474 коротких цитаты по теме «образование»

Тема «образование» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 474 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Образование делает хорошего человека лучше, а плохого — хуже.

   Образование делает хорошего человека лучше, а плохого — хуже.

   — Томас Фуллер
2. «

   — Ура, товарищи! Всё больше юношей стремится получить высшее образование! Спасибо нашим вооруженным силам! — Ой, заткнись! Что же делать... Экзамены, взятки, армия... — И правильно! А то через пять лет ни одна сволочь не сможет отрыть окопа полного профиля! Искусство будет утеряно как вересковый мёд!

   — Ура, товарищи! Всё больше юношей стремится получить высшее образование! Спасибо нашим вооруженным силам! — Ой, заткнись! Что же делать... Экзамены, взятки, армия... — И правильно! А то через пять лет ни одна сволочь не сможет отрыть окопа полного профиля! Искусство будет утеряно как вересковый мёд!

   — рупор абсурда Репка
3. «

   — Но когда же вы спите? — Да уж, сплю! Спать я буду, когда завершу образование. А пока пью черный кофе.

   — Но когда же вы спите? — Да уж, сплю! Спать я буду, когда завершу образование. А пока пью черный кофе.

   — Франц Кафка · книга
4. «

   0000434. Образование — это овладение набором оправдавших себя рецептов, в том числе, рецептов приобретения способностей и навыков. Очень редко учителя утруждаются себя поиском рецептов привития способностей. Вот, к примеру, способности жонглировать, плавать, удерживать равновесие и т. д. Их приобретают путем проб и ошибок и неуверенных попыток. С навыком фокусировать зрение не родился еще ни один новорожденный, эту способность приобретают. Как и во младенчестве приобретают и способность дозировано применять обхват предметов кистью руки. Он способен? — это вопрос об умении, а вовсе не гипотетический вопрос о возможности овладения способностью или навыком.

   0000434. Образование — это овладение набором оправдавших себя рецептов, в том числе, рецептов приобретения способностей и навыков. Очень редко учителя утруждаются себя поиском рецептов привития способностей. Вот, к примеру, способности жонглировать, плавать, удерживать равновесие и т. д. Их приобретают путем проб и ошибок и неуверенных попыток. С навыком фокусировать зрение не родился еще ни один новорожденный, эту способность приобретают. Как и во младенчестве приобретают и способность дозировано применять обхват предметов кистью руки. Он способен? — это вопрос об умении, а вовсе не гипотетический вопрос о возможности овладения способностью или навыком.
5. «

   Никакого толку от университета нет. Единственный толк для меня — чтоб родители отстали к чёртовой матери от меня.

   Никакого толку от университета нет. Единственный толк для меня — чтоб родители отстали к чёртовой матери от меня.

   — Юрий Хованский
6. «

   Интеллектуал, человек рафинированно образованный, причем по наитию, — он еще не читал ничего. Наитие, понимаете, наитие! А в подпитии наитие — это вообще эрудиция колоссальная!

   Интеллектуал, человек рафинированно образованный, причем по наитию, — он еще не читал ничего. Наитие, понимаете, наитие! А в подпитии наитие — это вообще эрудиция колоссальная!

   — Александр Анатольевич Ширвиндт · фильм
7. «

   И вот говоришь ты — читайте, читайте, а потом — бах. И тебе «читающих» показывают. Говорят, смотрите, эти про себя говорят, что читают. У того Джойс стоит в любимых, у этого Гомер, и был бы я Джойсом, было б мне плохо. А та говорит по десять книг в неделю читает. А ты смотришь и думаешь — все в унитаз.

   И вот говоришь ты — читайте, читайте, а потом — бах. И тебе «читающих» показывают. Говорят, смотрите, эти про себя говорят, что читают. У того Джойс стоит в любимых, у этого Гомер, и был бы я Джойсом, было б мне плохо. А та говорит по десять книг в неделю читает. А ты смотришь и думаешь — все в унитаз.
8. «

   Единственное, чему нас способны научить, так это как жить с досадным разочарованием.

   Единственное, чему нас способны научить, так это как жить с досадным разочарованием.

