203 цитаты про «развитие» — большая подборка

Собрали 203 цитаты на тему «развитие» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   0000061. Только личность с себя требует больше, чем с других.

   0000061. Только личность с себя требует больше, чем с других.
2. «

   Человечество и не подозревает о колоссальном эволюционном потенциале, которым оно располагает…

   Человечество и не подозревает о колоссальном эволюционном потенциале, которым оно располагает…

   — Николай Викторович Левашов
3. «

   А когда и это будет достигнуто, ты будешь готов к самому труднодоступному, к тому, что несет в себе величайшую из всех сил, а также радость и наслаждение, равных которым не бывает. Ибо тогда ты сможешь начать восходящее движение — то самое, которым дается постижение сущности любви и доброты.

   А когда и это будет достигнуто, ты будешь готов к самому труднодоступному, к тому, что несет в себе величайшую из всех сил, а также радость и наслаждение, равных которым не бывает. Ибо тогда ты сможешь начать восходящее движение — то самое, которым дается постижение сущности любви и доброты.

   — Ричард Бах · книга
4. «

   Как лотос рождается в мутной воде, сохраняя свою чистоту, так и человек может преодолеть все преграды своего ума и прийти к духовному развитию.

   Как лотос рождается в мутной воде, сохраняя свою чистоту, так и человек может преодолеть все преграды своего ума и прийти к духовному развитию.

   — Мастер Акира · игра
5. «

   Кто сидит на тигре, тому сложно с него слезть.

   Кто сидит на тигре, тому сложно с него слезть.

   — Китайские пословицы и поговорки
6. «

   0000877. Ваши неуверенные шаги в новом деле создают новые нейронные связи, а привычки мозг не развивают.

   0000877. Ваши неуверенные шаги в новом деле создают новые нейронные связи, а привычки мозг не развивают.
7. «

   Цель не в замене людей, а в улучшении условий, в которых они живут.

   Цель не в замене людей, а в улучшении условий, в которых они живут.

   — Фил Либин
8. «

   Все мы – дети Господа, и потому прекрасны и драгоценны больше, чем все бриллианты мира. Все мы идеально созданы для того, чтобы быть тем, кто мы есть! И все же наша цель всегда должна заключаться в том, чтобы становиться еще лучше, преодолевать все препятствия, мечтая о высоком и большом.

   Все мы – дети Господа, и потому прекрасны и драгоценны больше, чем все бриллианты мира. Все мы идеально созданы для того, чтобы быть тем, кто мы есть! И все же наша цель всегда должна заключаться в том, чтобы становиться еще лучше, преодолевать все препятствия, мечтая о высоком и большом.

   — Ник Вуйчич · книга
9. «

   Ангельские крылья вырастают на местах, натертых крестом судьбы.

   Ангельские крылья вырастают на местах, натертых крестом судьбы.

   — Авессалом Подводный
10. «

    Для продолжения своего рода, вы обязаны становиться лучше и развиваться, становясь красивее и сильнее, иначе вы проиграете в эволюционной гонке.

    Для продолжения своего рода, вы обязаны становиться лучше и развиваться, становясь красивее и сильнее, иначе вы проиграете в эволюционной гонке.

    — Роман Хорошев · книга
11. «

    Мне всегда страшно нравились слова Доре: «У меня терпенье вола». Я вижу в них что то хорошее, определенную убежденность и честность; короче говоря, в этих словах заложен глубокий смысл, они – изречение подлинного художника. Когда думаешь о людях, из чьего сердца выливаются подобные слова, вся болтовня о «природной одаренности», которую так часто слышишь от торговцев картинами, кажется мне мерзким карканьем. «У меня терпенье» – как сдержанно и достойно это звучит! Такого торговцы картинами никогда не скажут, даже если не все, что они говорят, походит на воронье карканье. «Я не художник», – как можно так жестоко отзываться о самом себе? Разве нельзя стать терпеливым, разве нельзя научиться терпению у природы, видя, как медленно созревает пшеница, видя, как все растет? Разве можно считать себя настолько мертвым, чтобы допустить, что ты уже никогда не будешь больше расти? Разве можно умышленно препятствовать собственному развитию? Говорю все это для того, чтобы объяснить, почему разговоры о том, одарен ты или нет, кажутся мне такими глупыми.

