«интеллект»: 19 цитат со смыслом

19 цитат про «интеллект»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   Нет тупиков. Ты просто слишком тупой, чтобы увидеть другой путь.

   Нет тупиков. Ты просто слишком тупой, чтобы увидеть другой путь.

   — Франц Вертфоллен
2. «

   Искусство — это не книги, театр или музеи, а всего лишь умение из любых базовых и скучных необходимостей жизни высекать удовольствие.

   Искусство — это не книги, театр или музеи, а всего лишь умение из любых базовых и скучных необходимостей жизни высекать удовольствие.

   — Франц Вертфоллен · книга
3. «

   Мозг не работает без эмоций. Ты не можешь быть умным человеком без эмоционального интеллекта.

   Мозг не работает без эмоций. Ты не можешь быть умным человеком без эмоционального интеллекта.
4. «

   Не используя возможность, ты еë теряешь.

   Не используя возможность, ты еë теряешь.

   — Франц Вертфоллен
5. «

   Вам никогда не все равно на чужое мнение. Но ты просто можешь хорошо отличать, с каким мнением ты хочешь считаться, а с каким мнением ты не будешь считаться, потому что это мнение заскорузлых орков, замшевших в своём вонючем несчастье. Ты просто начинаешь лучше понимать, где тебе стоит считаться и прислушиваться, а где не стоит. Глаза отращиваешь, наконец, в глазницах, а не в анусе

   Вам никогда не все равно на чужое мнение. Но ты просто можешь хорошо отличать, с каким мнением ты хочешь считаться, а с каким мнением ты не будешь считаться, потому что это мнение заскорузлых орков, замшевших в своём вонючем несчастье. Ты просто начинаешь лучше понимать, где тебе стоит считаться и прислушиваться, а где не стоит. Глаза отращиваешь, наконец, в глазницах, а не в анусе

   — Франц Вертфоллен
6. «

   Наш мозг — как нейросеть, он не пугается ошибок. Он просчитал 1 раз не так — просчитает 2 раз, 3 раз, 999 раз, 999 000 раз... Кто пугается ошибок и кто выносит себе «Эээх, я тупая» — это сами люди.

   Наш мозг — как нейросеть, он не пугается ошибок. Он просчитал 1 раз не так — просчитает 2 раз, 3 раз, 999 раз, 999 000 раз... Кто пугается ошибок и кто выносит себе «Эээх, я тупая» — это сами люди.

   — Франц Вертфоллен
7. «

   Своё место надо заслужить! Образование, ответственность и упорный труд — вот что делает тебя лучше остальных, а не право по рождению. Только интеллект поможет удержать позиции, без этого всем плевать на твои кровь и фамилию.

   Своё место надо заслужить! Образование, ответственность и упорный труд — вот что делает тебя лучше остальных, а не право по рождению. Только интеллект поможет удержать позиции, без этого всем плевать на твои кровь и фамилию.

   — Девдас Дубей · игра
8. «

   Хорошенькие девушки обычно так заняты своей внешностью, что им некогда стать умными.

   Хорошенькие девушки обычно так заняты своей внешностью, что им некогда стать умными.

   — Астрид Линдгрен · книга
9. «

   Всё то, что вы назваете прогрессом, начинается с того момента, когда какая-то, ещё не такая лысая, как мы с вами, обезьяна сказала себе: «Хей, кажется, я что-то чувствую». Но она не могла себе так это сказать за неимением речи, у неё это было чем-то смутным. И она начала искать, как это назвать и выразить. Потом — как найти это в окружающих. Если не находишь — как впихнуть это в окружающих, чтобы окружающие тоже чувствовали, что чувствует эта обезьяна.

   Всё то, что вы назваете прогрессом, начинается с того момента, когда какая-то, ещё не такая лысая, как мы с вами, обезьяна сказала себе: «Хей, кажется, я что-то чувствую». Но она не могла себе так это сказать за неимением речи, у неё это было чем-то смутным. И она начала искать, как это назвать и выразить. Потом — как найти это в окружающих. Если не находишь — как впихнуть это в окружающих, чтобы окружающие тоже чувствовали, что чувствует эта обезьяна.

   — Франц Вертфоллен
10. «

    Более чем разочарованный Терман написал: «Мы убедились в том, что интеллект и успех нисколько не взаимосвязаны».

    Более чем разочарованный Терман написал: «Мы убедились в том, что интеллект и успех нисколько не взаимосвязаны».

    — Малькольм Гладуэлл · книга
11. «

    Помни, Герке, что не принцесса. Дуракам никогда не везет бесплатно. Жизнь тебя ещё три раза заставит за везение отплатить, чем скромней ты будешь, тем легче случится.

    Помни, Герке, что не принцесса. Дуракам никогда не везет бесплатно. Жизнь тебя ещё три раза заставит за везение отплатить, чем скромней ты будешь, тем легче случится.

