80 глубоких цитат про «пример»

Собрали 80 цитат на тему «пример» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Маркиз должен показывать людям пример. Иначе зачем нужна аристократия?

   Маркиз должен показывать людям пример. Иначе зачем нужна аристократия?

   — леди Джейн Франческа Уайльд · фильм
2. «

   Вся моя сознательная жизнь связана с комсомолом. Я нисколько не преувеличу, если скажу: комсомол ещё в школьные годы поставил меня на правильный путь. Комсомольские организации школы, авиационного училища, авиаполка, в котором я служил, помогли мне избавиться от некоторых недостатков, учили трудолюбию и честности, целеустремлённости, приходили на помощь в трудные минуты. В повседневной жизни, в работе комсомольских организаций, на учёте в которых я состоял, формировались моё мировоззрение, правильное понимание того, что такое настоящая дружба, коллективизм и взаимопомощь, понимание того, что добросовестное отношение к труду и учёбе необходимо и для страны, и для меня самого. Патриотизм комсомольцев — бойцов революции и гражданской войны, героизм лётчиков-комсомольцев во время Великой Отечественной войны, их мужество и самоотверженность в служении Родине были мне примером для подражания.

   Вся моя сознательная жизнь связана с комсомолом. Я нисколько не преувеличу, если скажу: комсомол ещё в школьные годы поставил меня на правильный путь. Комсомольские организации школы, авиационного училища, авиаполка, в котором я служил, помогли мне избавиться от некоторых недостатков, учили трудолюбию и честности, целеустремлённости, приходили на помощь в трудные минуты. В повседневной жизни, в работе комсомольских организаций, на учёте в которых я состоял, формировались моё мировоззрение, правильное понимание того, что такое настоящая дружба, коллективизм и взаимопомощь, понимание того, что добросовестное отношение к труду и учёбе необходимо и для страны, и для меня самого. Патриотизм комсомольцев — бойцов революции и гражданской войны, героизм лётчиков-комсомольцев во время Великой Отечественной войны, их мужество и самоотверженность в служении Родине были мне примером для подражания.

   — Пётр Ильич Климук · книга
3. «

   Учить и дрессировать — это очень разные вещи. В первом случае человеку показывают разные новые фокусы, дают понять, в чем их прелесть, и помогают овладеть техникой. А во втором — просто по ушам бьют за всякую оплошность или сахар в пасть суют за примерное поведение, ничего толком не объясняя.

   Учить и дрессировать — это очень разные вещи. В первом случае человеку показывают разные новые фокусы, дают понять, в чем их прелесть, и помогают овладеть техникой. А во втором — просто по ушам бьют за всякую оплошность или сахар в пасть суют за примерное поведение, ничего толком не объясняя.

   — Макс Фрай · книга
4. «

   Революция дала мне возможность прожить совершенно иную жизнь — яркую, интересную, полную сильных переживаний и больших дел. Я всегда чувствовал, что нужен людям, что постоянно им должен. А это, если думать о смысле человеческой жизни, — самое главное. Моя судьба — лишь маленький пример в общей судьбе советского народа. Перебирая все вехи жизни, главной считаю ту, от которой все мы ведём отсчёт. Революция! Каждому человеку революция дала возможность пробовать силы, искать, сознавать себя частью созидательной мощи народа. И когда пришёл час защитить это главное завоевание, мы знали, за что сражаемся. «Никогда не победят того народа, в котором рабочие и крестьяне... узнали, почувствовали и увидели, что они отстаивают свою, советскую власть — власть трудящихся, что отстаивают то дело, победа которого им и их детям обеспечит возможность пользоваться всеми благами культуры, всеми созданиями человеческого труда». Это сказано Лениным. Лучших слов для окончания книги я не нашёл.

   Революция дала мне возможность прожить совершенно иную жизнь — яркую, интересную, полную сильных переживаний и больших дел. Я всегда чувствовал, что нужен людям, что постоянно им должен. А это, если думать о смысле человеческой жизни, — самое главное. Моя судьба — лишь маленький пример в общей судьбе советского народа. Перебирая все вехи жизни, главной считаю ту, от которой все мы ведём отсчёт. Революция! Каждому человеку революция дала возможность пробовать силы, искать, сознавать себя частью созидательной мощи народа. И когда пришёл час защитить это главное завоевание, мы знали, за что сражаемся. «Никогда не победят того народа, в котором рабочие и крестьяне... узнали, почувствовали и увидели, что они отстаивают свою, советскую власть — власть трудящихся, что отстаивают то дело, победа которого им и их детям обеспечит возможность пользоваться всеми благами культуры, всеми созданиями человеческого труда». Это сказано Лениным. Лучших слов для окончания книги я не нашёл.

