273 цитаты на тему «знание со смыслом» — подборка редакции

273 цитаты про «знание со смыслом»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   Взаимную беседу следует вести так, чтобы каждый из собеседников извлек из нее пользу, приобретая больше знаний.

   Взаимную беседу следует вести так, чтобы каждый из собеседников извлек из нее пользу, приобретая больше знаний.

   — Гераклит
2. «

   Уже смирилась, что есть вещи, познать которые удастся лишь к определённому часу. Пробил он или нет – решать зачастую не мне.

   Уже смирилась, что есть вещи, познать которые удастся лишь к определённому часу. Пробил он или нет – решать зачастую не мне.

   — Ксения Власова · книга
3. «

   0001692. Знаний новых нет без предыдущих, последних опирают, ведь, на первых.

   0001692. Знаний новых нет без предыдущих, последних опирают, ведь, на первых.
4. «

   Вот тебе два дела, — сделай хоть одно из них, Коль прославиться делами хочешь пред людьми — То, что сам ты знаешь, передай другим, Или то, чего не знаешь, от других возьми!

   Вот тебе два дела, — сделай хоть одно из них, Коль прославиться делами хочешь пред людьми — То, что сам ты знаешь, передай другим, Или то, чего не знаешь, от других возьми!

   — Аухад Ад-дин Анвари
5. «

   Если запастись терпением и проявить старание, то посеянные семена знания непременно дадут добрые всходы. Ученья корень горек, да плод сладок.

   Если запастись терпением и проявить старание, то посеянные семена знания непременно дадут добрые всходы. Ученья корень горек, да плод сладок.

   — Леонардо да Винчи
6. «

   То, что он потерял, было не часами, а временем. Не глядя на небо, человек не может узнать о вращении Земли.

   То, что он потерял, было не часами, а временем. Не глядя на небо, человек не может узнать о вращении Земли.

   — Урсула Ле Гуин · книга
7. «

   Душа похожа на стеклянный светильник, знание есть свет, дающий огонь, а мудрость Бога — масло. Если светильник горит, ты жив, если он погас — ты мертв.

   Душа похожа на стеклянный светильник, знание есть свет, дающий огонь, а мудрость Бога — масло. Если светильник горит, ты жив, если он погас — ты мертв.

   — Абу Али Хусейн ибн Абдаллах ибн Сина (Авиценна)
8. «

   Мнить, а не знать, весьма постыдно по двум причинам: ведь не может учиться тот, кто убедил себя, что уже владеет знаниями, да и сама по себе самоуверенность является признаком малоодаренной души.

   Мнить, а не знать, весьма постыдно по двум причинам: ведь не может учиться тот, кто убедил себя, что уже владеет знаниями, да и сама по себе самоуверенность является признаком малоодаренной души.

   — Аврелий Августин
9. «

   Перспектива, открываемая знанием, становится доступной каждому, как и художнику чувство перспективы, не сразу. Книга духовного знания лежит не где-то вовне – она сокрыта в сердце человека. И читать ее может лишь тот, кто учится жить каждый свой новый день в развитии своих творческих сил.

   Перспектива, открываемая знанием, становится доступной каждому, как и художнику чувство перспективы, не сразу. Книга духовного знания лежит не где-то вовне – она сокрыта в сердце человека. И читать ее может лишь тот, кто учится жить каждый свой новый день в развитии своих творческих сил.

   — Конкордия Антарова · книга
10. «

    Знания — это отнюдь не обязательно орудия или инструменты. Более того, это скорее не орудия и не инструменты, а нечто принципиально более важное, более значимое. И тот, говорю я, кто рассматривает знание как орудие или инструмент работы, низводит себя как человека до придатка этих орудий. Он говорит: дайте мне молоток, гвоздь и скажите, что и куда забивать. Дайте мне автомат, и чтобы он был надежным и простым — и я буду стрелять. Неважно, будет ли это военное орудие или производственное, но в этом случае человек рассматривает себя как работягу. А это, между прочим, хотим мы этого или нет, означает — как наемника. Он — придаток к этому орудию, и его используют вместе с этим орудием или инструментом, они скреплены.

