200 цитат по теме «дети» со смыслом» без воды

Тема «дети» со смыслом» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 200 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Как вы будете держать детей своих в порядке, когда сами ведете беспорядочную жизнь?

   Как вы будете держать детей своих в порядке, когда сами ведете беспорядочную жизнь?

   — Василий Великий (Василий Кесарийский)
2. «

   У детей нет ни прошлого, ни будущего, зато, в отличие от нас, взрослых, они умеют пользоваться настоящим.

   У детей нет ни прошлого, ни будущего, зато, в отличие от нас, взрослых, они умеют пользоваться настоящим.

   — Жан де Лабрюйер
3. «

   Они видят всё, на что смотрят, с беззаботностью юности, а потому ничего не видят.

   Они видят всё, на что смотрят, с беззаботностью юности, а потому ничего не видят.

   — Стивен Кинг · книга
4. «

   Подвиги детей — это следствие того воспитания, которое они получили от своих родителей.

   Подвиги детей — это следствие того воспитания, которое они получили от своих родителей.

   — Кристофер Паолини · книга
5. «

   Каждый подлец был невинным ребёнком.

   Каждый подлец был невинным ребёнком.

   — Алексис Кэррингтон · сериал
6. «

   Детям необходимо чувство места, — часто отчитывала меня старушка. – Чувство, что они живут и говорят среди людей, а не в открытом космосе.

   Детям необходимо чувство места, — часто отчитывала меня старушка. – Чувство, что они живут и говорят среди людей, а не в открытом космосе.

   — Джулия Хиберлин · книга
7. «

   Самое важное и решающее значение при борьбе духа с плотью в физиологической области имеет половая функция. <...> Брак одобряется и освящается, деторождение благословляется, а безбрачие превозносится как «ангельское житие». Но самое это обозначение его ангельским как будто намекает на третий, высший путь — божественный. <...> Полагать же, что проповедь полового воздержания, хотя бы самая энергичная и успешная, может преждевременно прекратить физическое размножение человеческой природы и привести ее к гибели, есть мнение столь нелепое, что по справедливости следует усомниться в его искренности. Едва ли может кто-нибудь серьезно бояться опасности для человечества именно с этой стороны. Пока для обновления человеческого рода необходима смена поколений, охота к произведению этой смены, наверное, не оскудеет в людях. <...> ...самое понятие о «преждевременном» прекращении деторождения в силу проповеди целомудрия есть чистейшая бессмыслица, изобретенная лицемерами: ну кто же когда-нибудь, отдаваясь плотскому влечению, думал этим обеспечивать будущность человечества?

   Самое важное и решающее значение при борьбе духа с плотью в физиологической области имеет половая функция. <...> Брак одобряется и освящается, деторождение благословляется, а безбрачие превозносится как «ангельское житие». Но самое это обозначение его ангельским как будто намекает на третий, высший путь — божественный. <...> Полагать же, что проповедь полового воздержания, хотя бы самая энергичная и успешная, может преждевременно прекратить физическое размножение человеческой природы и привести ее к гибели, есть мнение столь нелепое, что по справедливости следует усомниться в его искренности. Едва ли может кто-нибудь серьезно бояться опасности для человечества именно с этой стороны. Пока для обновления человеческого рода необходима смена поколений, охота к произведению этой смены, наверное, не оскудеет в людях. <...> ...самое понятие о «преждевременном» прекращении деторождения в силу проповеди целомудрия есть чистейшая бессмыслица, изобретенная лицемерами: ну кто же когда-нибудь, отдаваясь плотскому влечению, думал этим обеспечивать будущность человечества?

   — Владимир Сергеевич Соловьёв · книга
8. «

   Ребенок имеет одну важную привилегию: он может обвинять в своем плохом поведении других людей или внешние условия. Если взрослый отказывается принять ответственность за свои действия, он делает шаг на пути к деградации личности.

   Ребенок имеет одну важную привилегию: он может обвинять в своем плохом поведении других людей или внешние условия. Если взрослый отказывается принять ответственность за свои действия, он делает шаг на пути к деградации личности.

   — Иосиф Телушкин · книга
9. «

   Если Вы хотите вырастить хороших детей, тратьте на них в два раза меньше денег и в два раза больше времени.

   Если Вы хотите вырастить хороших детей, тратьте на них в два раза меньше денег и в два раза больше времени.

   — Эстер Селсдон
10. «

    Почему взрослые думают, что дети лучше переносят тайны, чем правду? Разве они не знают про мрачные истории, которые плетешь себе сам, чтобы объяснить тайну?

