261 цитата по теме «обучение, учеба» без воды

Собрали 261 цитата на тему «обучение, учеба» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Если это трудно запомнить, то это будет трудно забыть.

   Если это трудно запомнить, то это будет трудно забыть.

   — Арнольд Шварценеггер
2. «

   Процесс обучения в Университете осуществлялся древним как мир способом: помещаешь большое количество молодых людей как можно ближе к огромному количеству книг и надеешься, что каким-то невероятным путем хотя бы что-то из последних перетечет в первых. В то время как указанные молодые люди предпочитают «помещаться» как можно ближе к тавернам и всякого рода забегаловкам — по той же самой причине и с той же самой целью.

   Процесс обучения в Университете осуществлялся древним как мир способом: помещаешь большое количество молодых людей как можно ближе к огромному количеству книг и надеешься, что каким-то невероятным путем хотя бы что-то из последних перетечет в первых. В то время как указанные молодые люди предпочитают «помещаться» как можно ближе к тавернам и всякого рода забегаловкам — по той же самой причине и с той же самой целью.

   — Терри Пратчетт · книга
3. «

   В некотором роде учителя — те же творцы, но, как не каждая женщина (и не в каждом случае) может родить здорового, сильного, в потенциале — умного ребёнка, так и не каждый учитель способен создать из сырого материала вверенного ему юного создания то, что превзойдёт его самого. Некоторые и не хотят, чтобы ученики были умнее — вполне понятное желание. Нехорошее. Эгоистичное. Вредное. Вполне человеческое. Зачем я буду делиться тем, что добывал потом и кровью, только для того, чтобы юный нахал через несколько лет стал умнее меня? Ни за что! Такие вот учителя плодят «рабов» недалёкого ума...

   В некотором роде учителя — те же творцы, но, как не каждая женщина (и не в каждом случае) может родить здорового, сильного, в потенциале — умного ребёнка, так и не каждый учитель способен создать из сырого материала вверенного ему юного создания то, что превзойдёт его самого. Некоторые и не хотят, чтобы ученики были умнее — вполне понятное желание. Нехорошее. Эгоистичное. Вредное. Вполне человеческое. Зачем я буду делиться тем, что добывал потом и кровью, только для того, чтобы юный нахал через несколько лет стал умнее меня? Ни за что! Такие вот учителя плодят «рабов» недалёкого ума...

   — Вероника Иванова · книга
4. «

   Её всегда ужасно раздражали вопросы про учёбу. И не потому, что она училась плохо. Как раз совсем неплохо. Просто в этом вопросе была какая-то дежурность. Тане казалось, его задают от незнания, что ещё можно спросить у подростка, и ответ на него забывают через пять минут. Она обещала себе, что когда её совсем достанут, она тоже будет спрашивать у взрослых: «Работать успеваете?» — «Да!» — «Продолжайте в том же боевом духе!».

   Её всегда ужасно раздражали вопросы про учёбу. И не потому, что она училась плохо. Как раз совсем неплохо. Просто в этом вопросе была какая-то дежурность. Тане казалось, его задают от незнания, что ещё можно спросить у подростка, и ответ на него забывают через пять минут. Она обещала себе, что когда её совсем достанут, она тоже будет спрашивать у взрослых: «Работать успеваете?» — «Да!» — «Продолжайте в том же боевом духе!».

   — Дмитрий Емец · книга
5. «

   Дурака учить, что мёртвого лечить.

   Дурака учить, что мёртвого лечить.

   — Русские пословицы и поговорки
6. «

   Быстрее всего учишься в трех случаях — до 7 лет, на тренингах, и когда жизнь загнала тебя в угол.

   Быстрее всего учишься в трех случаях — до 7 лет, на тренингах, и когда жизнь загнала тебя в угол.

   — Стивен Кови
7. «

   Мы, в сущности, учимся у тех книг, о которых не в состоянии судить. Автору книги, о которой мы можем судить, следовало бы учиться у нас.

   Мы, в сущности, учимся у тех книг, о которых не в состоянии судить. Автору книги, о которой мы можем судить, следовало бы учиться у нас.

   — Иоганн Вольфганг фон Гёте
8. «

   Вы не освоите математику, общаясь с людьми, которые в ней разбираются, — ее надо изучать. Чтобы освоить проблемы управления вниманием, критическое мышление, принципы работы технических средств и исходящие от них опасности, овладеть технической грамотностью, нам потребуются несколько лет тренировок.