    Мне всегда страшно нравились слова Доре: «У меня терпенье вола». Я вижу в них что то хорошее, определенную убежденность и честность; короче говоря, в этих словах заложен глубокий смысл, они – изречение подлинного художника. Когда думаешь о людях, из чьего сердца выливаются подобные слова, вся болтовня о «природной одаренности», которую так часто слышишь от торговцев картинами, кажется мне мерзким карканьем. «У меня терпенье» – как сдержанно и достойно это звучит! Такого торговцы картинами никогда не скажут, даже если не все, что они говорят, походит на воронье карканье. «Я не художник», – как можно так жестоко отзываться о самом себе? Разве нельзя стать терпеливым, разве нельзя научиться терпению у природы, видя, как медленно созревает пшеница, видя, как все растет? Разве можно считать себя настолько мертвым, чтобы допустить, что ты уже никогда не будешь больше расти? Разве можно умышленно препятствовать собственному развитию? Говорю все это для того, чтобы объяснить, почему разговоры о том, одарен ты или нет, кажутся мне такими глупыми.

    — Винсент Ван Гог · книга
12. «

    Мы по-прежнему считаем себя всего лишь обезьянами с высоким уровнем сознания. Однако на самом деле все наоборот. Мы — это высокоразвитое сознание, помещенное в тело… обезьяны.

    Мы по-прежнему считаем себя всего лишь обезьянами с высоким уровнем сознания. Однако на самом деле все наоборот. Мы — это высокоразвитое сознание, помещенное в тело… обезьяны.

    — Бернар Вербер · книга
13. «

    0000778. Если организм привыкает к внешнему, то отказывается от самообеспечения — экономит.

    0000778. Если организм привыкает к внешнему, то отказывается от самообеспечения — экономит.
14. «

    Обезьяна встала на задние конечности, а передними потянулась к прекрасному.

    Обезьяна встала на задние конечности, а передними потянулась к прекрасному.

    — Андрей Кнышев
15. «

    В обычной школе день разделен на уроки и перемены. Есть домашние задания, экзамены, контрольные и т.д. Такое образование было введено во времена промышленной революции, когда понадобились рабочие для станков и конвейеров. Целью системы было подготовить крестьян, простых людей, к индустриальным профессиям. Поэтому режим обучения и учебные программы были адаптированы к нуждам промышленности. Однако детям такой подход, безусловно, ненавистен — ведь он противоречит человеческой природе, не развивая человека, а разрушая его.

    В обычной школе день разделен на уроки и перемены. Есть домашние задания, экзамены, контрольные и т.д. Такое образование было введено во времена промышленной революции, когда понадобились рабочие для станков и конвейеров. Целью системы было подготовить крестьян, простых людей, к индустриальным профессиям. Поэтому режим обучения и учебные программы были адаптированы к нуждам промышленности. Однако детям такой подход, безусловно, ненавистен — ведь он противоречит человеческой природе, не развивая человека, а разрушая его.

    — Анатолий Ульянов · книга
16. «

    Я бунтую против тех, для кого идти в ногу со временем – это значит уничтожать на своем пути все, что было создано до них. Ведь это примерно то же самое, что устроится жить на шестом этаже, когда пять нижних отданы под снос.

    Я бунтую против тех, для кого идти в ногу со временем – это значит уничтожать на своем пути все, что было создано до них. Ведь это примерно то же самое, что устроится жить на шестом этаже, когда пять нижних отданы под снос.

    — Адриано Челентано
17. «

    Зависть — прекрасный стимул для развития творческого потенциала, которого не хватает на что-то дельное.

    Зависть — прекрасный стимул для развития творческого потенциала, которого не хватает на что-то дельное.

    — Мэрил Стрип
18. «

    В этике Гёте добро неотделимо от зла. Не следует думать, учит он, что развитию и совершенствованию способствует только безупречно-чистое и высоконравственное. Всё великое формирует человека, важно, чтобы он сумел это обнаружить. Этика несовместима с искусством, ибо стоит ниже его.

    В этике Гёте добро неотделимо от зла. Не следует думать, учит он, что развитию и совершенствованию способствует только безупречно-чистое и высоконравственное. Всё великое формирует человека, важно, чтобы он сумел это обнаружить. Этика несовместима с искусством, ибо стоит ниже его.

    — Игорь Иванович Гарин · книга
19. «

    Решающее мгновение человеческого развития длится вечно. Правы поэтому революционные духовные движения, объявляющие всё прежнее ничтожным, ибо ещё ничего не произошло.

    Решающее мгновение человеческого развития длится вечно. Правы поэтому революционные духовные движения, объявляющие всё прежнее ничтожным, ибо ещё ничего не произошло.

    — Франц Кафка
20. «

    Отношения — это один из мощных способов развития.

    Отношения — это один из мощных способов развития.

    — Шакти Гавэйн