167 цитат про «дети» со смыслом» для вдохновения

Тема «дети» со смыслом» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 167 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Спешу обрадовать вас: в то время как поменять весь стиль жизни маленького человека весьма проблематично, вполне реально и, что крайне приятно, не менее продуктивно изменить лишь воспоминания ребенка о своей жизни, закрепляя и подчеркивая радостные и позитивные воспоминания, те, в которых он проявляет себя как сильный, успешный и любимый вами человек, и затушевать, лишить исключительности воспоминания, вредные для положительной самооценки ребенка.

   Спешу обрадовать вас: в то время как поменять весь стиль жизни маленького человека весьма проблематично, вполне реально и, что крайне приятно, не менее продуктивно изменить лишь воспоминания ребенка о своей жизни, закрепляя и подчеркивая радостные и позитивные воспоминания, те, в которых он проявляет себя как сильный, успешный и любимый вами человек, и затушевать, лишить исключительности воспоминания, вредные для положительной самооценки ребенка.

   — Вероника Нуркова · книга
2. «

   Важный инстинкт, когда в критической ситуации только мать чувствует, что с ребенком что-то не так, и это иррациональное чувство часто остается для ребенка единственной надеждой на выживание. Но если мать не оставляет хотя бы процент на возможность собственной ошибки, она может сделать ребенку очень плохо.

   Важный инстинкт, когда в критической ситуации только мать чувствует, что с ребенком что-то не так, и это иррациональное чувство часто остается для ребенка единственной надеждой на выживание. Но если мать не оставляет хотя бы процент на возможность собственной ошибки, она может сделать ребенку очень плохо.

   — Сергей Москалев · книга
3. «

   Это закон жизни: сначала родители заботятся о детях, потом дети начинают заботиться о родителях. Это историческая закономерность.

   Это закон жизни: сначала родители заботятся о детях, потом дети начинают заботиться о родителях. Это историческая закономерность.

   — Ева Рустикова · фильм
4. «

   Детей нельзя себе позволить или не позволить. Детей нужно хотеть.

   Детей нельзя себе позволить или не позволить. Детей нужно хотеть.

   — Евгений Гришковец
5. «

   Книги Корчака отличало глубокое знание детской психологии, они писались не в целях самовыражения, а были потребностью души прирожденного воспитателя и общественного деятеля. Главным было не то, как он писал, а то, как он жил. Каждую свою минуту и каждый имевшийся у него злотый с первого дня своей профессиональной деятельности Корчак посвящал интересам детей. Эта его позиция оставалась неизменной до самой смерти.

   Книги Корчака отличало глубокое знание детской психологии, они писались не в целях самовыражения, а были потребностью души прирожденного воспитателя и общественного деятеля. Главным было не то, как он писал, а то, как он жил. Каждую свою минуту и каждый имевшийся у него злотый с первого дня своей профессиональной деятельности Корчак посвящал интересам детей. Эта его позиция оставалась неизменной до самой смерти.

   — Владислав Шпильман · книга
6. «

   — Из дома ушла? — Угу. — Понимаю, я бы тоже ушла. — Мама меня не любит. — С чего ты взяла? — Она постоянно уходит и оставляет меня с какими-то тётками. — Ну, она же работает. — Почему эти взрослые всё время работают?! Вот я, когда вырасту не буду работать. — Знаю. Только тебе будет скучно, и ты будешь доставать свою дочь. — Что? — Знаешь, нам часто кажется, что мамы о нас совсем не думают, ругают, придираются по мелочам, наказывают и совсем не хотят нас понять. Но поверь, мамы нас очень любят. Даже когда блокируют карты или оставляют с какими-то тётками.

