492 фразы на тему «Жизненные цитаты на тему «дети»» для дневника

Собрали 492 цитаты на тему «Жизненные цитаты на тему «дети»» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Скільки можна лити, скільки можна бавити слова? Вони — не діти!

   Скільки можна лити, скільки можна бавити слова? Вони — не діти!
2. «

   Смотря в печальные глаза наших детей, Мы так похожи на своих родителей.

   Смотря в печальные глаза наших детей, Мы так похожи на своих родителей.
3. «

   Я хочу взять родное дитя за руку, перевести через пропасть. Чтоб не упала, не разбилась. Иначе — зачем я? Зачем мне опыт, знание жизни, если не могу его никому передать?

   Я хочу взять родное дитя за руку, перевести через пропасть. Чтоб не упала, не разбилась. Иначе — зачем я? Зачем мне опыт, знание жизни, если не могу его никому передать?

   — Мария Глушко · книга
4. «

   …ребенок, такой родной, такой сладкий, в нем весь смысл жизни и даже смысл смерти. Бессмертие. После тебя он понесет в жизнь твои гены.

   …ребенок, такой родной, такой сладкий, в нем весь смысл жизни и даже смысл смерти. Бессмертие. После тебя он понесет в жизнь твои гены.

   — Виктория Токарева · книга
5. «

   Надо сделать так, чтобы не вы за ней бегали, а она за вами бегала! Делать замечания, говорить что-то можно только один раз (если больше, вы только роняете свой авторитет в ее глазах). Дальше надо действовать.

   Надо сделать так, чтобы не вы за ней бегали, а она за вами бегала! Делать замечания, говорить что-то можно только один раз (если больше, вы только роняете свой авторитет в ее глазах). Дальше надо действовать.

   — Михаил Лабковский · книга
6. «

   По-моему, наибольшее воспитательное значение для ребенка имеет то, что он слышит от родителей, когда они его не воспитывают; роль второстепенного огромна.

   По-моему, наибольшее воспитательное значение для ребенка имеет то, что он слышит от родителей, когда они его не воспитывают; роль второстепенного огромна.

   — Умберто Эко · книга
7. «

   Быть самым маленьким в классе — это значит: вытирать доску, приносить мел, убирать маты в спортивном зале, складывать баскетбольные мячи в ряд на слишком высокую полку и, что всего хуже, на классных фотографиях сидеть одному в первом ряду по-турецки. Нет пределов унижению, когда учишься в школе.

   Быть самым маленьким в классе — это значит: вытирать доску, приносить мел, убирать маты в спортивном зале, складывать баскетбольные мячи в ряд на слишком высокую полку и, что всего хуже, на классных фотографиях сидеть одному в первом ряду по-турецки. Нет пределов унижению, когда учишься в школе.

   — Марк Леви · книга
8. «

   Дети отчего-то принимают то, что способно их развлечь, за добро, а то, что требует от них усилий, – за зло.

   Дети отчего-то принимают то, что способно их развлечь, за добро, а то, что требует от них усилий, – за зло.

   — Александр Вяземка · книга
9. «

   Как же надо ненавидеть собственных детей, чтобы в их присутствии — цинично демонстрировать свою зависимость от табака.

   Как же надо ненавидеть собственных детей, чтобы в их присутствии — цинично демонстрировать свою зависимость от табака.
10. «

    Детское уважение часто бывает больше похоже на неуважение. Так уж будущие подростки проявляют свою любовь.

    Детское уважение часто бывает больше похоже на неуважение. Так уж будущие подростки проявляют свою любовь.

    — Эндрю Ридкер · книга
11. «

    Если у тебя есть дети — это вовсе не гарантия того, что тебя будут навещать. Нет, никаких гарантий...

    Если у тебя есть дети — это вовсе не гарантия того, что тебя будут навещать. Нет, никаких гарантий...

    — Фэнни Флэгг · книга
12. «

    И там, в теплом свете лампы, они увидели то, что хотел им показать Лео Ауфман. В столовой за маленьким столиком Саул и Маршалл играли в шахматы. Ребекка накрывала стол к ужину. Ноэми вырезала из бумаги платья для своих кукол. Рут рисовала акварелью. Джозеф пускал по рельсам заводной паровоз. Дверь в кухню была открыта: там, в облаке пара, Лина Ауфман вынимала из духовки дымящуюся кастрюлю с жарким. Все руки, все лица жили и двигались. Из за стекол чуть слышно доносились голоса. Кто то звонко распевал песню. Пахло свежим хлебом, и ясно было, что это – самый настоящий хлеб, который сейчас намажут настоящим маслом. Тут было все, что надо, и все это – живое, неподдельное.

    И там, в теплом свете лампы, они увидели то, что хотел им показать Лео Ауфман. В столовой за маленьким столиком Саул и Маршалл играли в шахматы. Ребекка накрывала стол к ужину. Ноэми вырезала из бумаги платья для своих кукол. Рут рисовала акварелью. Джозеф пускал по рельсам заводной паровоз. Дверь в кухню была открыта: там, в облаке пара, Лина Ауфман вынимала из духовки дымящуюся кастрюлю с жарким. Все руки, все лица жили и двигались. Из за стекол чуть слышно доносились голоса. Кто то звонко распевал песню. Пахло свежим хлебом, и ясно было, что это – самый настоящий хлеб, который сейчас намажут настоящим маслом. Тут было все, что надо, и все это – живое, неподдельное.

