10 цитат на тему «обсуждение»

Собрали 10 цитат на тему «обсуждение» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Обсуждать людей – это как рыться в помойке. Какое тебе дело до того, как живет один, как живет другой. Сохрани свой разум чистым. Сохрани свой разум в мире. И ты увидишь, что жизнь полна покоя и счастья, и все твои проблемы разрешатся с Божьей помощью.

   Обсуждать людей – это как рыться в помойке. Какое тебе дело до того, как живет один, как живет другой. Сохрани свой разум чистым. Сохрани свой разум в мире. И ты увидишь, что жизнь полна покоя и счастья, и все твои проблемы разрешатся с Божьей помощью.

   — Андрей Конанос
2. «

   Пустомели и Ветрогоны сражаются на одной стороне или на другой, а лорд Здравый Смысл сидит и выжидает.

   Пустомели и Ветрогоны сражаются на одной стороне или на другой, а лорд Здравый Смысл сидит и выжидает.

   — Роберт Льюис Стивенсон · книга
3. «

   Это же, по сути, совершенно особый жанр – обсуждение ненаписанного.

   Это же, по сути, совершенно особый жанр – обсуждение ненаписанного.

   — Макс Фрай · книга
4. «

   Если говорить о будущем, я бы хотела, чтобы люди в нём не боялись обсуждать друг с другом то, что действительно важно.

   Если говорить о будущем, я бы хотела, чтобы люди в нём не боялись обсуждать друг с другом то, что действительно важно.

   — Ридиан Брук · книга
5. «

   0000604. «Петрыкин везде требуется.... Вон, поди, посмотри, я на каждом заборе требуюсь!». Надо создавать ток-шоу социальных обсуждений в каждом районе при каждой общественной палате, по аналогу теле-шоу, чтобы мальчику не приходилось форсировать события, спасая мать, обращением внимания расклеенными объявлениями на дверях подъездов.

   0000604. «Петрыкин везде требуется.... Вон, поди, посмотри, я на каждом заборе требуюсь!». Надо создавать ток-шоу социальных обсуждений в каждом районе при каждой общественной палате, по аналогу теле-шоу, чтобы мальчику не приходилось форсировать события, спасая мать, обращением внимания расклеенными объявлениями на дверях подъездов.
6. «

   …расовые проблемы «сложно обсуждать», потому что обсуждать вообще сложно. Жестокое обращение с детьми тоже сложно обсуждать, и вы никогда не услышите, чтобы люди на это жаловались. Они просто об этом не говорят. Или когда вы в последний раз спокойно, взвешенно обсуждали радости инцеста по соглашению сторон? Да, о некоторых вещах просто трудно говорить, и хорошо, что в стране достойно преодолевают расовые проблемы.

   …расовые проблемы «сложно обсуждать», потому что обсуждать вообще сложно. Жестокое обращение с детьми тоже сложно обсуждать, и вы никогда не услышите, чтобы люди на это жаловались. Они просто об этом не говорят. Или когда вы в последний раз спокойно, взвешенно обсуждали радости инцеста по соглашению сторон? Да, о некоторых вещах просто трудно говорить, и хорошо, что в стране достойно преодолевают расовые проблемы.

   — Пол Бейти · книга
7. «

   От чего так происходит? (О-о) Что о нём легенды ходят,(А-а) Шутки, байки и приколы, (О-о) Что он сделал вам плохого? (А-а) Если что случилось в мире, (О-о) Или в чьей — нибудь квартире,(А-а) То считают, что он крайний, (О-о) За вопрос дэ моральный...(А-а)

   От чего так происходит? (О-о) Что о нём легенды ходят,(А-а) Шутки, байки и приколы, (О-о) Что он сделал вам плохого? (А-а) Если что случилось в мире, (О-о) Или в чьей — нибудь квартире,(А-а) То считают, что он крайний, (О-о) За вопрос дэ моральный...(А-а)
8. «

   Преимущества полуправды и недомолвок – в том, что не требуется помнить все. То, что не обсуждалось, постепенно мутнело и размывалось.

   Преимущества полуправды и недомолвок – в том, что не требуется помнить все. То, что не обсуждалось, постепенно мутнело и размывалось.

   — Джейн Смайли · книга
9. «

   Горе любит, когда о нем говорят и его обсуждают.

   Горе любит, когда о нем говорят и его обсуждают.

   — Джек Кэнфилд · книга
10. «

    Подавляющее большинство людей (хотя и не все) воспринимают чтение как вид социальной активности: им важно поделиться своими переживаниями, связанными с книгой, и обсудить ее персонажей. Если учителю не хватает на это времени, надо «позаимствовать» время у других предметов, не таких важных и универсальных, как чтение, то есть у всех остальных. Но если ваш ребенок действительно хочет поговорить с вами о книге, постарайтесь быть чуткими и удовлетворить его потребность. Отложить обсуждение до следующего дня — значит упустить прекрасную возможность понять, как отозвалась книга у вашего ребенка, что из прочитанного связалось у него с собственной жизнью. Обсуждать детские переживания и тревоги можно через призму происходящего с персонажами, в связи с развитием сюжета. Самые серьезные разговоры с детьми об их собственной жизни возникали у меня в процессе или после чтения им вслух.

    Подавляющее большинство людей (хотя и не все) воспринимают чтение как вид социальной активности: им важно поделиться своими переживаниями, связанными с книгой, и обсудить ее персонажей. Если учителю не хватает на это времени, надо «позаимствовать» время у других предметов, не таких важных и универсальных, как чтение, то есть у всех остальных. Но если ваш ребенок действительно хочет поговорить с вами о книге, постарайтесь быть чуткими и удовлетворить его потребность. Отложить обсуждение до следующего дня — значит упустить прекрасную возможность понять, как отозвалась книга у вашего ребенка, что из прочитанного связалось у него с собственной жизнью. Обсуждать детские переживания и тревоги можно через призму происходящего с персонажами, в связи с развитием сюжета. Самые серьезные разговоры с детьми об их собственной жизни возникали у меня в процессе или после чтения им вслух.

    — Синди Джорджис · книга