663 фразы на тему «обучение, учеба», которые цепляют

Собрали 663 цитаты на тему «обучение, учеба» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   В учении нет более удобного способа, чем личные встречи с учителем.

   В учении нет более удобного способа, чем личные встречи с учителем.

   — Сюнь-Цзы
2. «

   Человек, обучающийся чему-либо, вечером полагается на то, что наступит утро, а утром – на то, что настанет вечер, и при этом каждый раз рассчитывает прилежно позаниматься. Ну а за один миг разве можно распознать в себе нерадение? Неужели это слишком трудно – то, что задумал, исполнить теперь же?

   Человек, обучающийся чему-либо, вечером полагается на то, что наступит утро, а утром – на то, что настанет вечер, и при этом каждый раз рассчитывает прилежно позаниматься. Ну а за один миг разве можно распознать в себе нерадение? Неужели это слишком трудно – то, что задумал, исполнить теперь же?

   — Ёсида Кэнко (Урабэ Канэёси) · книга
3. «

   ... учиться под руководством опытных преподавателей быстрее. Если некому тебя вести, то и дело упираешься в тупик и теряешь даром массу времени.

   ... учиться под руководством опытных преподавателей быстрее. Если некому тебя вести, то и дело упираешься в тупик и теряешь даром массу времени.

   — Уильям Сомерсет Моэм · книга
4. «

   Мы хотели наслаждаться синим небом, а нас заставляли глядеть на черную доску. Мы задумывались над смыслом жизни, а нас неволили — думай над равнобедренными треугольниками. Нам нравилось слушать Владимира Высоцкого, а нас заставляли заучивать ветхозаветное: «Мой дядя самых честных правил...» Нас превозносили за послушание и наказывали за непокорность. Тебе, друг Вася, это нравилось, а мне нет! Я из тех, кто ненавидит ошейник с веревочкой...

   Мы хотели наслаждаться синим небом, а нас заставляли глядеть на черную доску. Мы задумывались над смыслом жизни, а нас неволили — думай над равнобедренными треугольниками. Нам нравилось слушать Владимира Высоцкого, а нас заставляли заучивать ветхозаветное: «Мой дядя самых честных правил...» Нас превозносили за послушание и наказывали за непокорность. Тебе, друг Вася, это нравилось, а мне нет! Я из тех, кто ненавидит ошейник с веревочкой...

   — Владимир Тендряков · книга
5. «

   Что может быть честнее и благороднее, как научить других тому, что сам наилучшим образом знаешь?

   Что может быть честнее и благороднее, как научить других тому, что сам наилучшим образом знаешь?

   — Марк Фабий Квинтилиан
6. «

   Всегда надо учиться новому, если есть возможность.

   Всегда надо учиться новому, если есть возможность.

   — Эрих Мария Ремарк · книга
7. «

   Ошибка — часть процесса обучения.

   Ошибка — часть процесса обучения.
8. «

   Брюзжу, что в книге много опечаток. Надо было хуже учиться...

   Брюзжу, что в книге много опечаток. Надо было хуже учиться...

   — Лариса Владимировна Бочарова
9. «

   «Тебе нравится учиться?» — спросила она. Я передернул плечами. Конечно же, нет. На самом деле, я ненавидел учиться. — Но для того, чтоб убить время, сойдет. Или, скорее, как способ сбежать от реальности. — Обычно учеба и представляет собой реальность.

   «Тебе нравится учиться?» — спросила она. Я передернул плечами. Конечно же, нет. На самом деле, я ненавидел учиться. — Но для того, чтоб убить время, сойдет. Или, скорее, как способ сбежать от реальности. — Обычно учеба и представляет собой реальность.

   — Нисио Исин · книга
10. «

    Конечно же, стоит лишь начать работу над диссертацией, и весь ваш лучезарный оптимизм как рукой снимет.

    Конечно же, стоит лишь начать работу над диссертацией, и весь ваш лучезарный оптимизм как рукой снимет.

    — Стефани Меррит · книга
11. «

    — Приятно, что ты занят домашней работой. Уметь завязывать узлы должны все, кто разводит лам. — Эй, не шпионь! Шпионить гадко! — Будет нечестно, если ты всё подглядишь у Чаки. Подглядки гадки. — Но мистер Молигвако меня выгонит! — Да, я слышал об этом. Совсем обнаглел, задания задаёт! Да кто он такой, учитель?! — Наконец, хоть кто-то меня понял!... — [Внезапное прозрение] — О, ха-ха, не знал, что ты шутник.

    — Приятно, что ты занят домашней работой. Уметь завязывать узлы должны все, кто разводит лам. — Эй, не шпионь! Шпионить гадко! — Будет нечестно, если ты всё подглядишь у Чаки. Подглядки гадки. — Но мистер Молигвако меня выгонит! — Да, я слышал об этом. Совсем обнаглел, задания задаёт! Да кто он такой, учитель?! — Наконец, хоть кто-то меня понял!... — [Внезапное прозрение] — О, ха-ха, не знал, что ты шутник.

