29 цитат про «развитие»

Собрали 29 цитат на тему «развитие» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Чтобы сбежать от повседневной серости, нужно постоянно развиваться.

   Чтобы сбежать от повседневной серости, нужно постоянно развиваться.

   — Орихара Изая · аниме
2. «

   Стремиться вперед — значит потерять покой, оставаться на месте — значит потерять себя.

   Стремиться вперед — значит потерять покой, оставаться на месте — значит потерять себя.

   — Сёрен Кьеркегор
3. «

   Если ты опустился на самое дно, у тебя есть только один путь — наверх.

   Если ты опустился на самое дно, у тебя есть только один путь — наверх.

   — Испания · аниме
4. «

   Знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днем.

   Знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днем.

   — Французские пословицы и поговорки
5. «

   Просите, и дано будет вам; ищите и найдёте; стучите, и отворят вам, ибо всякий просящий получает, и ищущий находит, и стучащему отворят.

   Просите, и дано будет вам; ищите и найдёте; стучите, и отворят вам, ибо всякий просящий получает, и ищущий находит, и стучащему отворят.

   — Евангелие от Матфея · книга
6. «

   Рост предполагает разрушение. Нельзя приготовить омлет, не разбив яйца.

   Рост предполагает разрушение. Нельзя приготовить омлет, не разбив яйца.

   — Айн Рэнд · книга
7. «

   Если родители и учителя дорожат целью и направляют к ней подрастающее поколение, тогда они становятся партнерами для детей, продвигаясь и развиваясь вместе с ними.

   Если родители и учителя дорожат целью и направляют к ней подрастающее поколение, тогда они становятся партнерами для детей, продвигаясь и развиваясь вместе с ними.

   — Анатолий Ульянов · книга
8. «

   Я уезжаю навсегда, и вообще все всегда уезжают навсегда. Вернуться невозможно — вместо нас всегда возвращается кто-то другой...

   Я уезжаю навсегда, и вообще все всегда уезжают навсегда. Вернуться невозможно — вместо нас всегда возвращается кто-то другой...

   — Макс Фрай · книга
9. «

   Когда мне было шесть лет, взрослые убедили меня, что художник из меня не выйдет, и я ничего не научился рисовать, кроме удавов — снаружи и изнутри.

   Когда мне было шесть лет, взрослые убедили меня, что художник из меня не выйдет, и я ничего не научился рисовать, кроме удавов — снаружи и изнутри.

   — Антуан де Сент-Экзюпери · книга
10. «

    В течение жизни люди развиваются. По крайней мере, большинство.

    В течение жизни люди развиваются. По крайней мере, большинство.
11. «

    Свободное развитие каждого является условием свободного развития всех.

    Свободное развитие каждого является условием свободного развития всех.

    — Карл Маркс
12. «

    Если бы мир выбрал иной сценарий развития, дав, к примеру, всем видам одно и то же количество мутаций, и если бы собаки умели говорить, они всё равно никогда бы не унизились до того, чтобы заговорить с людьми.

    Если бы мир выбрал иной сценарий развития, дав, к примеру, всем видам одно и то же количество мутаций, и если бы собаки умели говорить, они всё равно никогда бы не унизились до того, чтобы заговорить с людьми.

    — Януш Леон Вишневский · книга
13. «

    — Но если они превзошли нас в развитии, то почему не объявят, что им нужно? — Вы тоже превзошли в развитии таракана, но Вам же не приходит в голову объясняться с ним.

    — Но если они превзошли нас в развитии, то почему не объявят, что им нужно? — Вы тоже превзошли в развитии таракана, но Вам же не приходит в голову объясняться с ним.

    — Джон Кляйн · фильм
14. «

    Мы живем в очень странное время и с удивлением отмечаем, что прогресс идет в ногу с варварством.

    Мы живем в очень странное время и с удивлением отмечаем, что прогресс идет в ногу с варварством.

    — Зигмунд Фрейд
15. «

    Мы должны двигаться только вперед, даже если мы можем только ползти!

    Мы должны двигаться только вперед, даже если мы можем только ползти!

    — Эдвард Элрик · аниме
16. «

    Тот, кто вас любит, способствует вашему развитию, кто не любит – тормозит.

    Тот, кто вас любит, способствует вашему развитию, кто не любит – тормозит.

    — Михаил Литвак · книга
17. «

    В обычной школе день разделен на уроки и перемены. Есть домашние задания, экзамены, контрольные и т.д. Такое образование было введено во времена промышленной революции, когда понадобились рабочие для станков и конвейеров. Целью системы было подготовить крестьян, простых людей, к индустриальным профессиям. Поэтому режим обучения и учебные программы были адаптированы к нуждам промышленности. Однако детям такой подход, безусловно, ненавистен — ведь он противоречит человеческой природе, не развивая человека, а разрушая его.

    В обычной школе день разделен на уроки и перемены. Есть домашние задания, экзамены, контрольные и т.д. Такое образование было введено во времена промышленной революции, когда понадобились рабочие для станков и конвейеров. Целью системы было подготовить крестьян, простых людей, к индустриальным профессиям. Поэтому режим обучения и учебные программы были адаптированы к нуждам промышленности. Однако детям такой подход, безусловно, ненавистен — ведь он противоречит человеческой природе, не развивая человека, а разрушая его.

    — Анатолий Ульянов · книга
18. «

    В борьбе за развитие разума недостаточно поднимать потолок, надо еще следить за тем, чтобы пол не провалился.

    В борьбе за развитие разума недостаточно поднимать потолок, надо еще следить за тем, чтобы пол не провалился.

    — Бернар Вербер · книга
19. «

    За выбором друзей следует выбор общества. Приложи все усилия, чтобы общаться с теми, кто выше тебя. Это поднимет тебя, тогда как общение с людьми более низкого уровня вынудит тебя опуститься, ибо каково общество, в котором ты находишься, таков и ты сам.

    За выбором друзей следует выбор общества. Приложи все усилия, чтобы общаться с теми, кто выше тебя. Это поднимет тебя, тогда как общение с людьми более низкого уровня вынудит тебя опуститься, ибо каково общество, в котором ты находишься, таков и ты сам.

    — Филип Дормер Стенхоп Честерфилд
20. «

    Назначение вещи — тянуть тебя вверх, она тебе в помощь, пока ты ее завоевываешь, а не тогда, когда заполучил. В друзья я взял себе того, кто вопреки трудностям понуждает тебя карабкаться в гору, взяться за тяжкий труд, пробиваться к стихам, добиваться любви недоступной красавицы, ибо он понуждает тебя сбыться. Чему служат запасы готового? Спячке. Ты добыл алмаз — что тебе делать с ним?

    Назначение вещи — тянуть тебя вверх, она тебе в помощь, пока ты ее завоевываешь, а не тогда, когда заполучил. В друзья я взял себе того, кто вопреки трудностям понуждает тебя карабкаться в гору, взяться за тяжкий труд, пробиваться к стихам, добиваться любви недоступной красавицы, ибо он понуждает тебя сбыться. Чему служат запасы готового? Спячке. Ты добыл алмаз — что тебе делать с ним?

    — Антуан де Сент-Экзюпери · книга