664 высказываний на тему «образование»

Тема «образование» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 664 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Поскольку образование у него было политическое и философское, но отнюдь не естественное и не техническое, он никак не мог разобраться, есть ли в этих предложениях что-то дельное или нет.

   Поскольку образование у него было политическое и философское, но отнюдь не естественное и не техническое, он никак не мог разобраться, есть ли в этих предложениях что-то дельное или нет.

   — Роберт Музиль · книга
2. «

   Университет — учреждение, предназначенное для того, чтобы дети поднялись на более высокую ступень в обществе, чем их родители.

   Университет — учреждение, предназначенное для того, чтобы дети поднялись на более высокую ступень в обществе, чем их родители.

   — Генри Луис Менкен
3. «

   Кроме высшего образования нужно иметь хотя бы среднее соображение и, как минимум, начальное воспитание.

   Кроме высшего образования нужно иметь хотя бы среднее соображение и, как минимум, начальное воспитание.
4. «

   Если бы Ломоносов знал, что с его системой образования сделает министр Фурсенко, он бы из Архангельска даже не выходил.

   Если бы Ломоносов знал, что с его системой образования сделает министр Фурсенко, он бы из Архангельска даже не выходил.

   — Дмитрий Кожома
5. «

   Мне кажется, нет и не может быть такого скучного и унылого города, в котором был бы не нужен умный, образованный человек.

   Мне кажется, нет и не может быть такого скучного и унылого города, в котором был бы не нужен умный, образованный человек.

   — Антон Павлович Чехов · книга
6. «

   Я пишу с ошибками — это привилегия высшего образования.

   Я пишу с ошибками — это привилегия высшего образования.

   — Дикки Гринлиф · фильм
7. «

   Во все времена сообщество учёных отвергало плагиат — присвоение чужих идей. Скрупулёзное следование истине, честность перед самим собой и другими отличают настоящих ученых.

   Во все времена сообщество учёных отвергало плагиат — присвоение чужих идей. Скрупулёзное следование истине, честность перед самим собой и другими отличают настоящих ученых.

   — Леонид Наумович Боголюбов · книга
8. «

   Мы учимся, увы, для школы, а не для жизни.

   Мы учимся, увы, для школы, а не для жизни.

   — Луций Анней Сенека
9. «

   Люди с высшим образованием, но без среднего. Их сейчас много, и они — на виду, задают тон...

   Люди с высшим образованием, но без среднего. Их сейчас много, и они — на виду, задают тон...

   — Виктор Ардов
10. «

    Что он умел говорить с крупными промышленниками о промышленности, а с банкирами об экономике, это было понятно, но он был в состоянии столь же свободно болтать о молекулярной физике, мистике или о стендовой стрельбе.

    Что он умел говорить с крупными промышленниками о промышленности, а с банкирами об экономике, это было понятно, но он был в состоянии столь же свободно болтать о молекулярной физике, мистике или о стендовой стрельбе.

    — Роберт Музиль · книга
11. «

    Итак, если есть у тебя разум, учись чему-нибудь, ибо разум без умения — тело без платья или человек без лица, ведь сказали: образование — лицо разума.

    Итак, если есть у тебя разум, учись чему-нибудь, ибо разум без умения — тело без платья или человек без лица, ведь сказали: образование — лицо разума.

    — Кей-Кавус (Унсур Аль-Маали)
12. «

    Сколько бывших студентов упустили те возможности, которые им дало образование! Один из лучших математиков выпуска девяносто первого года продает лотерейные билеты. В прошлом месяце сюда заезжал один человек, окончивший университет. Теперь он младший стюард на пароходе, перевозящем птичий помет.

    Сколько бывших студентов упустили те возможности, которые им дало образование! Один из лучших математиков выпуска девяносто первого года продает лотерейные билеты. В прошлом месяце сюда заезжал один человек, окончивший университет. Теперь он младший стюард на пароходе, перевозящем птичий помет.

    — О. Генри · книга
13. «

    Юнг писал: Каждый учитель и воспитатель… должен постоянно себя спрашивать, действительно ли он следует своему учению в отношении самого себя и в своей собственной жизни, исходя из своих знаний и с совершенно ясным сознанием. Психотерапия учит нас, что, в конечном счете, целебное воздействие имеют не знания и не технические приемы, а личность врача. То же самое относится к образованию: оно предполагает самообразование

    Юнг писал: Каждый учитель и воспитатель… должен постоянно себя спрашивать, действительно ли он следует своему учению в отношении самого себя и в своей собственной жизни, исходя из своих знаний и с совершенно ясным сознанием. Психотерапия учит нас, что, в конечном счете, целебное воздействие имеют не знания и не технические приемы, а личность врача. То же самое относится к образованию: оно предполагает самообразование

    — Джеймс Холлис · книга
14. «

    Если рассматривать американский университет не как общественное учреждение, а как бизнес (что ближе к истине — университеты получают с каждого студента 30000 долларов в год, а это приемлемый годовой доход семьи из трех человек), тот эти цифры многое объясняют. Университетам невыгодно поддерживать свои стандарты — им выгодно поддерживать престиж, а это не всегда то же самое.

    Если рассматривать американский университет не как общественное учреждение, а как бизнес (что ближе к истине — университеты получают с каждого студента 30000 долларов в год, а это приемлемый годовой доход семьи из трех человек), тот эти цифры многое объясняют. Университетам невыгодно поддерживать свои стандарты — им выгодно поддерживать престиж, а это не всегда то же самое.

    — Анна Арутюнян · книга
15. «

    «Будь же ты вовеки проклят... убирайся в адское пекло... пёс смердящий... солнце ещё не сядет, а я тебя четвертую, честью клянусь... шкуру сдеру заживо...» Забранки довольно витиеватые — даёт себя знать образованность.

    «Будь же ты вовеки проклят... убирайся в адское пекло... пёс смердящий... солнце ещё не сядет, а я тебя четвертую, честью клянусь... шкуру сдеру заживо...» Забранки довольно витиеватые — даёт себя знать образованность.

    — Артуро Перес-Реверте · книга
16. «

    ... цель гуманитарного образования заключается не в том, чтобы натренировать мозги, а в том, чтобы освободить их.

    ... цель гуманитарного образования заключается не в том, чтобы натренировать мозги, а в том, чтобы освободить их.

    — Ричард Йейтс · книга
17. «

    Вы здесь из-за плохой образованности, а не из-за плохих мозгов.

    Вы здесь из-за плохой образованности, а не из-за плохих мозгов.

    — Преподаватель · сериал
18. «

    Может газету читать телка, ежели дать ей надлежащее образование.

    Может газету читать телка, ежели дать ей надлежащее образование.

    — Владимир Маяковский
19. «

    Я притворялся, что преподавал, а они притворялись, что учились. И дипломы прилагались к нашей театральной пьесе.

    Я притворялся, что преподавал, а они притворялись, что учились. И дипломы прилагались к нашей театральной пьесе.

    — Августо Кури · книга
20. «

    Кто достиг высот образования, должен заранее предположить, что большинство будет против него.

    Кто достиг высот образования, должен заранее предположить, что большинство будет против него.

    — Иоганн Вольфганг фон Гёте