   — Филлип «Лип» Галлагер · сериал
9. «

   В дождливую погоду не грех сделать что-нибудь для своего образования.

   В дождливую погоду не грех сделать что-нибудь для своего образования.

   — Эрих Мария Ремарк · книга
10. «

    Кто не учит сына ремеслу или профессии – учит его воровству.

    Кто не учит сына ремеслу или профессии – учит его воровству.

    — Иосиф Телушкин · книга
11. «

    История может и повторяется, но переписывается гораздо больше. Следовательно, называть историю точной наукой невозможно и даже преступно. В целом моё отношение к истории можно сравнивать с отношением к мифам Древней Греции. Увлекательно, интересно, но не правдоподобно. Пока историю пишут победители, в каждом из учебников истории, на каждой странице, в начале каждого из абзацев, необходимо будет вписать «Возможно…»

    История может и повторяется, но переписывается гораздо больше. Следовательно, называть историю точной наукой невозможно и даже преступно. В целом моё отношение к истории можно сравнивать с отношением к мифам Древней Греции. Увлекательно, интересно, но не правдоподобно. Пока историю пишут победители, в каждом из учебников истории, на каждой странице, в начале каждого из абзацев, необходимо будет вписать «Возможно…»

    — Асылан Смагулов · книга
12. «

    Чтобы не быть все время крайним, нужно как минимум среднее образование.

    Чтобы не быть все время крайним, нужно как минимум среднее образование.

    — Владимир Леонтьевич Гавеля · книга
13. «

    В России скорее возьмут на работу дверцу от плиты, если она чья-то знакомая, чем вас с вашим дипломом.

    В России скорее возьмут на работу дверцу от плиты, если она чья-то знакомая, чем вас с вашим дипломом.
14. «

    Отдаться человеку, который путает Толстого с Достоевским!... Я лично этого не понимаю...

    Отдаться человеку, который путает Толстого с Достоевским!... Я лично этого не понимаю...

    — Сергей Довлатов · книга
15. «

    Горе его было не по зубам его образованию.

    Горе его было не по зубам его образованию.

    — Луи-Фердинанд Селин · книга
16. «

    Большинство крайних радикалов были детьми школьных учителей, что часто объясняли строгой системой воспитания в их семьях, но на самом деле за маской строгости скрывалась повышенная опека.

    Большинство крайних радикалов были детьми школьных учителей, что часто объясняли строгой системой воспитания в их семьях, но на самом деле за маской строгости скрывалась повышенная опека.

    — Рю Мураками · книга
17. «

    На самом деле образование — это только чтение книг. Или ты умеешь читать, или не умеешь. Ходить для этого в некое место, где тебе говорят, что именно нужно читать, вовсе не обязательно.

    На самом деле образование — это только чтение книг. Или ты умеешь читать, или не умеешь. Ходить для этого в некое место, где тебе говорят, что именно нужно читать, вовсе не обязательно.

    — Татьяна Устинова · книга
18. «

    Лучшее образование — это сама жизнь.

    Лучшее образование — это сама жизнь.

    — Рейнбоу Рауэлл · книга
19. «

    Я стал читать, учиться – науки также надоели; я видел, что ни слава, ни счастье от них не зависят нисколько, потому что самые счастливые люди – невежды.

    Я стал читать, учиться – науки также надоели; я видел, что ни слава, ни счастье от них не зависят нисколько, потому что самые счастливые люди – невежды.

    — Михаил Юрьевич Лермонтов · книга
20. «

    Я знаю, что модельный бизнес — это не навсегда. Мне очень жаль девочек, уверенных, что красота будет кормить их вечно, и ведущих достаточно праздный образ жизни. Если Нью-Йорк чему-то меня и научил, так это тому, что работать нужно не только над своей внешностью, но и над образованием, над связями в разных сферах.

    Я знаю, что модельный бизнес — это не навсегда. Мне очень жаль девочек, уверенных, что красота будет кормить их вечно, и ведущих достаточно праздный образ жизни. Если Нью-Йорк чему-то меня и научил, так это тому, что работать нужно не только над своей внешностью, но и над образованием, над связями в разных сферах.

    — Алина Байкова