«Стивен Кови. Семь навыков высокоэффективных людей»: 39 цитат

39 цитат из книги «Стивен Кови. Семь навыков высокоэффективных людей» в одной подборке. Листайте и выбирайте своё.

1. «

   Отказ от таких противоречащих основным принципам человеческой эффективности привычек, как откладывание на потом, нетерпеливость, критиканство и эгоизм, требует больше, чем лишь некоторого усилия воли и некоторых изменений в нашей жизни.

   Отказ от таких противоречащих основным принципам человеческой эффективности привычек, как откладывание на потом, нетерпеливость, критиканство и эгоизм, требует больше, чем лишь некоторого усилия воли и некоторых изменений в нашей жизни.
2. «

   Признание собственной необразованности часто является первым шагом к образованию.

   Признание собственной необразованности часто является первым шагом к образованию.
3. «

   Боже, дай мне мужества изменить то, что я могу и должен изменить, смирения, чтобы принять то, что изменить нельзя, и мудрости, чтобы отличить одно от другого.

   Боже, дай мне мужества изменить то, что я могу и должен изменить, смирения, чтобы принять то, что изменить нельзя, и мудрости, чтобы отличить одно от другого.
4. «

   Мы должны не просто указывать детям, что им надлежит делать, мы должны помочь им научиться пользоваться своими дарованиями — особенно совестью. В этом, пожалуй, заключается самая главная роль родителей.

   Мы должны не просто указывать детям, что им надлежит делать, мы должны помочь им научиться пользоваться своими дарованиями — особенно совестью. В этом, пожалуй, заключается самая главная роль родителей.
5. «

   То, что является жизненно важным для одного человека, может ровным счетом ничего не значить для другого.

   То, что является жизненно важным для одного человека, может ровным счетом ничего не значить для другого.
6. «

   Чтобы отношения с женой, мужем, детьми, друзьями или коллегами, были гармоничными, мы должны учиться слушать, а это требует от нас эмоциональных усилий. Слушать — это значит быть терпеливым, открытым, иметь желание понять, то есть обладать чертами высоко развитой личности. Гораздо проще действовать с низкого эмоционального уровня, давая при этом советы высокого уровня. В случае с теннисом или фортепиано уровень нашего развития становится совершенно очевидным, так как тут притворяться невозможно, однако в сфере характера и эмоционального развития не все так очевидно.

   Чтобы отношения с женой, мужем, детьми, друзьями или коллегами, были гармоничными, мы должны учиться слушать, а это требует от нас эмоциональных усилий. Слушать — это значит быть терпеливым, открытым, иметь желание понять, то есть обладать чертами высоко развитой личности. Гораздо проще действовать с низкого эмоционального уровня, давая при этом советы высокого уровня. В случае с теннисом или фортепиано уровень нашего развития становится совершенно очевидным, так как тут притворяться невозможно, однако в сфере характера и эмоционального развития не все так очевидно.
7. «

   Если мы начинаем верить в то, что являемся жертвой обстоятельств, и сдаемся, принимая концепцию детерминизма, мы теряем надежду и упорство, мы смиряемся с судьбой и перестаем развиваться.

   Если мы начинаем верить в то, что являемся жертвой обстоятельств, и сдаемся, принимая концепцию детерминизма, мы теряем надежду и упорство, мы смиряемся с судьбой и перестаем развиваться.
8. «

   Создание теплой, заботливой, участливой атмосферы в доме — это, пожалуй, самое важное, что вы можете сделать для своих близких.

   Создание теплой, заботливой, участливой атмосферы в доме — это, пожалуй, самое важное, что вы можете сделать для своих близких.
9. «

   Всегда говорите о других так, как если бы они находились рядом.

   Всегда говорите о других так, как если бы они находились рядом.
10. «

    Продавец-непрофессионал просто продаёт товары, продавец-профессионал продаёт решения проблемы.

    Продавец-непрофессионал просто продаёт товары, продавец-профессионал продаёт решения проблемы.
11. «

    Именно наша готовность уступить, наше согласие с тем, что с нами происходит, наносит нам гораздо больший вред, чем само происходящее.

    Именно наша готовность уступить, наше согласие с тем, что с нами происходит, наносит нам гораздо больший вред, чем само происходящее.
12. «

    Начинайте, представляя конечную цель.

    Начинайте, представляя конечную цель.
13. «

    Между раздражителем и реакцией стоит чудесная сила — свобода выбора.

    Между раздражителем и реакцией стоит чудесная сила — свобода выбора.
14. «

    Человек может достичь всего, что понял и во что поверил.

    Человек может достичь всего, что понял и во что поверил.
15. «

    Возможно, чувство собственности должно приходить прежде, чем потребность делиться.

    Возможно, чувство собственности должно приходить прежде, чем потребность делиться.
16. «

    Когда реакции основаны на логике — можно давать советы, когда наружу выходят чувства — нужно использовать эмпатическое слушание.

    Когда реакции основаны на логике — можно давать советы, когда наружу выходят чувства — нужно использовать эмпатическое слушание.
17. «

    Знать и не сделать — все равно что не знать. Уметь и не делать — все равно что не уметь.

    Знать и не сделать — все равно что не знать. Уметь и не делать — все равно что не уметь.
18. «

    ... настоящим залогом успеха являются устойчивость и рост.

    ... настоящим залогом успеха являются устойчивость и рост.
19. «

    То, как мы видим проблему, — и есть проблема.

    То, как мы видим проблему, — и есть проблема.
20. «

    Послушайте, мой друг, «любить» — это глагол, который означает действие. Любовь — чувство есть плод любви-действия. Так любите же! Служите. Жертвуйте собой. Слушайте. Сопереживайте. Цените. Поддерживайте.

    Послушайте, мой друг, «любить» — это глагол, который означает действие. Любовь — чувство есть плод любви-действия. Так любите же! Служите. Жертвуйте собой. Слушайте. Сопереживайте. Цените. Поддерживайте.