212 цитат «дети» со смыслом» для статуса

Тема «дети» со смыслом» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 212 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Не тревожься за своего ребенка. Он найдет свой путь. Ты живи своим счастьем, прояви его вовне, и это будет твоим самым большим вкладом в благо твоего ребенка. Не беспокойся, Бог защитит его и поможет ему достигнуть цели. Ведь каждый достигает чего-то в своей жизни. Сила нашей души огромна.

   Не тревожься за своего ребенка. Он найдет свой путь. Ты живи своим счастьем, прояви его вовне, и это будет твоим самым большим вкладом в благо твоего ребенка. Не беспокойся, Бог защитит его и поможет ему достигнуть цели. Ведь каждый достигает чего-то в своей жизни. Сила нашей души огромна.

   — Архимандрит Андрей (Конанос)
2. «

   Создание семьи — значит каждый божий день посвятить воспитанию детей. А при этом всегда приходится чем-то жертвовать. У нас с Эусебио четверо детей, мы вместе планируем будущее. Я просто из кожи вон лезу, чтобы одновременно быть матерью и женщиной, но в конце дня чувстую, что я сделала что-то полезное.

   Создание семьи — значит каждый божий день посвятить воспитанию детей. А при этом всегда приходится чем-то жертвовать. У нас с Эусебио четверо детей, мы вместе планируем будущее. Я просто из кожи вон лезу, чтобы одновременно быть матерью и женщиной, но в конце дня чувстую, что я сделала что-то полезное.

   — Стефания (писательница-радикал) · фильм
3. «

   — Я хочу, чтобы у тебя было всё. — Всё, что мне нужно это ты. Не уходи.

   — Я хочу, чтобы у тебя было всё. — Всё, что мне нужно это ты. Не уходи.

   — Джефферсон / Безумный Шляпник · сериал
4. «

   — А что такое брак? — спросила маму маленькая девочка, которая рассматривала игрушки на самой дальней полке. Она уже умела читать. — Брак, — не задумываясь ответила мама, — это когда двое любят друг друга, а потом живут вместе. Девочка довольно закивала, ласково посмотрела на маму и улыбнулась. — Мама, купи мне зайчонка! — Какого? — Вон того, маленького! — Вот этого?! Но он же синий! — Да, — согласилась девочка, — синий. Как небо! — Соня! У тебя и так всякого добра полно! Только синего зайца не хватало! Он денег стоит. А ещё без уха! — Мама! Оно же вырастет! — объяснила девочка. Но мама и слушать не хотела. — Это же брак! — Брак, — согласилась Соня. — Как у вас с папой! Но мама уже уходила прочь. И девочке ничего не оставалось, как последовать за ней.

   — А что такое брак? — спросила маму маленькая девочка, которая рассматривала игрушки на самой дальней полке. Она уже умела читать. — Брак, — не задумываясь ответила мама, — это когда двое любят друг друга, а потом живут вместе. Девочка довольно закивала, ласково посмотрела на маму и улыбнулась. — Мама, купи мне зайчонка! — Какого? — Вон того, маленького! — Вот этого?! Но он же синий! — Да, — согласилась девочка, — синий. Как небо! — Соня! У тебя и так всякого добра полно! Только синего зайца не хватало! Он денег стоит. А ещё без уха! — Мама! Оно же вырастет! — объяснила девочка. Но мама и слушать не хотела. — Это же брак! — Брак, — согласилась Соня. — Как у вас с папой! Но мама уже уходила прочь. И девочке ничего не оставалось, как последовать за ней.

   — Наталия Немцова · книга
5. «

   Хорошая дочь стоит двух плохих сыновей.

   Хорошая дочь стоит двух плохих сыновей.

   — Абхазские пословицы и поговорки
6. «

   Должно пройти время, прежде чем научишься жить с кем бы то ни было, даже со своими детьми, когда они вырастают.

   Должно пройти время, прежде чем научишься жить с кем бы то ни было, даже со своими детьми, когда они вырастают.

