66 мудрых цитат про «мастерство»

66 цитат про «мастерство»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   Мастера не должны расплачиваться между собой деньгами. Деньги ничто по сравнению с тем, что мастера дают друг другу.

   Мастера не должны расплачиваться между собой деньгами. Деньги ничто по сравнению с тем, что мастера дают друг другу.

   — Николо Амати · фильм
2. «

   Писать могут и подмастерья, а вычёркивать — только мастера.

   Писать могут и подмастерья, а вычёркивать — только мастера.

   — Алексей Толстой
3. «

   Я стреляю по цели, как будто вручную вбиваю пули.

   Я стреляю по цели, как будто вручную вбиваю пули.

   — Рене Фонк
4. «

   ... это и есть высшая степень владения мастерством — вот это впечатление легкости и очевидности, которое на самом деле, как мы знаем, достигается веками опыта, стальной волей и монашеской дисциплиной.

   ... это и есть высшая степень владения мастерством — вот это впечатление легкости и очевидности, которое на самом деле, как мы знаем, достигается веками опыта, стальной волей и монашеской дисциплиной.

   — Мюриель Барбери · книга
5. «

   Если вы хотите чему-то научиться — выберите двух-трех своих любимых музыкантов и выучите все, что они сделали; освойте их технику, освойте их вокальные приемы. Занимаясь этим, вы будете делать ошибки; эти ошибки и будут вашими первыми оригинальными песнями. Все художники учатся у мастеров. Играйте песни своих любимых мастеров, пока не почувствуете, что у вас появляется свой собственный стиль. И тогда вы на пути к мастерству.

   Если вы хотите чему-то научиться — выберите двух-трех своих любимых музыкантов и выучите все, что они сделали; освойте их технику, освойте их вокальные приемы. Занимаясь этим, вы будете делать ошибки; эти ошибки и будут вашими первыми оригинальными песнями. Все художники учатся у мастеров. Играйте песни своих любимых мастеров, пока не почувствуете, что у вас появляется свой собственный стиль. И тогда вы на пути к мастерству.

   — Донован Лейч
6. «

   Великие люди и их дела живут вечно. И это утешает.

   Великие люди и их дела живут вечно. И это утешает.

   — Фландрийский пёс (A Dog of Flanders) · фильм
7. «

   Бывали мастера, побеждавшие в бою, лишь эффектно открыв дверь.

   Бывали мастера, побеждавшие в бою, лишь эффектно открыв дверь.

   — Мастер Шифу · мультфильм
8. «

   Любой выиграет, если ему раздали одни козыри, профессионал выигрывает независимо от розданных карт. Он сводит их влияние к минимуму своим мастерством.

   Любой выиграет, если ему раздали одни козыри, профессионал выигрывает независимо от розданных карт. Он сводит их влияние к минимуму своим мастерством.
9. «

   У меня есть мастерство, но нет везенья. И кто скажет, что важнее?

   У меня есть мастерство, но нет везенья. И кто скажет, что важнее?

   — Роберт Шекли · книга
10. «

    Именно в тот момент в моей душе сложилось жизненное кредо, которому я следовал всю последующую жизнь: я буду стремиться делать то, что я люблю, и постараюсь добиться в этом наивысшего мастерства — вместо того чтобы заниматься тем, в чём я хорош и успешен, но к чему не лежит моя душа.

    Именно в тот момент в моей душе сложилось жизненное кредо, которому я следовал всю последующую жизнь: я буду стремиться делать то, что я люблю, и постараюсь добиться в этом наивысшего мастерства — вместо того чтобы заниматься тем, в чём я хорош и успешен, но к чему не лежит моя душа.

    — Брайан Крэнстон · книга
11. «

    Качество Мастера не определяется размерами толпы его учеников.

    Качество Мастера не определяется размерами толпы его учеников.

    — Ричард Бах · книга
12. «

    Мастер побеждает в любом бою. Потому что он — мастер…

    Мастер побеждает в любом бою. Потому что он — мастер…

    — Галина Гончарова · книга
13. «

    Хитрость педагога заключается вовсе не в том, чтобы заштамповать в индивидууме умение действовать по заученной схеме, умение включать ее по заранее заданному «признаку» ее применимости, а в том, чтобы поставить ребенка в такую ситуацию, внутри которой он вынужден был бы действовать сам как «самость», как субъект. Ситуация должна быть остроконфликтной. То есть: такой, где заранее известные индивидууму «операции» и «признаки» их включения отказывают, и индивидуум должен сам найти способ решения трудности, открыть новый для себя (хотя и не новый для педагога) путь действия. Искусство педагога состоит в умении создать такую «трудную» ситуацию, внутри которой был бы объективно один-единственный выход, тот самый, который педагогу известен, но ребенку – неизвестен и должен быть найден им самостоятельно, как «новое», а не как «операция» по заданному признаку. При этом условии «операция» будет усвоена, но не путем дрессировки и заштамповывания, а путем самостоятельной акции индивидуума, через пробуждение его продуктивной активности.

