231 мудрых цитата про «подростки»

231 цитата про «подростки»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   Я думаю, что каждый подросток — герой. Когда мы молоды, мы чувствуем столько боли. Ходим на учебу, как на войну. Люди подводят тебя постоянно. Иногда очень-очень сложно оставаться сильным, но ты должен.

   Я думаю, что каждый подросток — герой. Когда мы молоды, мы чувствуем столько боли. Ходим на учебу, как на войну. Люди подводят тебя постоянно. Иногда очень-очень сложно оставаться сильным, но ты должен.

   — Анджелина Джоли
2. «

   Скорее рано, чем поздно, подростки взрослеют, сваливаются на стабильную орбиту и становятся такими обыкновенными, что трудно поверить – это было: звучал тот звук, играли те краски, передвигалось в вашем пространстве это существо со своей странно-тревожной, раздражающей, инопланетно-насекомой грацией… И уже ничего нельзя вернуть…

   Скорее рано, чем поздно, подростки взрослеют, сваливаются на стабильную орбиту и становятся такими обыкновенными, что трудно поверить – это было: звучал тот звук, играли те краски, передвигалось в вашем пространстве это существо со своей странно-тревожной, раздражающей, инопланетно-насекомой грацией… И уже ничего нельзя вернуть…

   — Екатерина Вадимовна Мурашова · книга
3. «

   Ох уж эти девочки-подростки. Никого не слушают, не знают своей силы и злы на весь мир, аж кровь закипает...

   Ох уж эти девочки-подростки. Никого не слушают, не знают своей силы и злы на весь мир, аж кровь закипает...

   — Лоис Лейн · мультфильм
4. «

   Подростковый возраст — это для многих своеобразный темный период, уход от безопасности детства, что иногда бывает довольно рискованно и почти всегда выглядит так в глазах родителей. Но когда мы, матери, слишком усердно пытаемся оградить чадо от обычных жизненных перипетий, мы рискуем затормозить как свое развитие, так и моральный рост ребенка.

   Подростковый возраст — это для многих своеобразный темный период, уход от безопасности детства, что иногда бывает довольно рискованно и почти всегда выглядит так в глазах родителей. Но когда мы, матери, слишком усердно пытаемся оградить чадо от обычных жизненных перипетий, мы рискуем затормозить как свое развитие, так и моральный рост ребенка.

   — Лиза Марчиано · книга
5. «

   — Вы занимались сексом? — Мама! Мне же 14 лет! — На днях по телевизору показывали беременную девочку, которой тоже было всего четырнадцать лет. — Это была не я. — А наркотики ты не принимала? — Мам, ну перестань! Откуда у меня наркотики?! — Я не знаю, но та четырнадцатилетняя беременная девочка, которую показывали по телевизору, была наркоманкой! — Это была не я. — Вы пили? — Ну мама! Мама, Тоби привез нас на дискотеку и потом заехала за нами, когда бы мы успели выпить? — Не знаю. В наше время по телевизору постоянно показывают пьяных беременных четырнадцатилетних наркоманок.

   — Вы занимались сексом? — Мама! Мне же 14 лет! — На днях по телевизору показывали беременную девочку, которой тоже было всего четырнадцать лет. — Это была не я. — А наркотики ты не принимала? — Мам, ну перестань! Откуда у меня наркотики?! — Я не знаю, но та четырнадцатилетняя беременная девочка, которую показывали по телевизору, была наркоманкой! — Это была не я. — Вы пили? — Ну мама! Мама, Тоби привез нас на дискотеку и потом заехала за нами, когда бы мы успели выпить? — Не знаю. В наше время по телевизору постоянно показывают пьяных беременных четырнадцатилетних наркоманок.

   — Сесилия Ахерн · книга
6. «

   Открою вам страшную тайну: сам по себе ОГЭ в жизни подростка не решает почти ничего. Как и ЕГЭ, и поступление в вуз, и даже получение диплома бакалавра или магистра. Все это было актуально еще полвека назад, но не сейчас, когда можно каждый год осваивать новые профессии, постоянно пробовать что-то новое, выстраивать свою карьеру так, как тебе вздумается. Сегодня никакой диплом не даст гарантии успешной жизни, а его отсутствие ни в коей мере не сделает неуспешным.