   — Андре Моруа · книга
7. «

   Ребёнка нужно принять таким, каков он есть; уважать его настоящее, а не потенциальное будущее. Нужно принять его слабости (физические и душевные), его потребности и капризы, даже его дурные стороны. Что-то удастся исправить — постольку, поскольку ребёнок сам этого захочет, а воспитателю хватит любви и умения провести его по избранному пути. Многое так и останется — смягчённое, но мучительное и для самого ребёнка. И его трудная борьба с собой тоже заслуживает уважения. С самого начала жизни малыш оказывается в немыслимом напряжении. Его не уважают и не ценят таким, каков он есть. Лишают собственности, свободного времени, выбора и любых иных прав. Его всячески поощряют быть лучше, становиться старше, — то есть превращаться в другого человека. Уважать ребёнка значит признать его право на сегодняшний день: на то чтобы быть собой уже сейчас, а не в будущем. К ребёнку относятся словно к слабоумному, алкоголику или арестанту. Ему не доверяют даже выбор занятий, его собственное здоровье, общение с людьми. Его постоянно уберегают от болезней, несчастного случая, социальных катастроф. И так, всячески защищая его, по сути дела лишают ребёнка нормальной жизни. Доверить малышу самое дорогое что есть у нас и у него — его самого: это и есть первое и высшее проявление уважения. На такое доверие ребёнок ответит родителям и воспитателям взаимностью и с этого начнётся, опять таки, взаимный труд воспитания.

   Ребёнка нужно принять таким, каков он есть; уважать его настоящее, а не потенциальное будущее. Нужно принять его слабости (физические и душевные), его потребности и капризы, даже его дурные стороны. Что-то удастся исправить — постольку, поскольку ребёнок сам этого захочет, а воспитателю хватит любви и умения провести его по избранному пути. Многое так и останется — смягчённое, но мучительное и для самого ребёнка. И его трудная борьба с собой тоже заслуживает уважения. С самого начала жизни малыш оказывается в немыслимом напряжении. Его не уважают и не ценят таким, каков он есть. Лишают собственности, свободного времени, выбора и любых иных прав. Его всячески поощряют быть лучше, становиться старше, — то есть превращаться в другого человека. Уважать ребёнка значит признать его право на сегодняшний день: на то чтобы быть собой уже сейчас, а не в будущем. К ребёнку относятся словно к слабоумному, алкоголику или арестанту. Ему не доверяют даже выбор занятий, его собственное здоровье, общение с людьми. Его постоянно уберегают от болезней, несчастного случая, социальных катастроф. И так, всячески защищая его, по сути дела лишают ребёнка нормальной жизни. Доверить малышу самое дорогое что есть у нас и у него — его самого: это и есть первое и высшее проявление уважения. На такое доверие ребёнок ответит родителям и воспитателям взаимностью и с этого начнётся, опять таки, взаимный труд воспитания.

   — Януш Корчак · книга
8. «

   Ребёнок — это невинность и забвение, возобновление, игра, колесо, катящееся само по себе, перводвижение, священный дар говорить «да».

   Ребёнок — это невинность и забвение, возобновление, игра, колесо, катящееся само по себе, перводвижение, священный дар говорить «да».

   — Альбер Камю · книга
9. «

   Никогда не ставьте на ребенке крест. Никогда не думайте, что проблема в нем, а не в вас.

   Никогда не ставьте на ребенке крест. Никогда не думайте, что проблема в нем, а не в вас.

   — Эндрю Миллер · книга
10. «

    Если смерти серп неумолим, Оставь потомков, чтобы спорить с ним.

    Если смерти серп неумолим, Оставь потомков, чтобы спорить с ним.

    — Уильям Шекспир
11. «

    Природа хочет, чтобы дети были детьми, прежде чем быть взрослыми. Если мы хотим нарушить этот порядок, мы произведем скороспелые плоды, которые не будут иметь ни зрелости, ни вкуса и не замедлят испортиться. У ребенка свое особое умение видеть, думать и чувствовать; нет ничего глупее, чем пытаться подменить у их это умение нашим. Дайте детству созреть в детях.

