«Жизненные цитаты на тему «дети»» в 118 цитат

Собрали 118 цитат на тему «Жизненные цитаты на тему «дети»» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Для того чтобы любить зиму, особенно в детстве, нужно не так уж и много. Непромокаемый комбинезон, санки и горка. Всё. Обеспеченные этим нехитрым набором могут радоваться жизни не только летом.

   Для того чтобы любить зиму, особенно в детстве, нужно не так уж и много. Непромокаемый комбинезон, санки и горка. Всё. Обеспеченные этим нехитрым набором могут радоваться жизни не только летом.

   — Необыкновенное обыкновенное чудо · книга
2. «

   ... Вы врач и должны знать, что поступки ребенка можно понять, изучив нрав его родителей. И наоборот. Я часто определял характер родителей, изучив нрав их детей.

   ... Вы врач и должны знать, что поступки ребенка можно понять, изучив нрав его родителей. И наоборот. Я часто определял характер родителей, изучив нрав их детей.

   — Артур Конан Дойл · книга
3. «

   Единственная ценность на земле — это дети. Больше, чем все деньги и земная власть. Вы — мое достояние.

   Единственная ценность на земле — это дети. Больше, чем все деньги и земная власть. Вы — мое достояние.

   — Майкл Корлеоне · фильм
4. «

   Страдания стараются забыть, а не передать своим детям!

   Страдания стараются забыть, а не передать своим детям!

   — Сильвия · сериал
5. «

   Отнимать ребенка у матери и отнимать мать у сына — немыслимо, преступно.

   Отнимать ребенка у матери и отнимать мать у сына — немыслимо, преступно.

   — Павел Санаев · книга
6. «

   И только дети, полные души, идут туда, где для души нет места.

   И только дети, полные души, идут туда, где для души нет места.

   — Аль Квотион · книга
7. «

   На то и дети, чтоб родители не скучали.

   На то и дети, чтоб родители не скучали.

   — Иван Сергеевич Тургенев · книга
8. «

   1. Детей учит то, что их окружает. 2. Если ребенка часто критикуют — он учится осуждать. 3. Если ребенка часто хвалят — он учится оценивать. 4. Если ребенку демонстрируют враждебность — он учится драться. 5. Если с ребенком честны — он учится справедливости. 6. Если ребенка часто высмеивают — он учится быть робким. 7. Если ребенок живет с чувством безопасности — он учится верить. 8. Если ребенка часто позорят — он учится чувствовать себя виноватым. 9. Если ребенка часто одобряют — он учится хорошо к себе относиться. 10. Если к ребенку часто бывают снисходительны — он учится быть терпеливым. 11. Если ребенка часто подбадривают — он приобретает уверенность в себе. 12. Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя необходимым — он учится находить в этом мире любовь. 13. Не говорите плохо о ребенке — ни при нем, ни без него. 14. Концентрируйтесь на развитии хорошего в ребенке, так что в итоге плохому не будет оставаться места. 15. Будьте активны в подготовке среды. Проявляйте постоянную тщательную заботу о ней. Показывайте место каждого развивающего материала и правильные способы работы с ним. 16. Будьте готовы откликнуться на призыв ребенка, который нуждается в вас. Всегда прислушивайтесь и отвечайте ребенку, который обращается к вам. 17. Уважайте ребенка, который сделал ошибку и сможет сейчас или чуть позже исправить ее, но немедленно строго останавливайте любое некорректное использование материала и любое действие, угрожающее безопасности самого ребенка или других детей. 18. Уважайте ребенка, отдыхающего или наблюдающего за работой других, или размышляющего о том, что он сделал или собирается сделать. 19. Помогайте тем, кто хочет работать, но пока не может выбрать себе занятие по душе. 20. Будьте неустанны, разъясняя ребенку то, чего ранее он понять не мог — помогайте ребенку осваивать не освоенное ранее, преодолевать несовершенство. Делайте это, наполняя окружающий мир заботой, сдержанностью и тишиной, милосердием и любовью. Будьте готовы помочь ребенку, который находится в поиске и быть незаметным для того ребенка, который уже все нашел. 21. В обращении с ребенком всегда придерживайтесь лучших манер — предлагайте ему лучшее, что есть в вас самих.

   1. Детей учит то, что их окружает. 2. Если ребенка часто критикуют — он учится осуждать. 3. Если ребенка часто хвалят — он учится оценивать. 4. Если ребенку демонстрируют враждебность — он учится драться. 5. Если с ребенком честны — он учится справедливости. 6. Если ребенка часто высмеивают — он учится быть робким. 7. Если ребенок живет с чувством безопасности — он учится верить. 8. Если ребенка часто позорят — он учится чувствовать себя виноватым. 9. Если ребенка часто одобряют — он учится хорошо к себе относиться. 10. Если к ребенку часто бывают снисходительны — он учится быть терпеливым. 11. Если ребенка часто подбадривают — он приобретает уверенность в себе. 12. Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя необходимым — он учится находить в этом мире любовь. 13. Не говорите плохо о ребенке — ни при нем, ни без него. 14. Концентрируйтесь на развитии хорошего в ребенке, так что в итоге плохому не будет оставаться места. 15. Будьте активны в подготовке среды. Проявляйте постоянную тщательную заботу о ней. Показывайте место каждого развивающего материала и правильные способы работы с ним. 16. Будьте готовы откликнуться на призыв ребенка, который нуждается в вас. Всегда прислушивайтесь и отвечайте ребенку, который обращается к вам. 17. Уважайте ребенка, который сделал ошибку и сможет сейчас или чуть позже исправить ее, но немедленно строго останавливайте любое некорректное использование материала и любое действие, угрожающее безопасности самого ребенка или других детей. 18. Уважайте ребенка, отдыхающего или наблюдающего за работой других, или размышляющего о том, что он сделал или собирается сделать. 19. Помогайте тем, кто хочет работать, но пока не может выбрать себе занятие по душе. 20. Будьте неустанны, разъясняя ребенку то, чего ранее он понять не мог — помогайте ребенку осваивать не освоенное ранее, преодолевать несовершенство. Делайте это, наполняя окружающий мир заботой, сдержанностью и тишиной, милосердием и любовью. Будьте готовы помочь ребенку, который находится в поиске и быть незаметным для того ребенка, который уже все нашел. 21. В обращении с ребенком всегда придерживайтесь лучших манер — предлагайте ему лучшее, что есть в вас самих.