    — Император Кузко (Kuzco) · мультфильм
12. «

    Урок первый: Всегда ожидай нападения. <...> Второй: Не жди, когда к тебе повернутся. Бей в спину, это ж преимущество. Третий: Ни когда не нападай без оружия. <...> Я против пистолетов. Он тебе не союзник, а враг. Ты о нем заботишься, а не он о тебе. Используй все, что под рукой.

    Урок первый: Всегда ожидай нападения. <...> Второй: Не жди, когда к тебе повернутся. Бей в спину, это ж преимущество. Третий: Ни когда не нападай без оружия. <...> Я против пистолетов. Он тебе не союзник, а враг. Ты о нем заботишься, а не он о тебе. Используй все, что под рукой.

    — Родион Меглин · сериал
13. «

    Однажды преподаватель сказал мне, когда я не смог выучить стихотворение наизусть: «Ты пустой». С тех пор я хочу наполнить себя. Не стихами, а информацией. В 13 лет я начал составлять толстые тетради, заполненные изображениями, научной информацией и собственными размышлениями. Я вырезал из газет фотографии обнаженных актрис и приклеивал их вперемежку с математическими формулами. Чтобы придать себе желания вновь открыть тетрадь.

    Однажды преподаватель сказал мне, когда я не смог выучить стихотворение наизусть: «Ты пустой». С тех пор я хочу наполнить себя. Не стихами, а информацией. В 13 лет я начал составлять толстые тетради, заполненные изображениями, научной информацией и собственными размышлениями. Я вырезал из газет фотографии обнаженных актрис и приклеивал их вперемежку с математическими формулами. Чтобы придать себе желания вновь открыть тетрадь.

    — Бернар Вербер · книга
14. «

    Блин, ну как домой вернулся! Цивилизованный Запад давит на русских варваров экономическим рычагом. Цивилизованный, как же! Меньше ста лет, как этих цивилизованных начали учить носить нижнее белье, мыться и отличать закуску от десерта. Учили две королевы – датская и французская и одна императрица – германская. Все три – дочери Ярослава Мудрого. Цивилизация, мать их…Будем справедливы: мавры европейцев тоже учили, другими методами, но примерно тому же самому. Однако дальше Испании эта наука не пошла.

    Блин, ну как домой вернулся! Цивилизованный Запад давит на русских варваров экономическим рычагом. Цивилизованный, как же! Меньше ста лет, как этих цивилизованных начали учить носить нижнее белье, мыться и отличать закуску от десерта. Учили две королевы – датская и французская и одна императрица – германская. Все три – дочери Ярослава Мудрого. Цивилизация, мать их…Будем справедливы: мавры европейцев тоже учили, другими методами, но примерно тому же самому. Однако дальше Испании эта наука не пошла.

    — Евгений Красницкий · книга
15. «

    В сущности, старость начинается с того момента, когда человек утратил способность учиться.

    В сущности, старость начинается с того момента, когда человек утратил способность учиться.

    — Артуро Граф
16. «

    Самое важное во время учебы в вузе — научиться учиться, знать, как и где найти информацию, если тебе ее не хватает. Это, пожалуй, самая большая польза от учебы в вузе.

    Самое важное во время учебы в вузе — научиться учиться, знать, как и где найти информацию, если тебе ее не хватает. Это, пожалуй, самая большая польза от учебы в вузе.

    — Януш Леон Вишневский · книга
17. «

    Каждый, кто перестает учиться, стареет, — не важно, в 20 или 80 лет, — а любой другой, кто продолжает учиться, остается молодым. Самое главное в жизни – это сохранить мозг молодым.

    Каждый, кто перестает учиться, стареет, — не важно, в 20 или 80 лет, — а любой другой, кто продолжает учиться, остается молодым. Самое главное в жизни – это сохранить мозг молодым.

    — Генри Форд
18. «

    Один раз обжечься всякий может, потому что учится на ошибках. Второй раз — это уже не ошибка, но глупость и неумение собой управлять.

    Один раз обжечься всякий может, потому что учится на ошибках. Второй раз — это уже не ошибка, но глупость и неумение собой управлять.

    — Оксана Демченко · книга
19. «

    Отрицать больницы и школы легче, чем лечить и учить.

    Отрицать больницы и школы легче, чем лечить и учить.

    — Антон Павлович Чехов · книга
20. «

    — С обеих сторон вражеские отряды, боеприпасов нет. — Выход из окружения невозможен, рекомендуется активировать механизм самоуничтожения. — Отклоняется! Мне нужно исправлять мои школьные оценки!

    — С обеих сторон вражеские отряды, боеприпасов нет. — Выход из окружения невозможен, рекомендуется активировать механизм самоуничтожения. — Отклоняется! Мне нужно исправлять мои школьные оценки!

    — Сагара · аниме