   Открою вам страшную тайну: сам по себе ОГЭ в жизни подростка не решает почти ничего. Как и ЕГЭ, и поступление в вуз, и даже получение диплома бакалавра или магистра. Все это было актуально еще полвека назад, но не сейчас, когда можно каждый год осваивать новые профессии, постоянно пробовать что-то новое, выстраивать свою карьеру так, как тебе вздумается. Сегодня никакой диплом не даст гарантии успешной жизни, а его отсутствие ни в коей мере не сделает неуспешным.

   — Виктория Шиманская · книга
7. «

   Просто трудный возраст, смятая постель, Ну а плакать лучше в дождь или в метель, Чтоб никто и не подумал, что слаба, В шестнадцать лет твоя душа, Твоя душа...

   Просто трудный возраст, смятая постель, Ну а плакать лучше в дождь или в метель, Чтоб никто и не подумал, что слаба, В шестнадцать лет твоя душа, Твоя душа...
8. «

   Все, кому довелось пожить в одной квартире с подростками, знают: они поглощены собой, а их родители продираются сквозь ужас жизни — своей собственной и своих подростков.

   Все, кому довелось пожить в одной квартире с подростками, знают: они поглощены собой, а их родители продираются сквозь ужас жизни — своей собственной и своих подростков.

   — Фредрик Бакман · книга
9. «

   В гармонично развитой личности должны присутствовать, мирно сосуществовать, три аспекта здоровой нормальной личности: ребёнок, взрослый, родитель. Подросток собирается стать взрослым. У него выбора нет, он обязательно им станет, а вот мы вернуться в подростковое состояние не можем. Значит, если мы захотим использовать нашего внутреннего ребёнка, компонент нашей взрослой личности, то это будет выглядеть как-будто мы с ребёнком или с подростком заигрываем. А нужно ли это подростку? Может быть, ему нужен образец взрослого? В общении с подростком, показывая манеру поведения, образ мысли, чувства взрослого, здорового, спокойного, уверенного в себе человека, мы оказываемся как раз теми, кого и хотят увидеть подростки.

   В гармонично развитой личности должны присутствовать, мирно сосуществовать, три аспекта здоровой нормальной личности: ребёнок, взрослый, родитель. Подросток собирается стать взрослым. У него выбора нет, он обязательно им станет, а вот мы вернуться в подростковое состояние не можем. Значит, если мы захотим использовать нашего внутреннего ребёнка, компонент нашей взрослой личности, то это будет выглядеть как-будто мы с ребёнком или с подростком заигрываем. А нужно ли это подростку? Может быть, ему нужен образец взрослого? В общении с подростком, показывая манеру поведения, образ мысли, чувства взрослого, здорового, спокойного, уверенного в себе человека, мы оказываемся как раз теми, кого и хотят увидеть подростки.

   — Сергей Карлов (Доктор Карлов)
10. «

    Сид слишком вжился в роль бунтаря. Тысячи подростков заявляют, что не доживут до определенного возраста и благополучно преодолевают этот момент протеста, продолжая успешно трудиться на благо общества во взрослой жизни. Но для Сида существовал только зелёный свет. Он купился на все эти подростковые заморочки, и в конце ему уже ничего не оставалось, как идти по пути разрушения себя до конца, потому что, по его мнению, именно этого от него ждал.

    Сид слишком вжился в роль бунтаря. Тысячи подростков заявляют, что не доживут до определенного возраста и благополучно преодолевают этот момент протеста, продолжая успешно трудиться на благо общества во взрослой жизни. Но для Сида существовал только зелёный свет. Он купился на все эти подростковые заморочки, и в конце ему уже ничего не оставалось, как идти по пути разрушения себя до конца, потому что, по его мнению, именно этого от него ждал.

    — Алан Паркер · книга
11. «

    Что это ты напялил на своё лицо, парень? А, я понял. Вы ведь, подростки, постоянно ищете способы самовыражаться. Я ведь и сам, когда-то, был молод. Я всё понимаю. Главное, чтобы эта маска не означала принадлежность к преступной банде...

