280 цитат «образование»: от классиков до современников

Тема «образование» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 280 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Меньше всего людям за кулисами нужен думающий народ, способный к критическому размышлению. Именно поэтому они создают эти иллюзии: этот призрачный дух времени. Через религию, через средства массовой информации, через образование. Они хотят, чтоб вы жили внутри мыльного пузыря ваших иллюзий. И им это отлично удается.

   Меньше всего людям за кулисами нужен думающий народ, способный к критическому размышлению. Именно поэтому они создают эти иллюзии: этот призрачный дух времени. Через религию, через средства массовой информации, через образование. Они хотят, чтоб вы жили внутри мыльного пузыря ваших иллюзий. И им это отлично удается.

   — Дух Времени (Zeitgeist) · фильм
2. «

   — Ты ведь взрослый мужик! Ты ведь понимаешь, что она гробит своё будущее? — Всеволод Львович, поймите, время изменилось. Классическое высшее образование отошло на второй план, сейчас можно учиться дистанционно, курсами. — Скажи это врачу, который будет лечить твою простату!

   — Ты ведь взрослый мужик! Ты ведь понимаешь, что она гробит своё будущее? — Всеволод Львович, поймите, время изменилось. Классическое высшее образование отошло на второй план, сейчас можно учиться дистанционно, курсами. — Скажи это врачу, который будет лечить твою простату!

   — Сева (муж Оксаны) · сериал
3. «

   Явный недостаток образования мешает вам проявить тот блеск остроумия, к которому вы стремитесь.

   Явный недостаток образования мешает вам проявить тот блеск остроумия, к которому вы стремитесь.

   — Уильям Сомерсет Моэм · книга
4. «

   На свете нет ничего важнее знаний.

   На свете нет ничего важнее знаний.

   — Малала Юсуфзай · книга
5. «

   Интеллект плюс характер — вот цели настоящего образования.

   Интеллект плюс характер — вот цели настоящего образования.

   — Мартин Лютер Кинг
6. «

   Ум женщины не в образовании, а в умении быть женой и матерью, в умении создавать семью, сохранять ее… Кому нужны ее степени и звания?

   Ум женщины не в образовании, а в умении быть женой и матерью, в умении создавать семью, сохранять ее… Кому нужны ее степени и звания?

   — Леонид Бородин · книга
7. «

   Тонка разница между образованием и промывкой мозгов.

   Тонка разница между образованием и промывкой мозгов.

   — Сиэль Фантомхайв
8. «

   Без знаний мы ничто. Без знаний мы животные.

   Без знаний мы ничто. Без знаний мы животные.

   — Майя Лунде · книга
9. «

   Специалист — это варвар, невежество которого не всесторонне.

   Специалист — это варвар, невежество которого не всесторонне.

   — Станислав Лем · книга
10. «

    Для чего нужны экзамены, если визитные карточки играют такую же роль, как диплом?

    Для чего нужны экзамены, если визитные карточки играют такую же роль, как диплом?

    — Питигрилли · книга
11. «

    В наших школах не учат самому главному — искусству читать газеты.

    В наших школах не учат самому главному — искусству читать газеты.

    — Бертран Рассел
12. «

    Очень хорошее образование необходимо, как и строгая дисциплина.

    Очень хорошее образование необходимо, как и строгая дисциплина.

    — Рут Проуэр Джабвала · книга
13. «

    Образование — это не заполнение ведра водой, а зажжение огня.

    Образование — это не заполнение ведра водой, а зажжение огня.

    — Уильям Батлер Йейтс
14. «

    Беда современного образования в том, что оно маскирует истинные размеры человеческого невежества. С людьми старше пятидесяти мы точно знаем, чему их учили, а чему нет. Но молодые люди снаружи все такие образованные, такие знающие, и только когда эта тонкая корка знания прорывается, видишь под нею глубокие провалы, о существовании которых даже не подозревал.

    Беда современного образования в том, что оно маскирует истинные размеры человеческого невежества. С людьми старше пятидесяти мы точно знаем, чему их учили, а чему нет. Но молодые люди снаружи все такие образованные, такие знающие, и только когда эта тонкая корка знания прорывается, видишь под нею глубокие провалы, о существовании которых даже не подозревал.

    — Ивлин Во · книга
15. «

    Юнг писал: Каждый учитель и воспитатель… должен постоянно себя спрашивать, действительно ли он следует своему учению в отношении самого себя и в своей собственной жизни, исходя из своих знаний и с совершенно ясным сознанием. Психотерапия учит нас, что, в конечном счете, целебное воздействие имеют не знания и не технические приемы, а личность врача. То же самое относится к образованию: оно предполагает самообразование

    Юнг писал: Каждый учитель и воспитатель… должен постоянно себя спрашивать, действительно ли он следует своему учению в отношении самого себя и в своей собственной жизни, исходя из своих знаний и с совершенно ясным сознанием. Психотерапия учит нас, что, в конечном счете, целебное воздействие имеют не знания и не технические приемы, а личность врача. То же самое относится к образованию: оно предполагает самообразование

    — Джеймс Холлис · книга
16. «

    Образование — важный элемент в борьбе за права человека. Это способ помочь нашим детям и нашему народу заново найти себя и проникнуться уважением к себе. Образование — это наш пропуск в будущее, ибо день завтрашний принадлежит тем, кто приготовился к нему сегодня.

    Образование — важный элемент в борьбе за права человека. Это способ помочь нашим детям и нашему народу заново найти себя и проникнуться уважением к себе. Образование — это наш пропуск в будущее, ибо день завтрашний принадлежит тем, кто приготовился к нему сегодня.

    — Малкольм Икс
17. «

    Жизнь в колледже была стерильной. Здесь никогда не говорили, что ожидает нас в реальном мире. Они пичкали нас теорией, которая была совершенно бесполезна на улицах. Университетское образование могло лишь сделать личность непригодной для настоящей жизни. Книги только ослабляли нас. Когда человек оказывался в гуще жизни, ему требовались совсем другие знания, в отличие от тех, которыми были напичканы университетские библиотеки.

    Жизнь в колледже была стерильной. Здесь никогда не говорили, что ожидает нас в реальном мире. Они пичкали нас теорией, которая была совершенно бесполезна на улицах. Университетское образование могло лишь сделать личность непригодной для настоящей жизни. Книги только ослабляли нас. Когда человек оказывался в гуще жизни, ему требовались совсем другие знания, в отличие от тех, которыми были напичканы университетские библиотеки.

    — Чарльз Буковски · книга
18. «

    Интеллект и образование — это разные вещи.

    Интеллект и образование — это разные вещи.

    — Убойные каникулы (Tucker & Dale vs Evil) · фильм
19. «

    Талибы могли сжечь наши книги, взорвать школьные здания, но они не могли запретить нам думать.

    Талибы могли сжечь наши книги, взорвать школьные здания, но они не могли запретить нам думать.

    — Малала Юсуфзай · книга
20. «

    Культура, образование и медицина не делают человека банально богаче, по количеству медяков. Они помогают каждому быть здоровым, образованным, понимающим и размышляющим, а это уже не медяки ― это золото. Для того чтобы называться культурным человеком, мало белую рубашку надеть.

    Культура, образование и медицина не делают человека банально богаче, по количеству медяков. Они помогают каждому быть здоровым, образованным, понимающим и размышляющим, а это уже не медяки ― это золото. Для того чтобы называться культурным человеком, мало белую рубашку надеть.

    — Юрий Соломин