Ятора Ягучи

— Эй. Вчера ты сказал, что тебе пока рано еще умирать. Что ты имел в виду? — В средней школе я однажды сказал подруге, что хочу умереть. И она ответила: «Тогда тебе лучше умереть обнаженным». — Что за дичь? Стыдоба же. — Если это смущает тебя, eсли тебе все еще есть дело до то, что о тебе подумают окружающие, значит тебе еще рано умирать. Вот поэтому я и не могу сейчас умереть.

Передохнуть не значит бездельничать.

— Это что, я? [смотрит на рисунок] Мне приятно, но разве мы не должны говорить об университете? — Верно. Я нарисовал это, потому что не знал, как выразить всё словами. Живопись может донести то, что словами не выразить. Я открыл для себя множество интересных вещей в этом мире. Живопись обогащает мой кругозор и я начинаю понимать вещи глубже, когда рисую. Сначала я хотел нарисовать твой портрет, как это делают дети на день матери. Но когда я начал рисовать, то кое-что заметил. Твои руки. Они огрубели от мытья посуды в горячей воде. У тебя появились мускулы из-за того, что ты носишь тяжёлые пакеты с продуктами. И я примечал всё больше и больше пока рисовал. То, как в меню рыба и мясо сменяют друг-друга каждый день или то, как ты самую плохую порцию оставляешь себе. Я осознал, что ты всегда думаешь о нашей семье. Я бы никогда не заметил всего этого, если бы не нарисовал этот образ. Прости за всё. Прости, что был ужасным сыном.

Подозреваю, что он из одарённых. А я всего-навсего обычная посредственность. Мне остаётся только трудиться. Трудиться до тех пор, пока мою работу нельзя будет отличить от работы гения!

Я не понимаю, что хорошего в картинах Пикассо. Я не знаю, почему их считают одними из величайших произведений искусства. Я не понимаю. Могу поспорить, я сам их нарисую.

— Дети, которые не стараются, это дети, которым ничего не нравится. Заниматься тем, что любишь, самое важное в жизни. — Ну... Честно говоря. я сейчас много думаю об этом, но не могу решить, как мне следует поступить. Как вы думаете, я смогу поступить в художественный колледж? — Не знаю, но трудолюбивые люди, занимающиеся своим делом, способны на многое. — Я... Я завтра же присоединюсь к клубу! — Мм, а ты шустрый. — Я больше не хочу терять время впустую. Я не могу учиться в частном колледже, поэтому собираюсь поступать в Гедай [Токийский университет искусств]. — Кстати, комиссия, которая принимает вступительные экзамены в Гедай, самая строгая в стране. На одно место в университете обычно претендует человек двести, но каждый год удается поступить всего пяти студентам. Это очень сложно. — Других вариантов нет...хм, вот блин, но ведь раньше я даже не чувствовал себя живым, пока не нарисовал ту картину. Моё сердце будто только сейчас началось биться!

В голове-то у меня образ картины выглядит просто чудесно. Но с каждым взмахом кисти я сам же порчу её.

— Шум океана такой приятный. Он успокаивает. — А вот мне немного страшно от шума океана. Складывается ощущение, будто всё скоро исчезнет.

Однако, если мне придётся сказать, что это мир хорош, лучше уж я сдохну.

Для меня улучшение баллов за тесты и общение со сверстниками все равно, что выполнение обязанностей. Мне приходится прилагать больше усилий, чем другим, поэтому я получаю такие результаты. Не потому что я гений. Каждый раз, когда меня хвалят, все бесполезно, потому что я при этом ничего не чувствую.