    Что это ты напялил на своё лицо, парень? А, я понял. Вы ведь, подростки, постоянно ищете способы самовыражаться. Я ведь и сам, когда-то, был молод. Я всё понимаю. Главное, чтобы эта маска не означала принадлежность к преступной банде...

    — Чарли Менсфилд · игра
12. «

    Я уже преподаю 22 года. С каждым годом дети всё более дерзкие. Ты только представь, когда я состарюсь, эти подростки будут управлять страной. Эта мысль заставляет меня просыпаться среди ночи.

    Я уже преподаю 22 года. С каждым годом дети всё более дерзкие. Ты только представь, когда я состарюсь, эти подростки будут управлять страной. Эта мысль заставляет меня просыпаться среди ночи.

    — Ричард Вернон · фильм
13. «

    Ты ничего не знаешь о чудном мире подростков. Они все сумасшедшие.

    Ты ничего не знаешь о чудном мире подростков. Они все сумасшедшие.

    — Билл Боггс · фильм
14. «

    — А почему ты весь мокрый и грязный? — Я подросток, это нормально.

    — А почему ты весь мокрый и грязный? — Я подросток, это нормально.

    — Сэм Уитвики · фильм
15. «

    Они всего лишь котятки, только большие. Нельзя сразу стать опытным воином, сначала приходится совершать ошибки, это естественно. Какие они молодцы, правда? Я и не заметила, как они подкрались! Из них вырастут настоящие воины!

    Они всего лишь котятки, только большие. Нельзя сразу стать опытным воином, сначала приходится совершать ошибки, это естественно. Какие они молодцы, правда? Я и не заметила, как они подкрались! Из них вырастут настоящие воины!

    — Эрин Хантер · книга
16. «

    У входа в дом обычно оставляют тайны... <...> То, о чём не хотят рассказывать домашним. Причины могут быть самые разные. <...> Дети часто скрывают плохие отметки, подростки — выкуренные сигареты, взрослые — любовников, а некоторые старики — диагнозы.

    У входа в дом обычно оставляют тайны... <...> То, о чём не хотят рассказывать домашним. Причины могут быть самые разные. <...> Дети часто скрывают плохие отметки, подростки — выкуренные сигареты, взрослые — любовников, а некоторые старики — диагнозы.

    — Макс Фрай · книга
17. «

    Она была самым обычным ребенком. Как и свойственно им, она была одинокой, ранимой и импульсивной. Пока она не умерла, я не понимал, что это значит.

    Она была самым обычным ребенком. Как и свойственно им, она была одинокой, ранимой и импульсивной. Пока она не умерла, я не понимал, что это значит.

    — Рицу · сериал
18. «

    Искусство обучения есть искусство будить в юных душах любопытство, а затем удовлетворять его.

    Искусство обучения есть искусство будить в юных душах любопытство, а затем удовлетворять его.

    — Анатоль Франс
19. «

    — К вашему сведению: Парень, о котором мечтает Катрина известный бунтарь. — А разве не все подростки такие? — Он и его дружки уклоняются от закона. У неё назначена свадьба, так женили меня, так же будет с её детьми. — Но это просто нелепо! — Вы знаете, что случилось с человеком, который назвал меня нелепым? — Не-е-е-ет. — Вот и я не знаю. Его больше никто не видел.

    — К вашему сведению: Парень, о котором мечтает Катрина известный бунтарь. — А разве не все подростки такие? — Он и его дружки уклоняются от закона. У неё назначена свадьба, так женили меня, так же будет с её детьми. — Но это просто нелепо! — Вы знаете, что случилось с человеком, который назвал меня нелепым? — Не-е-е-ет. — Вот и я не знаю. Его больше никто не видел.

    — Борис Поченко · фильм
20. «

    Если хо­чешь, что­бы под­ро­сток за­мкнул­ся в себе, пред­ло­жи ему: «Мо­жет, по­го­во­рим?»

    Если хо­чешь, что­бы под­ро­сток за­мкнул­ся в себе, пред­ло­жи ему: «Мо­жет, по­го­во­рим?»

    — Фредрик Бакман · книга