    — Рэй Брэдбери · книга
13. «

    — Ты сейчас волнуешься за меня, или ругаешь меня? — Иногда одно, иногда другое делаю... Послушай меня. Кто ты? Ты мой сын! Я сделаю все что захочу тебе. — Хорошо, папа, делай. Делай. — Ты расстроился? — Нет, нет не расстроился это не стоит того, чтобы расстраиваться. — Конечно же, не будешь расстраиваться. Ты уже стал бессмертным... Ловишь пули ты. Пьешь колу на голодный желудок ты. Убегать и входить в дом, как вор, тоже твое дело. — Сидим пять минут и дом превращается вместо бойни. — Ничего себе! То есть ты жертва, а я жестокий, так?! Сынок, послушай-ка. Я тебе сказал не делать, ты сделал. у других очевидно чем будет заниматься их сын через пять лет. А наш неизвестно, что будет делать через пять минут. У меня один единственный ребенок. Один сын. Ты мне остался в память от матери. Как я могу не расстраиваться?.. Знаешь, у меня было три одноклассника. И все они заболели Альцгеймером. Как же мне им не завидовать? У них мысли спокойные. Чудесно. А я каждую ночь просыпаюсь в страхе, что с тобой что-то случится... Простатит с одной стороны, ты с другой. Я за ночь просыпаюсь раз сорок.

    — Ты сейчас волнуешься за меня, или ругаешь меня? — Иногда одно, иногда другое делаю... Послушай меня. Кто ты? Ты мой сын! Я сделаю все что захочу тебе. — Хорошо, папа, делай. Делай. — Ты расстроился? — Нет, нет не расстроился это не стоит того, чтобы расстраиваться. — Конечно же, не будешь расстраиваться. Ты уже стал бессмертным... Ловишь пули ты. Пьешь колу на голодный желудок ты. Убегать и входить в дом, как вор, тоже твое дело. — Сидим пять минут и дом превращается вместо бойни. — Ничего себе! То есть ты жертва, а я жестокий, так?! Сынок, послушай-ка. Я тебе сказал не делать, ты сделал. у других очевидно чем будет заниматься их сын через пять лет. А наш неизвестно, что будет делать через пять минут. У меня один единственный ребенок. Один сын. Ты мне остался в память от матери. Как я могу не расстраиваться?.. Знаешь, у меня было три одноклассника. И все они заболели Альцгеймером. Как же мне им не завидовать? У них мысли спокойные. Чудесно. А я каждую ночь просыпаюсь в страхе, что с тобой что-то случится... Простатит с одной стороны, ты с другой. Я за ночь просыпаюсь раз сорок.
14. «

    Всякий ребенок считает, что его родители — самые лучшие, самые умные, самые сильные люди на свете.

    Всякий ребенок считает, что его родители — самые лучшие, самые умные, самые сильные люди на свете.

    — Джеймс Оливер Кервуд · книга
15. «

    Исправить может только такое средство, которое заставит виновного осознать, что он поступил плохо, что надо жить и поступать иначе. Розга же действует лишь короткое время; когда дети подрастают и перестают бояться её, вместе с ней исчезает и совесть.

    Исправить может только такое средство, которое заставит виновного осознать, что он поступил плохо, что надо жить и поступать иначе. Розга же действует лишь короткое время; когда дети подрастают и перестают бояться её, вместе с ней исчезает и совесть.

    — Феликс Эдмундович Дзержинский
16. «

    Если наши взаимоотношения с родителями были в целом нежными и поощряли выражение любви, интереса и одобрения, то, став взрослыми, мы склонны хорошо чувствовать себя с людьми, которые обеспечивают нам такие же ощущения надежности, тепла и высокой самооценки. Более того, мы будем склонны избегать людей, которые, критикуя и используя нас, заставляют усомниться в своих качествах. Если же родители в отношениях с нами проявляли враждебность, критичность, жестокость, потребительские склонности, излишний деспотизм, зависимость или другие отрицательные черты, то именно они будут нас привлекать, когда мы встретим человека, который выражает, пусть даже очень слабые, оттенки тех же чувств и настроений.

    Если наши взаимоотношения с родителями были в целом нежными и поощряли выражение любви, интереса и одобрения, то, став взрослыми, мы склонны хорошо чувствовать себя с людьми, которые обеспечивают нам такие же ощущения надежности, тепла и высокой самооценки. Более того, мы будем склонны избегать людей, которые, критикуя и используя нас, заставляют усомниться в своих качествах. Если же родители в отношениях с нами проявляли враждебность, критичность, жестокость, потребительские склонности, излишний деспотизм, зависимость или другие отрицательные черты, то именно они будут нас привлекать, когда мы встретим человека, который выражает, пусть даже очень слабые, оттенки тех же чувств и настроений.

    — Робин Норвуд · книга
17. «

    Чёрт побери! Знаете, если бы родители больше заботились про то, что по настоящему твориться в жизни детей, вместо того, чтобы заботиться о том, что они смотрят по ящику, этот мир был бы намного лучше.

    Чёрт побери! Знаете, если бы родители больше заботились про то, что по настоящему твориться в жизни детей, вместо того, чтобы заботиться о том, что они смотрят по ящику, этот мир был бы намного лучше.

    — Стэн Марш · мультфильм
18. «

    По свойству матерей раскрываются в детях добрые или худые стороны; матери служат для них первообразом.

    По свойству матерей раскрываются в детях добрые или худые стороны; матери служат для них первообразом.

    — Иеромонах Порфирий (Левашов) · книга
19. «

    Люди всегда становятся чем-то похожими на детей, когда вспоминают о родном доме.

    Люди всегда становятся чем-то похожими на детей, когда вспоминают о родном доме.

    — Исуна Хасэкура · книга
20. «

    Если хотите вырастить детей хороших — чрезмерно не опекайте их.

    Если хотите вырастить детей хороших — чрезмерно не опекайте их.