   — Георгий Константинович Жуков · книга
5. «

   Не кричи как нужно жить, просто покажи.

   Не кричи как нужно жить, просто покажи.
6. «

   Пример действует сильнее угрозы.

   Пример действует сильнее угрозы.

   — Пьер Корнель
7. «

   Ибо пример есть сильнейшая связь на земле между людьми, каждое деяние пробуждает волю в других, и, стряхнув с себя дремоту, человек деятельно наполняет часы дней своих.

   Ибо пример есть сильнейшая связь на земле между людьми, каждое деяние пробуждает волю в других, и, стряхнув с себя дремоту, человек деятельно наполняет часы дней своих.

   — Стефан Цвейг · книга
8. «

   Чем раньше и чем глубже воображение ребёнка будет пленено живыми образами национальной святости и национальной доблести, тем лучше для него.

   Чем раньше и чем глубже воображение ребёнка будет пленено живыми образами национальной святости и национальной доблести, тем лучше для него.

   — Иван Александрович Ильин · книга
9. «

   Я не хочу быть, извините, напримером...

   Я не хочу быть, извините, напримером...

   — Слоненок · мультфильм
10. «

    Каждый человек, которого я встречаю, в каком-то отношении превосходит меня, и в этом смысле я могу у него поучиться.

    Каждый человек, которого я встречаю, в каком-то отношении превосходит меня, и в этом смысле я могу у него поучиться.

    — Ральф Уолдо Эмерсон
11. «

    Все растет, даже малое, — если только это малое не родилось для того, чтобы вести существование лилипута. Ребенок легко учится от других детей, но примером для него должен служить взрослый. Ведь ребенок когда-нибудь сам станет взрослым и что было бы, если бы примером ему всегда служил ребенок или прирожденный пигмей?

    Все растет, даже малое, — если только это малое не родилось для того, чтобы вести существование лилипута. Ребенок легко учится от других детей, но примером для него должен служить взрослый. Ведь ребенок когда-нибудь сам станет взрослым и что было бы, если бы примером ему всегда служил ребенок или прирожденный пигмей?

    — Кнут Гамсун · книга
12. «

    Хочешь знать, что Леонарда Снарта вдохновило пожертвовать собой? Это ты, Барри Аллен. Ты вдохновил его быть лучше, вдохновил его быть бескорыстным, жертвовать собой ради других. Быть героем, как ты.

    Хочешь знать, что Леонарда Снарта вдохновило пожертвовать собой? Это ты, Барри Аллен. Ты вдохновил его быть лучше, вдохновил его быть бескорыстным, жертвовать собой ради других. Быть героем, как ты.

    — Сила Скорости · сериал
13. «

    — Итак, я представитель ИПП: Института Передовой Психологии. Начиная с 1769 года в нашем заведении было вылечено около двух миллионов пациентов. Позвольте мне привести наугад несколько случаев преодоленной застенчивости. Стендаль, который даже не мог поздороваться со своей квартирной хозяйкой, спустя полгода пишет «Красное и...» — «Черное». — Браво, хотя эти два цвета плохо сочетаются. Робеспьер в 1788-м году не смеет пригласить на менуэт свою кузину Мари Лор. А в 1790-м учиняет террор и отправляет на гильотину сто двадцать тысяч человек. Наполеон Бонапарт, находившейся под каблуком у своей матери, мы все через это прошли, после нескольких лет тренировок проходит огнем и мечем по Европе, бац-бац. И вот уже ближе к нам, месье, скромный маляр, не смеет попросить прибавки к жалованию у своего подрядчика. Но вылечившись, устраивает самый большой в истории человечества геноцид и увековечивает себя под именем Адольфа Гитлера. И уж совсем недавний случай — Рауль Бе, инженер из Монтеморсана, в течение многих лет страдавший от вынужденного безбрачия и узнает огни рампы, став ведущим ревью «Альказар». — Инженер? — Я уж не говорю Кюньо, Флемминге, Ландрю, Павле VI и Эдди Меркси.