    Природа хочет, чтобы дети были детьми, прежде чем быть взрослыми. Если мы хотим нарушить этот порядок, мы произведем скороспелые плоды, которые не будут иметь ни зрелости, ни вкуса и не замедлят испортиться. У ребенка свое особое умение видеть, думать и чувствовать; нет ничего глупее, чем пытаться подменить у их это умение нашим. Дайте детству созреть в детях.

    — Жан-Жак Руссо
12. «

    Нельзя обещать ребенку что-нибудь, а потом не дать этого, так как в результате ребенок научится лгать.

    Нельзя обещать ребенку что-нибудь, а потом не дать этого, так как в результате ребенок научится лгать.

    — Иосиф Телушкин · книга
13. «

    У него тоже есть семья, а у него ключи и пушка. И прямо сейчас он дает урок своим детям, он учит их своим убеждениям. И они будут жить по ним. Также и вы учите своих детей. Взгляните на себя, судите по лжи, в которой живете. Дети, которые приходят к вам с ножами, это ваши дети.

    У него тоже есть семья, а у него ключи и пушка. И прямо сейчас он дает урок своим детям, он учит их своим убеждениям. И они будут жить по ним. Также и вы учите своих детей. Взгляните на себя, судите по лжи, в которой живете. Дети, которые приходят к вам с ножами, это ваши дети.

    — Чарльз Мэнсон · сериал
14. «

    У великих народов дети всегда стремятся подольше оставаться детьми, а родители стараются поскорее сделать их взрослыми. У народов низших, дети хотят быть большими, а родители стараются как можно дольше оставить их детьми.

    У великих народов дети всегда стремятся подольше оставаться детьми, а родители стараются поскорее сделать их взрослыми. У народов низших, дети хотят быть большими, а родители стараются как можно дольше оставить их детьми.

    — Джон Рескин · книга
15. «

    Самое главное, чему надо научить маленького человека, который готовится отворить дверь в окружающую реальность, так это уважать свои чувства. Относится к ним бережно, с почтением и вниманием. Вот когда придет понимание радости, горя, счастья и страдания, тогда ты сможешь стать хорошим и верным другом. Ведь только познав себя, можно прочувствовать и полюбить другого человека. Ребенок должен понимать, что дружба — это не обмен карамельками, а маленький мир, в котором не должно быть мусора в виде обид, пыли под прикрытием сплетен и искусственной зелени (купюр).

    Самое главное, чему надо научить маленького человека, который готовится отворить дверь в окружающую реальность, так это уважать свои чувства. Относится к ним бережно, с почтением и вниманием. Вот когда придет понимание радости, горя, счастья и страдания, тогда ты сможешь стать хорошим и верным другом. Ведь только познав себя, можно прочувствовать и полюбить другого человека. Ребенок должен понимать, что дружба — это не обмен карамельками, а маленький мир, в котором не должно быть мусора в виде обид, пыли под прикрытием сплетен и искусственной зелени (купюр).

    — Олег Рой
16. «

    Несчастливый ребёнок может натворить больших бед.

    Несчастливый ребёнок может натворить больших бед.

    — Терри Пратчетт · книга
17. «

    Когда вступают в брак и рождают детей, то последние не должны быть, по крайней мере, плодом преодоленного полового отвращения, ибо оно не может не отразиться на духовной и физической организации ребенка.

    Когда вступают в брак и рождают детей, то последние не должны быть, по крайней мере, плодом преодоленного полового отвращения, ибо оно не может не отразиться на духовной и физической организации ребенка.

    — Отто Вейнингер · книга
18. «

    В доме было много взрослых, а ребёнок был один.

    В доме было много взрослых, а ребёнок был один.
19. «

    Если не любишь ребенка, то никогда не добьешься любви и от него.

    Если не любишь ребенка, то никогда не добьешься любви и от него.

    — Филлис Дороти Джеймс · книга
20. «

    Если Вы хотите вырастить хороших детей, тратьте на них в два раза меньше денег и в два раза больше времени.

    Если Вы хотите вырастить хороших детей, тратьте на них в два раза меньше денег и в два раза больше времени.

    — Эстер Селсдон