... Дети слышат гораздо больше, чем о том подозревают взрослые, и многое понимают.

Взрослые дети (да, понимаю, оксюморон) инстинктивно тянутся к крайностям: молодой ученый — гораздо больший педант, чем его старший коллега.

Взрослые вроде бы и взрослые, но порой хуже детей!

Дети учатся гораздо быстрее, когда все важные для них взрослые преподают один и тот же урок.