    Почему взрослые думают, что дети лучше переносят тайны, чем правду? Разве они не знают про мрачные истории, которые плетешь себе сам, чтобы объяснить тайну?

    — Корнелия Функе · книга
11. «

    Наказания, назначаемые в припадке гнева, не достигают цели. Дети смотрят на них в этом случае как на последствия, а на самих себя — как на жертвы раздражения того, кто наказывает.

    Наказания, назначаемые в припадке гнева, не достигают цели. Дети смотрят на них в этом случае как на последствия, а на самих себя — как на жертвы раздражения того, кто наказывает.

    — Иммануил Кант
12. «

    Забавы взрослых называют делом, у детей они тоже дело, но взрослые за них наказывают, и никто не жалеет ни детей, ни взрослых.

    Забавы взрослых называют делом, у детей они тоже дело, но взрослые за них наказывают, и никто не жалеет ни детей, ни взрослых.

    — Аврелий Августин
13. «

    Невозможно стать мужчиной, пока не отдашь с готовностью и беззаветно свою любовь ребёнку.

    Невозможно стать мужчиной, пока не отдашь с готовностью и беззаветно свою любовь ребёнку.

    — Грегори Дэвид Робертс · книга
14. «

    Подъезжая, слышали, как играют громкоголосые ребятишки. Хороший знак: тишина могла означать беду или тяжёлую болезнь кого-то из таборных.

    Подъезжая, слышали, как играют громкоголосые ребятишки. Хороший знак: тишина могла означать беду или тяжёлую болезнь кого-то из таборных.

    — Ольга Павловна Иванова · книга
15. «

    Лишь в последующие годы Амедео осознал, что проблема умного ребёнка в том, что наблюдая и понимая происходящее, он не желает закрывать глаза на увиденное – в точности как Пина. Как и Пину, Марию-Грацию невозможно было заставить смотреть и не видеть.

    Лишь в последующие годы Амедео осознал, что проблема умного ребёнка в том, что наблюдая и понимая происходящее, он не желает закрывать глаза на увиденное – в точности как Пина. Как и Пину, Марию-Грацию невозможно было заставить смотреть и не видеть.

    — Кэтрин Бэннер · книга
16. «

    По тротуару неуверенно шел мальчик лет десяти. Он был бледен и так напуган, что забыл снять шапку перед идущим ему навстречу жандармом. Немец задержал мальчика и, не говоря ни слова, вынул револьвер, приставил ему к виску и выстрелил. Ребенок осел на землю, его руки забились в конвульсиях, он выгнулся и умер. Жандарм спокойно убрал револьвер в кобуру и продолжил свой путь. Я всмотрелся в него: ни жестокости на лице, ни следов злобы. То был нормальный, спокойный человек, который только что исполнил одну из своих многочисленных ежедневных обязанностей — не самую важную — и сразу забыл об этом, занятый другими делами, куда более серьезными.

    По тротуару неуверенно шел мальчик лет десяти. Он был бледен и так напуган, что забыл снять шапку перед идущим ему навстречу жандармом. Немец задержал мальчика и, не говоря ни слова, вынул револьвер, приставил ему к виску и выстрелил. Ребенок осел на землю, его руки забились в конвульсиях, он выгнулся и умер. Жандарм спокойно убрал револьвер в кобуру и продолжил свой путь. Я всмотрелся в него: ни жестокости на лице, ни следов злобы. То был нормальный, спокойный человек, который только что исполнил одну из своих многочисленных ежедневных обязанностей — не самую важную — и сразу забыл об этом, занятый другими делами, куда более серьезными.

    — Владислав Шпильман · книга
17. «

    Кто не учит сына ремеслу или профессии – учит его воровству.

    Кто не учит сына ремеслу или профессии – учит его воровству.

    — Иосиф Телушкин · книга
18. «

    Детей нельзя себе позволить или не позволить. Детей нужно хотеть.

    Детей нельзя себе позволить или не позволить. Детей нужно хотеть.

    — Евгений Гришковец
19. «

    ...нет никакого смысла создавать огромный сад, если нет детей, которые могли бы в нём играть.

    ...нет никакого смысла создавать огромный сад, если нет детей, которые могли бы в нём играть.

    — Юстейн Гордер · книга
20. «

    У меня своих детей пока нет, так что я их ничему не учу. Но когда будут, я им в первую очередь объясню две вещи: что важно быть добрым и не быть засранцем. Это ведь главное, правильно?

    У меня своих детей пока нет, так что я их ничему не учу. Но когда будут, я им в первую очередь объясню две вещи: что важно быть добрым и не быть засранцем. Это ведь главное, правильно?

    — Аарон Пол