   — Из дома ушла? — Угу. — Понимаю, я бы тоже ушла. — Мама меня не любит. — С чего ты взяла? — Она постоянно уходит и оставляет меня с какими-то тётками. — Ну, она же работает. — Почему эти взрослые всё время работают?! Вот я, когда вырасту не буду работать. — Знаю. Только тебе будет скучно, и ты будешь доставать свою дочь. — Что? — Знаешь, нам часто кажется, что мамы о нас совсем не думают, ругают, придираются по мелочам, наказывают и совсем не хотят нас понять. Но поверь, мамы нас очень любят. Даже когда блокируют карты или оставляют с какими-то тётками.

   — Кристина Сергеевна Данилова · сериал
7. «

   Всякий, кто думает, что мальчишки невинны и милы, никогда сам не был мальчишкой или позабыл об этом. А тот, кто думает, что люди не бывают жестоки и не причиняют друг другу боль, вряд ли часто выходит из дома.

   Всякий, кто думает, что мальчишки невинны и милы, никогда сам не был мальчишкой или позабыл об этом. А тот, кто думает, что люди не бывают жестоки и не причиняют друг другу боль, вряд ли часто выходит из дома.

   — Патрик Ротфусс · книга
8. «

   В доме было много взрослых, а ребёнок был один.

   В доме было много взрослых, а ребёнок был один.
9. «

   Лишь в последующие годы Амедео осознал, что проблема умного ребёнка в том, что наблюдая и понимая происходящее, он не желает закрывать глаза на увиденное – в точности как Пина. Как и Пину, Марию-Грацию невозможно было заставить смотреть и не видеть.

   Лишь в последующие годы Амедео осознал, что проблема умного ребёнка в том, что наблюдая и понимая происходящее, он не желает закрывать глаза на увиденное – в точности как Пина. Как и Пину, Марию-Грацию невозможно было заставить смотреть и не видеть.

   — Кэтрин Бэннер · книга
10. «

    Вообще если человеку требуется объяснять тезис «детей убивать нельзя» и доказывать его, то это уже не человек.

    Вообще если человеку требуется объяснять тезис «детей убивать нельзя» и доказывать его, то это уже не человек.

    — Герман Львович Стерлигов
11. «

    Я делал все возможное, чтобы моих пятерых детей не душило уважение ко мне; и это мне, я бы сказал, удалось; но что бы вы ни делали и как бы они вас ни любили, они всегда будут смотреть на вас слегка как на чужого: вы пришли из краев, где они не родились, а вы не узнаете тех стран, куда они идут; так как же вам вполне понять друг друга? Вы друг друга стесняете, и вас это сердит. И потом страшно сказать: человек, которого больше всего любят, должен меньше всего подвергать испытанию любовь своих близких: это значило бы искушать бога. Нельзя слишком многого требовать от нашей человеческой природы. Хорошие дети хороши; мне жаловаться не на что. И они еще лучше, если не приходится к ним обращаться. Я бы мог многое рассказать на этот счет, если бы хотел. Словом, у меня есть гордость. Я не люблю отнимать пирог у тех, кому я его дал. Я словно говорю им: «Платите!»

    Я делал все возможное, чтобы моих пятерых детей не душило уважение ко мне; и это мне, я бы сказал, удалось; но что бы вы ни делали и как бы они вас ни любили, они всегда будут смотреть на вас слегка как на чужого: вы пришли из краев, где они не родились, а вы не узнаете тех стран, куда они идут; так как же вам вполне понять друг друга? Вы друг друга стесняете, и вас это сердит. И потом страшно сказать: человек, которого больше всего любят, должен меньше всего подвергать испытанию любовь своих близких: это значило бы искушать бога. Нельзя слишком многого требовать от нашей человеческой природы. Хорошие дети хороши; мне жаловаться не на что. И они еще лучше, если не приходится к ним обращаться. Я бы мог многое рассказать на этот счет, если бы хотел. Словом, у меня есть гордость. Я не люблю отнимать пирог у тех, кому я его дал. Я словно говорю им: «Платите!»

    — Ромен Роллан · книга
12. «

    Детей надо учить тому, что пригодится им, когда они вырастут.

