Подборка «опыт» — 317 цитат

317 цитат про «опыт»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   Ничто не придаёт уверенности больше, чем опыт.

   Ничто не придаёт уверенности больше, чем опыт.
2. «

   Учись ценить встречи и отношения с людьми, пусть они и могут однажды исчезнуть, но все равно в сердце останется опыт.

   Учись ценить встречи и отношения с людьми, пусть они и могут однажды исчезнуть, но все равно в сердце останется опыт.
3. «

   Опыт измеряется не в годах, а в событиях.

   Опыт измеряется не в годах, а в событиях.

   — Александр Журба
4. «

   — Это не мой стиль – напрашиваться в незнакомое общество. — Спросим его: почему? Почему умный и образованный человек не хочет напрашиваться в незнакомое общество? — Я... Я лишен свойственного кое-кому таланта легко общаться с незнакомыми людьми. — Я не играю на этом инструменте так, как хотела бы, но мне всегда казалось, что это моя вина. Потому что я уделяла мало внимания обучению. — Это вполне справедливо. Вы иррационально распределяли свое время. А те, кто имеют честь слушать вашу игру, не думают про ошибки. Мы с вами не играем для посторонних.

   — Это не мой стиль – напрашиваться в незнакомое общество. — Спросим его: почему? Почему умный и образованный человек не хочет напрашиваться в незнакомое общество? — Я... Я лишен свойственного кое-кому таланта легко общаться с незнакомыми людьми. — Я не играю на этом инструменте так, как хотела бы, но мне всегда казалось, что это моя вина. Потому что я уделяла мало внимания обучению. — Это вполне справедливо. Вы иррационально распределяли свое время. А те, кто имеют честь слушать вашу игру, не думают про ошибки. Мы с вами не играем для посторонних.

   — Мистер Дарси · сериал
5. «

   Развитие человеческого духа невозможно без нового опыта.

   Развитие человеческого духа невозможно без нового опыта.

   — Александр Супербродяга (Alexander Supertramp) · фильм
6. «

   Прошлое скучно, важен только человек и что он создает из того, чему научился.

   Прошлое скучно, важен только человек и что он создает из того, чему научился.

   — Джанет Фитч · книга
7. «

   Все меняется в жизни, все проходит. Любая катастрофа со временем теряет глубину, подобно тому, как затягивается рана на коже. И то, что казалось раньше непереносимым, оборачивается пусть и драматическим, но вполне приемлемым опытом, без которого ты бы никогда не узнал того, что знаешь сейчас. Не стал бы тем, кем ныне являешься.

   Все меняется в жизни, все проходит. Любая катастрофа со временем теряет глубину, подобно тому, как затягивается рана на коже. И то, что казалось раньше непереносимым, оборачивается пусть и драматическим, но вполне приемлемым опытом, без которого ты бы никогда не узнал того, что знаешь сейчас. Не стал бы тем, кем ныне являешься.

   — Татьяна Коган · книга
8. «

   Но опыт приходит тогда, когда уходит нужда в чужой похвале.

   Но опыт приходит тогда, когда уходит нужда в чужой похвале.

   — Генри Лайон Олди · книга
9. «

   Чтобы понять, что хочешь нарисовать, надо начать рисовать.

   Чтобы понять, что хочешь нарисовать, надо начать рисовать.

   — Пабло Пикассо
10. «

    Чем богаче эстетический опыт индивидуума, чем тверже его вкус, тем четче его нравственный выбор, тем он свободнее — хотя, возможно, и не счастливее.

    Чем богаче эстетический опыт индивидуума, чем тверже его вкус, тем четче его нравственный выбор, тем он свободнее — хотя, возможно, и не счастливее.

    — Иосиф Александрович Бродский · книга
11. «

    Каждый получает собственный опыт, который является для него единственно верной школой.

    Каждый получает собственный опыт, который является для него единственно верной школой.