   — Мария Монтессори
9. «

   Если браку суждено развалиться, никакой ребенок его не спасет, рассчитывать на ребенка — верх идиотизма.

   Если браку суждено развалиться, никакой ребенок его не спасет, рассчитывать на ребенка — верх идиотизма.

   — Джонатан Троппер · книга
10. «

    Дети нуждаются в родительской любви гораздо больше, чем в игрушках и подарках.

    Дети нуждаются в родительской любви гораздо больше, чем в игрушках и подарках.

    — Танцовщица кабаре (Dil Aashna Hai) · фильм
11. «

    Мать разрывалась между двумя правдами. Ведь у детей своя правда — неискушённая, одномерная, а у неё своя, житейская, слишком обнажённая, мрачная и всеохватная, чтобы открыть её милым несмышлёным созданиям, которые с заливистым смехом бегут в развивающихся ситцевых платьицах навстречу своему десятилетнему миру.

    Мать разрывалась между двумя правдами. Ведь у детей своя правда — неискушённая, одномерная, а у неё своя, житейская, слишком обнажённая, мрачная и всеохватная, чтобы открыть её милым несмышлёным созданиям, которые с заливистым смехом бегут в развивающихся ситцевых платьицах навстречу своему десятилетнему миру.

    — Рэй Брэдбери · книга
12. «

    Чики, милая, детей заводят по любви, а не от одиночества. Нельзя заполнять пустоту ребенком.

    Чики, милая, детей заводят по любви, а не от одиночества. Нельзя заполнять пустоту ребенком.

    — Орестес Вильянуэва Меркури / Серебряная Лилия · сериал
13. «

    Дети — это ангелы, которых портят годы.

    Дети — это ангелы, которых портят годы.

    — Лусинэ Геворкян
14. «

    Дети куда проницательнее взрослых. Не стоит их недооценивать. В силу юности они очень тонко чувствуют «намерения» окружающих.

    Дети куда проницательнее взрослых. Не стоит их недооценивать. В силу юности они очень тонко чувствуют «намерения» окружающих.
15. «

    Возможно, в обычных школах недостаточно качественное образование, но только здесь дети учатся общаться, потому что нельзя научить этому дома. Они должны сами все узнать, а узнать об этом они могут только в школе, на детской площадке, в столовой, ну и так далее. Я понимаю, что страшно выпускать детей в большой мир. Я понимаю, что вы боялись, как бы с нами ничего не случилось плохого, но плохое случается и мы должны быть готовы к этому и поэтому нужно учиться справляться с такими вещами.

    Возможно, в обычных школах недостаточно качественное образование, но только здесь дети учатся общаться, потому что нельзя научить этому дома. Они должны сами все узнать, а узнать об этом они могут только в школе, на детской площадке, в столовой, ну и так далее. Я понимаю, что страшно выпускать детей в большой мир. Я понимаю, что вы боялись, как бы с нами ничего не случилось плохого, но плохое случается и мы должны быть готовы к этому и поэтому нужно учиться справляться с такими вещами.

    — Марк Котсволдс · мультфильм
16. «

    Мы хотим защитить свое дитя не смотря ни на что. Разум здесь не причем, тело действует само. Это и значит быть родителем.

    Мы хотим защитить свое дитя не смотря ни на что. Разум здесь не причем, тело действует само. Это и значит быть родителем.

    — Минато Намиказе · аниме
17. «

    Государь, по крайнему моему разумению, взрослые не должны вмешиваться в любовные дела детей.

    Государь, по крайнему моему разумению, взрослые не должны вмешиваться в любовные дела детей.

    — первый министр · фильм
18. «

    Если у тебя есть дети — это вовсе не гарантия того, что тебя будут навещать. Нет, никаких гарантий...

    Если у тебя есть дети — это вовсе не гарантия того, что тебя будут навещать. Нет, никаких гарантий...

    — Фэнни Флэгг · книга
19. «

    Как мать может не переживать за своих детей? За каждую их царапину, за каждый синяк, за каждое падение? У них – ссадины на коленках, у матери – раны в сердце.

    Как мать может не переживать за своих детей? За каждую их царапину, за каждый синяк, за каждое падение? У них – ссадины на коленках, у матери – раны в сердце.

    — Наталья Калинина · книга
20. «

    Природа очень мудра — дает женщине целых девять месяцев, чтобы приготовиться к чуду рождения ребенка, но только в тот момент, когда видишь личико своего младенца, полностью перерождаешься — становишься совершенно другим человеком, другой женщиной. Матерью.

    Природа очень мудра — дает женщине целых девять месяцев, чтобы приготовиться к чуду рождения ребенка, но только в тот момент, когда видишь личико своего младенца, полностью перерождаешься — становишься совершенно другим человеком, другой женщиной. Матерью.

    — Пенелопа Крус