    Детей надо учить тому, что пригодится им, когда они вырастут.

    — Аристипп
13. «

    Наказания, назначаемые в припадке гнева, не достигают цели. Дети смотрят на них в этом случае как на последствия, а на самих себя — как на жертвы раздражения того, кто наказывает.

    Наказания, назначаемые в припадке гнева, не достигают цели. Дети смотрят на них в этом случае как на последствия, а на самих себя — как на жертвы раздражения того, кто наказывает.

    — Иммануил Кант
14. «

    Детей обманывают конфетами, взрослых — клятвами.

    Детей обманывают конфетами, взрослых — клятвами.

    — Фрэнсис Бэкон
15. «

    Мама всегда говорила о нём только хорошее – или молчала. Чаще молчала.

    Мама всегда говорила о нём только хорошее – или молчала. Чаще молчала.

    — Януш Леон Вишневский · книга
16. «

    Итак, если вы, будучи злы, умеете даяния благие давать детям вашим, тем более Отец Небесный даст Духа Святаго просящим у Него.

    Итак, если вы, будучи злы, умеете даяния благие давать детям вашим, тем более Отец Небесный даст Духа Святаго просящим у Него.

    — Евангелие от Луки · книга
17. «

    Если смерти серп неумолим, Оставь потомков, чтобы спорить с ним.

    Если смерти серп неумолим, Оставь потомков, чтобы спорить с ним.

    — Уильям Шекспир
18. «

    Дети очень часто умнее взрослых и всегда искреннее.

    Дети очень часто умнее взрослых и всегда искреннее.

    — Максим Горький
19. «

    Многие дети родителей-нарциссов приучены верить в свою неполноценность и никчемность. Пришло время переписать эти нарративы.

    Многие дети родителей-нарциссов приучены верить в свою неполноценность и никчемность. Пришло время переписать эти нарративы.

    — Шахида Араби · книга
20. «

    Она учит умирать детей в хосписах. «Из смерти уже сделали бизнес, из умирания – пока нет. Я не утешаю тех, кто остаётся. Не сочувствую отчаявшимся, не вытираю им слёзы, не пытаюсь поддерживать их дух. Я объясняю и делаю понятней и ближе смерть – детям. Они значительно лучше понимают смысл смерти, чем мы, взрослые. Им часто бывает достаточно понять, что умереть – это просто перестать жить. Ещё они волнуются, не будет ли больно и попадут ли они на небо. Тогда я говорю, что в небо я не верю, но верю в тёплый ветер. В пушистые облака удивительных форм и тёплый дождь, стучащий по крыше, в ярких бабочек, танцующих на цветных головках цветов, в пение птиц за окном, в солнечный луч, бьющий в стекло. И говорю, что встречу их там, когда они уйдут. Они спрашивают, не будет ли плакать мама. И я их не обманываю, отвечаю, что да, мама будет плакать.

    Она учит умирать детей в хосписах. «Из смерти уже сделали бизнес, из умирания – пока нет. Я не утешаю тех, кто остаётся. Не сочувствую отчаявшимся, не вытираю им слёзы, не пытаюсь поддерживать их дух. Я объясняю и делаю понятней и ближе смерть – детям. Они значительно лучше понимают смысл смерти, чем мы, взрослые. Им часто бывает достаточно понять, что умереть – это просто перестать жить. Ещё они волнуются, не будет ли больно и попадут ли они на небо. Тогда я говорю, что в небо я не верю, но верю в тёплый ветер. В пушистые облака удивительных форм и тёплый дождь, стучащий по крыше, в ярких бабочек, танцующих на цветных головках цветов, в пение птиц за окном, в солнечный луч, бьющий в стекло. И говорю, что встречу их там, когда они уйдут. Они спрашивают, не будет ли плакать мама. И я их не обманываю, отвечаю, что да, мама будет плакать.

    — Януш Леон Вишневский · книга