    — Шарль Азнавур · книга
12. «

    — Вчера внучка Эля пришла из школы в слезах. Перед самым выпускным рассталась с молодым человеком. Прочит совета, что делать. Сколько раз ей говорила, что ни у кого нельзя спрашивать, верно ты поступил или нет! Жизнь — эксперимент, нам самим предстоит выяснить, что правильно, а что нет. — Есть же подсказки, тетя Земфира. — Конечно. То, что мы слышим в себе. А еще знания, которые получаем. Личный опыт ценнее. — Эля, наверное, переживает... — В ее возрасте в отношениях притягивает загадка. Наступит время, когда ей захочется быть со своим мужчиной единым целым, без всяких загадок. — Эх, вот бы наступило время, когда все по любви и все счастливы... — Мальчик мой, так будет не интересно.

    — Вчера внучка Эля пришла из школы в слезах. Перед самым выпускным рассталась с молодым человеком. Прочит совета, что делать. Сколько раз ей говорила, что ни у кого нельзя спрашивать, верно ты поступил или нет! Жизнь — эксперимент, нам самим предстоит выяснить, что правильно, а что нет. — Есть же подсказки, тетя Земфира. — Конечно. То, что мы слышим в себе. А еще знания, которые получаем. Личный опыт ценнее. — Эля, наверное, переживает... — В ее возрасте в отношениях притягивает загадка. Наступит время, когда ей захочется быть со своим мужчиной единым целым, без всяких загадок. — Эх, вот бы наступило время, когда все по любви и все счастливы... — Мальчик мой, так будет не интересно.

    — Эльчин Сафарли · книга
13. «

    Для начала любой, самой простой практики нужно столько созидательной воли (не путать со способностью насиловать себя), сколько в одни руки не отпускают.

    Для начала любой, самой простой практики нужно столько созидательной воли (не путать со способностью насиловать себя), сколько в одни руки не отпускают.

    — Макс Фрай · книга
14. «

    ... чтобы понять, нужно встать и упасть.

    ... чтобы понять, нужно встать и упасть.
15. «

    Искал я к истине пути, Хотел узнать всему причину, — Но нам ли таинств ключ найти, Измерить мудрости пучину? Все наши знания — мечта, Вся наша мудрость — суета!

    Искал я к истине пути, Хотел узнать всему причину, — Но нам ли таинств ключ найти, Измерить мудрости пучину? Все наши знания — мечта, Вся наша мудрость — суета!

    — Николай Михайлович Карамзин
16. «

    Настоящие учителя используют себя как мост, по которому они приглашают своих учеников пройти. А затем, переведя ученика на другую сторону, они с радостью разрушают эти мосты, побуждая его создавать свои собственные.

    Настоящие учителя используют себя как мост, по которому они приглашают своих учеников пройти. А затем, переведя ученика на другую сторону, они с радостью разрушают эти мосты, побуждая его создавать свои собственные.

    — Никос Казандзакис
17. «

    Мы часто считаем «опытом» ни что иное, как сумму наших поражений.

    Мы часто считаем «опытом» ни что иное, как сумму наших поражений.

    — Пауло Коэльо · книга
18. «

    Чем больше человек знает, тем меньше что-либо делает.

    Чем больше человек знает, тем меньше что-либо делает.

    — Алексей Христинин · книга
19. «

    Самое лучшее — все проверять экспериментальным путем: тогда действительно можно приобрести знания, в то время как строя догадки и делая умозаключения, никогда не станешь по настоящему образованным человеком.

    Самое лучшее — все проверять экспериментальным путем: тогда действительно можно приобрести знания, в то время как строя догадки и делая умозаключения, никогда не станешь по настоящему образованным человеком.

    — Марк Твен · книга
20. «

    Жизнь коротка, искусство обширно, случай шаток, опыт обманчив, суждение затруднительно. (Жизнь коротка, путь искусства долог, удобный случай мимолетен, опыт обманчив.)

    Жизнь коротка, искусство обширно, случай шаток, опыт обманчив, суждение затруднительно. (Жизнь коротка, путь искусства долог, удобный случай мимолетен, опыт обманчив.)

    — Гиппократ