    — Франц Вертфоллен
12. «

    Особое умение, позволяющее избежать наказания за попытку убийства или убедить профессора перевести вас на дневное отделение, психолог Роберт Стернберг окрестил практическим интеллектом. Под практическим интеллектом Стернберг понимает «знание того, что, когда и кому сказать, а также знание того, как с помощью этих слов добиться максимальных результатов». Это прикладное понятие, знание того, как выполнять то или иное действие, не отдавая себе отчета в том, откуда вы это знаете, и будучи не в состоянии объяснить это. Практический интеллект практичен по своей сути: это не знания ради самих знаний, это знания, которые помогают вам ориентироваться в жизненных ситуациях и добиваться желаемого. И главное, этот тип интеллекта кардинально отличается от аналитических способностей, измеряемых IQ. Оперируя научными терминами, можно сказать, что общий интеллект и практический интеллект ортогональны по отношению друг к другу: наличие одного не подразумевает обязательного наличия другого.

    Особое умение, позволяющее избежать наказания за попытку убийства или убедить профессора перевести вас на дневное отделение, психолог Роберт Стернберг окрестил практическим интеллектом. Под практическим интеллектом Стернберг понимает «знание того, что, когда и кому сказать, а также знание того, как с помощью этих слов добиться максимальных результатов». Это прикладное понятие, знание того, как выполнять то или иное действие, не отдавая себе отчета в том, откуда вы это знаете, и будучи не в состоянии объяснить это. Практический интеллект практичен по своей сути: это не знания ради самих знаний, это знания, которые помогают вам ориентироваться в жизненных ситуациях и добиваться желаемого. И главное, этот тип интеллекта кардинально отличается от аналитических способностей, измеряемых IQ. Оперируя научными терминами, можно сказать, что общий интеллект и практический интеллект ортогональны по отношению друг к другу: наличие одного не подразумевает обязательного наличия другого.

    — Малькольм Гладуэлл · книга
13. «

    Наука учит нас жить с безответными вопросами и противоречиями, иногда держать в уме две «истины», которые обе могут быть неверными. Поставить кажущееся противоречие «на удержание» — это не двоемыслие, когда сделано осознанно. Это так же верно для религии, как и для науки. Это знак зрелости и высокой интеллектуальной способности.

    Наука учит нас жить с безответными вопросами и противоречиями, иногда держать в уме две «истины», которые обе могут быть неверными. Поставить кажущееся противоречие «на удержание» — это не двоемыслие, когда сделано осознанно. Это так же верно для религии, как и для науки. Это знак зрелости и высокой интеллектуальной способности.

    — Кити Фергюсон
14. «

    Речь — это гораздо больше, чем звуки.

    Речь — это гораздо больше, чем звуки.

    — Франц Вертфоллен
15. «

    Если что-то нас отличает от животных, то это только то, что мы способны лучше регистрировать свои эмоции, и лучше их формулировать. Человечество только из этого и выросло.

    Если что-то нас отличает от животных, то это только то, что мы способны лучше регистрировать свои эмоции, и лучше их формулировать. Человечество только из этого и выросло.

    — Франц Вертфоллен
16. «

    Х. Гарднер (Gardner, 1984) является ярым противником IQ и общих способностей. Он выдвинул теорию мультиинтеллекта ( multiple intelligences), согласно которой существуют девять видов интеллекта: логико-математический, вербальный, пространственный, музыкальный, телесно-кинестетический, интра-личностный и интер-личностный, натуральный и спиритуальный. Каждый индивид в той или иной степени наделен всеми видами интеллекта, а вопрос о наличии или отсутствии способностей как таковой ставиться не должен.

    Х. Гарднер (Gardner, 1984) является ярым противником IQ и общих способностей. Он выдвинул теорию мультиинтеллекта ( multiple intelligences), согласно которой существуют девять видов интеллекта: логико-математический, вербальный, пространственный, музыкальный, телесно-кинестетический, интра-личностный и интер-личностный, натуральный и спиритуальный. Каждый индивид в той или иной степени наделен всеми видами интеллекта, а вопрос о наличии или отсутствии способностей как таковой ставиться не должен.

    — Евгений Павлович Ильин · книга
17. «

    — Молодец, Рико. Видишь? Нас спасла грубая сила. — Не совсем, ведь это мой интеллект подсказал, что настало время грубой силы. — Верно, Ковальски, верно. Интеллект и грубая сила оба важны. — *шёпотом Рядовому* Неправда, грубая сила всегда была важнее. — Но, Шкипер, разве насилие не порождает насилие? — Конечно, Рядовой, в этом его прелесть!

    — Молодец, Рико. Видишь? Нас спасла грубая сила. — Не совсем, ведь это мой интеллект подсказал, что настало время грубой силы. — Верно, Ковальски, верно. Интеллект и грубая сила оба важны. — *шёпотом Рядовому* Неправда, грубая сила всегда была важнее. — Но, Шкипер, разве насилие не порождает насилие? — Конечно, Рядовой, в этом его прелесть!

    — Шкипер · мультфильм
18. «

    Ахиллесовой пятой часто бывает голова.

    Ахиллесовой пятой часто бывает голова.

    — Николай Цискаридзе
19. «

    Мозг, он не тупой. Он с радостью будет просчитывать все 999 миллионов раз, лишь бы ему кое-кто другой не мешал своими раздраенными эмоциями «Тупой я или не тупой? Медленный я или не медленный?»

    Мозг, он не тупой. Он с радостью будет просчитывать все 999 миллионов раз, лишь бы ему кое-кто другой не мешал своими раздраенными эмоциями «Тупой я или не тупой? Медленный я или не медленный?»

    — Франц Вертфоллен