    — Итак, я представитель ИПП: Института Передовой Психологии. Начиная с 1769 года в нашем заведении было вылечено около двух миллионов пациентов. Позвольте мне привести наугад несколько случаев преодоленной застенчивости. Стендаль, который даже не мог поздороваться со своей квартирной хозяйкой, спустя полгода пишет «Красное и...» — «Черное». — Браво, хотя эти два цвета плохо сочетаются. Робеспьер в 1788-м году не смеет пригласить на менуэт свою кузину Мари Лор. А в 1790-м учиняет террор и отправляет на гильотину сто двадцать тысяч человек. Наполеон Бонапарт, находившейся под каблуком у своей матери, мы все через это прошли, после нескольких лет тренировок проходит огнем и мечем по Европе, бац-бац. И вот уже ближе к нам, месье, скромный маляр, не смеет попросить прибавки к жалованию у своего подрядчика. Но вылечившись, устраивает самый большой в истории человечества геноцид и увековечивает себя под именем Адольфа Гитлера. И уж совсем недавний случай — Рауль Бе, инженер из Монтеморсана, в течение многих лет страдавший от вынужденного безбрачия и узнает огни рампы, став ведущим ревью «Альказар». — Инженер? — Я уж не говорю Кюньо, Флемминге, Ландрю, Павле VI и Эдди Меркси.

    — Альдо Феррари · фильм
14. «

    Что же касается до случайного примера, то бывает, один случайный пример скажет больше, чем сто специально приготовленных.

    Что же касается до случайного примера, то бывает, один случайный пример скажет больше, чем сто специально приготовленных.

    — Игорь Фёдорович Смольников · книга
15. «

    Наказывать — по-русски значит поучать. Поучать можно только примером. Воздаяние же злом за зло не поучает, а развращает.

    Наказывать — по-русски значит поучать. Поучать можно только примером. Воздаяние же злом за зло не поучает, а развращает.

    — Лев Николаевич Толстой · книга
16. «

    0000514. Если ребенок хочет быть похожим на главу государства — это нормально, а если ребенок не хочет быть похожим на главу государства, то это говорит о мудрости ребенка.

    0000514. Если ребенок хочет быть похожим на главу государства — это нормально, а если ребенок не хочет быть похожим на главу государства, то это говорит о мудрости ребенка.
17. «

    [Гамильтон] Мне хотелось сделать то же, что сделали вы: Закончить обучение за два года, а потом присоединиться к революции. Он смотрел на меня как на глупого, но я не глупый.

    [Гамильтон] Мне хотелось сделать то же, что сделали вы: Закончить обучение за два года, а потом присоединиться к революции. Он смотрел на меня как на глупого, но я не глупый.

    — Александр Гамильтон
18. «

    Я не думаю, что Иисус хороший пример для детей. Лучше, чтобы это был кто-то менее капризный. Например, Бэтмен. Он тоже осиротел, но он не ныл из-за этого. А уехал в Тибет, отжимался там и все такое. Потом вернулся, надел уши и залез на крышу, готовый ко всему, разбираясь со своими проблемами.

    Я не думаю, что Иисус хороший пример для детей. Лучше, чтобы это был кто-то менее капризный. Например, Бэтмен. Он тоже осиротел, но он не ныл из-за этого. А уехал в Тибет, отжимался там и все такое. Потом вернулся, надел уши и залез на крышу, готовый ко всему, разбираясь со своими проблемами.

    — Дилан Моран
19. «

    Я вовсе не совершенна. Так что я не тот человек, на которого нужно смотреть, но я пытаюсь подать хороший пример.

    Я вовсе не совершенна. Так что я не тот человек, на которого нужно смотреть, но я пытаюсь подать хороший пример.

    — Эшли Бенсон
20. «

    Случайностей не существует: люди даны нам или как пример правильной жизни, либо как предупреждение.

    Случайностей не существует: люди даны нам или как пример правильной жизни, либо как предупреждение.

    — Эдуард Аркадьевич Асадов