольны, что познакомились с таким здравомыслящим человеком.

   — Антуан де Сент-Экзюпери · книга
2. «

   Знаешь, что важно взять из детства во взрослую жизнь? Мечту.

   Знаешь, что важно взять из детства во взрослую жизнь? Мечту.

   — Эльчин Сафарли · книга
3. «

   – Здрасте! – Занят! – Простите, что отнимаю время, но я покончу с собой… Решила, вот, пусть взрослые знают. – Ух ты… Ты представляешь, я как раз писал свою предсмертную записку… Я счастлив лишь тридцать две мимолётные минуты в обед, которые снова и снова ворует у меня одна и та же ученица с кошмарным вкусом в одежде. И я решил, что предпочитаю всему этому вечный покой.

   – Здрасте! – Занят! – Простите, что отнимаю время, но я покончу с собой… Решила, вот, пусть взрослые знают. – Ух ты… Ты представляешь, я как раз писал свою предсмертную записку… Я счастлив лишь тридцать две мимолётные минуты в обед, которые снова и снова ворует у меня одна и та же ученица с кошмарным вкусом в одежде. И я решил, что предпочитаю всему этому вечный покой.

   — Надин Франклин · фильм
4. «

   Для малых детей взрослые всегда кажутся умными и авторитетными. Вырастут, смотрят — а учителя-то, не так уж много знали и не такие уж умные, как казалось.

   Для малых детей взрослые всегда кажутся умными и авторитетными. Вырастут, смотрят — а учителя-то, не так уж много знали и не такие уж умные, как казалось.

   — Чингиз Айтматов · книга
5. «

   Человек, способный найти подход к умным детям, не станет окружать себя взрослыми дураками.

   Человек, способный найти подход к умным детям, не станет окружать себя взрослыми дураками.

   — Макс Фрай · книга
6. «

   Взрослые не умнее детей, они только взрослее.

   Взрослые не умнее детей, они только взрослее.

   — Владимир Леви · книга
7. «

   Детей интересует вопрос: откуда всё берётся, взрослых — куда всё девается.

   Детей интересует вопрос: откуда всё берётся, взрослых — куда всё девается.

   — Владимир Леонидович Туровский
8. «

   Они (взрослые), как правило, хуже детей, потому что дети врут о простых вещах и ради простых вещей. А взрослые порой врут так сложно, что сами уже не знают, с чего начали и чего хотят.

   Они (взрослые), как правило, хуже детей, потому что дети врут о простых вещах и ради простых вещей. А взрослые порой врут так сложно, что сами уже не знают, с чего начали и чего хотят.

   — Кир Булычев · книга
9. «

   В лице почти любого человека можно найти черты того ребёнка, каким этот взрослый когда-то был.

   В лице почти любого человека можно найти черты того ребёнка, каким этот взрослый когда-то был.

   — Альберт Санчес Пиньоль · книга
10. «

    Что это за взрослые, если они дальше не растут, не развиваются!

    Что это за взрослые, если они дальше не растут, не развиваются!

    — Харуки Мураками · книга
11. «

    Взрослые иногда нуждаются в сказке даже больше, чем дети.

    Взрослые иногда нуждаются в сказке даже больше, чем дети.

    — Олег Рой · книга
12. «

    Любовь — не чудо. Это опция, ждущая нашей активации, а не сигнала Вселенной. Это наш осознанный взрослый человеческий выбор — жить или в любви, или в морозильной камере разочарований.

    Любовь — не чудо. Это опция, ждущая нашей активации, а не сигнала Вселенной. Это наш осознанный взрослый человеческий выбор — жить или в любви, или в морозильной камере разочарований.

    — Лиля Град · книга
13. «

    Взрослые слишком часто живут рядом с миром детей, не пытаясь понять его. А ребенок между тем пристально наблюдает за миром своих родителей; он старается постичь и оценить его.

    Взрослые слишком часто живут рядом с миром детей, не пытаясь понять его. А ребенок между тем пристально наблюдает за миром своих родителей; он старается постичь и оценить его.

    — Андре Моруа · книга
14. «

    Трудный ребенок — это ребенок, задавленный требованиями чистоплотности и подавлением сексуальности. Взрослые считают само собой разумеющимся, что ребенка надо научить вести себя так, чтобы жизнь взрослых была как можно более спокойной.

    Трудный ребенок — это ребенок, задавленный требованиями чистоплотности и подавлением сексуальности. Взрослые считают само собой разумеющимся, что ребенка надо научить вести себя так, чтобы жизнь взрослых была как можно более спокойной.

    — Александр Нилл · книга
15. «

    Взрослых не поймешь. Иногда лучше не замечать того, что они вытворяют.

    Взрослых не поймешь. Иногда лучше не замечать того, что они вытворяют.

    — Стивен Кинг · книга
16. «

    Взрослые и дети — два разных народа, вот почему они всегда воюют между собой. Смотрите, они совсем не такие, как мы. Смотрите, мы совсем не такие, как они.

    Взрослые и дети — два разных народа, вот почему они всегда воюют между собой. Смотрите, они совсем не такие, как мы. Смотрите, мы совсем не такие, как они.

    — Рэй Брэдбери · книга
17. «

    — Летим со мной туда, где ты никогда не станешь взрослой. — Никогда – это очень долго.

    — Летим со мной туда, где ты никогда не станешь взрослой. — Никогда – это очень долго.

    — Питер Пэн · фильм
18. «

    На самом деле с годами мы не взрослеем, а лишь приучаемся выглядеть взрослыми.

    На самом деле с годами мы не взрослеем, а лишь приучаемся выглядеть взрослыми.

    — Американские пословицы и поговорки
19. «

    У детей существуют два способа передвижения, один из которых утрачен большинством взрослых. Первый – это плестись и волочиться. Второй – это бежать вприпрыжку. Как правило, нормальный ребенок первым способом движется в школу, а вторым – обратно. У взрослых, как вы понимаете, утрачен второй способ.

    У детей существуют два способа передвижения, один из которых утрачен большинством взрослых. Первый – это плестись и волочиться. Второй – это бежать вприпрыжку. Как правило, нормальный ребенок первым способом движется в школу, а вторым – обратно. У взрослых, как вы понимаете, утрачен второй способ.

    — Сергей Лукьяненко · книга
20. «

    — Где ты это взяла? — Не помню! — Вот туда и положи!

    — Где ты это взяла? — Не помню! — Вот туда и положи!