    Знания — это отнюдь не обязательно орудия или инструменты. Более того, это скорее не орудия и не инструменты, а нечто принципиально более важное, более значимое. И тот, говорю я, кто рассматривает знание как орудие или инструмент работы, низводит себя как человека до придатка этих орудий. Он говорит: дайте мне молоток, гвоздь и скажите, что и куда забивать. Дайте мне автомат, и чтобы он был надежным и простым — и я буду стрелять. Неважно, будет ли это военное орудие или производственное, но в этом случае человек рассматривает себя как работягу. А это, между прочим, хотим мы этого или нет, означает — как наемника. Он — придаток к этому орудию, и его используют вместе с этим орудием или инструментом, они скреплены.

    — Георгий Петрович Щедровицкий
11. «

    Знать, а казаться незнающим — вот совершенство. Не знать, а думать, что знаешь — это болезнь.

    Знать, а казаться незнающим — вот совершенство. Не знать, а думать, что знаешь — это болезнь.

    — Лао-Цзы
12. «

    Чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому.

    Чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому.

    — Мишель де Монтень
13. «

    Кичащийся знаньем от знаний далек, Признался в незнанье — достигнешь высот. Познание — море без края и дна.

    Кичащийся знаньем от знаний далек, Признался в незнанье — достигнешь высот. Познание — море без края и дна.

    — Юсуф Баласагуни
14. «

    Никогда я не хотел нравиться народу — ведь народ не любит того, что я знаю, а я не знаю того, что любит народ.

    Никогда я не хотел нравиться народу — ведь народ не любит того, что я знаю, а я не знаю того, что любит народ.

    — Луций Анней Сенека · книга
15. «

    Ищите знания, чтобы понять, что несчастья нет как такового. Все чудеса и все несчастья носит в себе сам человек. Когда человеку открывается знание, он становится спокойным, ибо Мудрость оживает в нем. Не ищите чудес, их нет. Ищите знания – оно есть. И все, что люди зовут чудесами, – все только та или иная степень знания.

    Ищите знания, чтобы понять, что несчастья нет как такового. Все чудеса и все несчастья носит в себе сам человек. Когда человеку открывается знание, он становится спокойным, ибо Мудрость оживает в нем. Не ищите чудес, их нет. Ищите знания – оно есть. И все, что люди зовут чудесами, – все только та или иная степень знания.

    — Конкордия Антарова · книга
16. «

    Кто не умеет пользоваться полученными знаниями, тот ими щеголяет.

    Кто не умеет пользоваться полученными знаниями, тот ими щеголяет.
17. «

    Если бы не только знаниями набивать человека, а сами начала и разумные нравственные пределы ставить – сюда нельзя, стоп! И в рефлексах это закрепить. <...> Горькая ведь это служба – судить. Прощать, добрым быть – полегче. Да и ответственности за жизнь человеческую поменьше.

    Если бы не только знаниями набивать человека, а сами начала и разумные нравственные пределы ставить – сюда нельзя, стоп! И в рефлексах это закрепить. <...> Горькая ведь это служба – судить. Прощать, добрым быть – полегче. Да и ответственности за жизнь человеческую поменьше.

    — Николай Грибачев · книга
18. «

    Наши знания о мире ограничены, и одни люди слепо верят в его красоту, а другие не сомневаются в его ущербности. Но на самом деле главное не то, каков наш мир сейчас, а то, каким мы хотим его сделать.

    Наши знания о мире ограничены, и одни люди слепо верят в его красоту, а другие не сомневаются в его ущербности. Но на самом деле главное не то, каков наш мир сейчас, а то, каким мы хотим его сделать.

    — Нахида · игра
19. «

    Путь от невежества к знанию изобилует острыми шипами; обратная дорога зато усеяна розовыми лепестками.

    Путь от невежества к знанию изобилует острыми шипами; обратная дорога зато усеяна розовыми лепестками.

    — Авессалом Подводный · книга
20. «

    ... В тот день, когда вы не увеличиваете ваших познаний, вы утрачиваете их; душа, как и ум, не может оставаться на одном уровне: надо обогащаться нравственными достоинствами, приобретать познания, или же характер портится, и ум притупляется.

    ... В тот день, когда вы не увеличиваете ваших познаний, вы утрачиваете их; душа, как и ум, не может оставаться на одном уровне: надо обогащаться нравственными достоинствами, приобретать познания, или же характер портится, и ум притупляется.

    — Императрица Мария Фёдоровна