   Вы не освоите математику, общаясь с людьми, которые в ней разбираются, — ее надо изучать. Чтобы освоить проблемы управления вниманием, критическое мышление, принципы работы технических средств и исходящие от них опасности, овладеть технической грамотностью, нам потребуются несколько лет тренировок.

   — Кевин Келли
9. «

   Знаете, чего у нас не было в детстве? Сексуального образования. Я недавно задумался: мы поколение, где оно играет важную вещь, но на это положили болт. А потом все такие: «А почему у нас так много педофилов и зоофилов?» Потому что кот не убежит, с кем ещё решать этот вопрос?

   Знаете, чего у нас не было в детстве? Сексуального образования. Я недавно задумался: мы поколение, где оно играет важную вещь, но на это положили болт. А потом все такие: «А почему у нас так много педофилов и зоофилов?» Потому что кот не убежит, с кем ещё решать этот вопрос?

   — Данила Поперечный
10. «

    Есть вещи, которые поймёшь, только когда будешь стараться изо всех сил.

    Есть вещи, которые поймёшь, только когда будешь стараться изо всех сил.

    — Урахара Киске · аниме
11. «

    То, что отличает человека учившегося от самоучки, измеряется не знаниями, а иной степенью жизнеспособности и самосознания.

    То, что отличает человека учившегося от самоучки, измеряется не знаниями, а иной степенью жизнеспособности и самосознания.

    — Милан Кундера · книга
12. «

    Ты можешь хоть на минуту забыть об учебе!? Тут молодость уходит!

    Ты можешь хоть на минуту забыть об учебе!? Тут молодость уходит!

    — Усаги Цукино/Сейлор Мун · аниме
13. «

    Учебный год как беременность — длится 9 месяцев, а тошнить начинает уже после первых двух недель...

    Учебный год как беременность — длится 9 месяцев, а тошнить начинает уже после первых двух недель...
14. «

    На следующее утро мне пришлось проснуться рано — незаслуженно и беспричинно. Наступил вторник, надо было тащиться на идиотские занятия. Видимо, те, кто составлял расписание, просто кончали от мысли, что каждый долбаный вторник заставят студентов подниматься ни свет ни заря. <...> В этих вонючих колледжах окончательно свихнулись, если думают, что полусонные студенты в состоянии воспринимать информацию в восемь утра.

    На следующее утро мне пришлось проснуться рано — незаслуженно и беспричинно. Наступил вторник, надо было тащиться на идиотские занятия. Видимо, те, кто составлял расписание, просто кончали от мысли, что каждый долбаный вторник заставят студентов подниматься ни свет ни заря. <...> В этих вонючих колледжах окончательно свихнулись, если думают, что полусонные студенты в состоянии воспринимать информацию в восемь утра.

    — Майк Дилан Раскин · книга
15. «

    — Почему когда я поступал мне никто не сказал, что на филологическом нужно так много читать? — Это было написано на дверях приёмной комиссии. Ты просто не прочитал...

    — Почему когда я поступал мне никто не сказал, что на филологическом нужно так много читать? — Это было написано на дверях приёмной комиссии. Ты просто не прочитал...

    — Эдуард Кузьмин (Кузя) · сериал
16. «

    Если хочешь учиться, будь готов считаться дураком и тупицей.

    Если хочешь учиться, будь готов считаться дураком и тупицей.

    — Эпиктет
17. «

    Перед смертью не надышишься, перед домом не накуришься, а перед учёбой не нагуляешься

    Перед смертью не надышишься, перед домом не накуришься, а перед учёбой не нагуляешься
18. «

    Есть многое, чему стоит поучиться, несмотря на приступы упрямства из-за мелочей.

    Есть многое, чему стоит поучиться, несмотря на приступы упрямства из-за мелочей.
19. «

    То, что хорошо изучено, учить скучно.

    То, что хорошо изучено, учить скучно.

    — Алексей Черненко · книга
20. «

    Не стыдись учиться в зрелом возрасте: лучше научиться поздно, чем никогда.

    Не стыдись учиться в зрелом возрасте: лучше научиться поздно, чем никогда.

    — Эзоп