    Хитрость педагога заключается вовсе не в том, чтобы заштамповать в индивидууме умение действовать по заученной схеме, умение включать ее по заранее заданному «признаку» ее применимости, а в том, чтобы поставить ребенка в такую ситуацию, внутри которой он вынужден был бы действовать сам как «самость», как субъект. Ситуация должна быть остроконфликтной. То есть: такой, где заранее известные индивидууму «операции» и «признаки» их включения отказывают, и индивидуум должен сам найти способ решения трудности, открыть новый для себя (хотя и не новый для педагога) путь действия. Искусство педагога состоит в умении создать такую «трудную» ситуацию, внутри которой был бы объективно один-единственный выход, тот самый, который педагогу известен, но ребенку – неизвестен и должен быть найден им самостоятельно, как «новое», а не как «операция» по заданному признаку. При этом условии «операция» будет усвоена, но не путем дрессировки и заштамповывания, а путем самостоятельной акции индивидуума, через пробуждение его продуктивной активности.

    — Эвальд Васильевич Ильенков · книга
14. «

    Искусство удовольствия — это искусство обмана.

    Искусство удовольствия — это искусство обмана.

    — Люк де Клапье де Вовенарг
15. «

    Какие сами, такие и сани...

    Какие сами, такие и сани...

    — Русские пословицы и поговорки
16. «

    Настоящий бой никогда не бывает длительным. Как правило, это короткая сходка, стремительный обмен ударами, блок, отскок и снова — атака. Хороший мастер, как говорят, это тот, кто вообще не вступил в схватку, заставив противника отступить еще на подходе. Но если бой все-таки начинался, то, как правило, его исход решал лишь один единственный удар. Помнится, самураи годами оттачивали свои коронные приемы, многими из которых поединок начинался и тут же заканчивался. Были даже мастера, которые совмещали момент, когда клинок только вынимался из ножен, с собственно ударом. Этакая стремительная и смертоносная дуга, которой просто не успеваешь ничего противопоставить. Только моргнул и все — покатилась голова с плеч, а мастер, вежливо пропустив мимо себя падающее тело, уже отвернулся и оказался на полпути к дому.

    Настоящий бой никогда не бывает длительным. Как правило, это короткая сходка, стремительный обмен ударами, блок, отскок и снова — атака. Хороший мастер, как говорят, это тот, кто вообще не вступил в схватку, заставив противника отступить еще на подходе. Но если бой все-таки начинался, то, как правило, его исход решал лишь один единственный удар. Помнится, самураи годами оттачивали свои коронные приемы, многими из которых поединок начинался и тут же заканчивался. Были даже мастера, которые совмещали момент, когда клинок только вынимался из ножен, с собственно ударом. Этакая стремительная и смертоносная дуга, которой просто не успеваешь ничего противопоставить. Только моргнул и все — покатилась голова с плеч, а мастер, вежливо пропустив мимо себя падающее тело, уже отвернулся и оказался на полпути к дому.

    — Александра Лисина · книга
17. «

    Связи в этом мире имеют больше влияния, чем удача и мастерство.

    Связи в этом мире имеют больше влияния, чем удача и мастерство.

    — Исуна Хасэкура · книга
18. «

    Цирюльник учится своему искусству на голове сироты.

    Цирюльник учится своему искусству на голове сироты.

    — Ольга Винтер · сериал
19. «

    В жизни, как и в шахматах, одним из главных признаков мастерства является умение играть эндшпиль.

    В жизни, как и в шахматах, одним из главных признаков мастерства является умение играть эндшпиль.

    — Ашот Наданян
20. «

    — Привет, красавчик. Уже сдаёшься? Ты серьёзно собрался мечами меряться? Обожаю наглых парней! — Обычно я люблю побазарить, но сейчас у меня лишь одна фраза... Приберегу на потом. — Сталь главное не в мече, а в яйцах. [обмен ударами и Рой отрубает Гуаньинь прядь волос] Ну всё, ты труп! — А вот и та самая фраза: «Меня зовут Рой! И Рой выполнил задание!»

    — Привет, красавчик. Уже сдаёшься? Ты серьёзно собрался мечами меряться? Обожаю наглых парней! — Обычно я люблю побазарить, но сейчас у меня лишь одна фраза... Приберегу на потом. — Сталь главное не в мече, а в яйцах. [обмен ударами и Рой отрубает Гуаньинь прядь волос] Ну всё, ты труп! — А вот и та самая фраза: «Меня зовут Рой! И Рой выполнил задание!»

    — Гуаньинь · фильм