338 цитат: всё о «развитие»

Собрали 338 цитат на тему «развитие» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Любовь к сыну должна видоизменяться в соответствии с его развитием. Это ключевой момент, который поможет сохранить маме связь со своим сыном, особенно в том, что касается физических появлений.

   Любовь к сыну должна видоизменяться в соответствии с его развитием. Это ключевой момент, который поможет сохранить маме связь со своим сыном, особенно в том, что касается физических появлений.

   — Мэг Микер · книга
2. «

   Растут не только дети. Родители растут тоже. Чем больше мы следим за тем, что дети делаются своей жизнью, – тем больше они следят за тем, что мы делаем со своей. Я не могу велеть своим детям тянуться к солнцу. Я могу только тянуться к нему сама.

   Растут не только дети. Родители растут тоже. Чем больше мы следим за тем, что дети делаются своей жизнью, – тем больше они следят за тем, что мы делаем со своей. Я не могу велеть своим детям тянуться к солнцу. Я могу только тянуться к нему сама.

   — Джойс Мэйнард
3. «

   0000777. Те, кто нашел теплое место, и те, кто поднялись к вершинам холодного разума при встрече порождают напряжение и грозу в обществе.

   0000777. Те, кто нашел теплое место, и те, кто поднялись к вершинам холодного разума при встрече порождают напряжение и грозу в обществе.
4. «

   Я всю жизнь рисую, но никому не показываю. Это приятное занятие — всем рекомендую. Пойте, танцуйте, пишите, рисуйте, играйте на инструменте, и не важно, хорошо у вас это получается или нет — так вы развиваете свою душу.

   Я всю жизнь рисую, но никому не показываю. Это приятное занятие — всем рекомендую. Пойте, танцуйте, пишите, рисуйте, играйте на инструменте, и не важно, хорошо у вас это получается или нет — так вы развиваете свою душу.

   — Курт Воннегут
5. «

   Для того, чтобы уничтожить учение Коперника, вовсе недостаточно заткнуть кому-нибудь рот. Нужно еще наложить запрет на всю астрономическую науку и, сверх того, воспретить кому бы то ни было глядеть в небо!

   Для того, чтобы уничтожить учение Коперника, вовсе недостаточно заткнуть кому-нибудь рот. Нужно еще наложить запрет на всю астрономическую науку и, сверх того, воспретить кому бы то ни было глядеть в небо!

   — Галилео Галилей
6. «

   Дисциплина для ребёнка — не тюрьма, а тренинг самоконтроля. И она имеет не подавляющее. а развивающее влияние при правильном применении.

   Дисциплина для ребёнка — не тюрьма, а тренинг самоконтроля. И она имеет не подавляющее. а развивающее влияние при правильном применении.

   — Елизавета Филоненко · книга
7. «

   Чем больше науки, тем умнее руки.

   Чем больше науки, тем умнее руки.

   — Русские пословицы и поговорки
8. «

   Назначение вещи — тянуть тебя вверх, она тебе в помощь, пока ты ее завоевываешь, а не тогда, когда заполучил. В друзья я взял себе того, кто вопреки трудностям понуждает тебя карабкаться в гору, взяться за тяжкий труд, пробиваться к стихам, добиваться любви недоступной красавицы, ибо он понуждает тебя сбыться. Чему служат запасы готового? Спячке. Ты добыл алмаз — что тебе делать с ним?

   Назначение вещи — тянуть тебя вверх, она тебе в помощь, пока ты ее завоевываешь, а не тогда, когда заполучил. В друзья я взял себе того, кто вопреки трудностям понуждает тебя карабкаться в гору, взяться за тяжкий труд, пробиваться к стихам, добиваться любви недоступной красавицы, ибо он понуждает тебя сбыться. Чему служат запасы готового? Спячке. Ты добыл алмаз — что тебе делать с ним?

   — Антуан де Сент-Экзюпери · книга
9. «

   Обычно людей начинает интересовать духовное развитие только тогда, когда у них уже есть материальная база.

   Обычно людей начинает интересовать духовное развитие только тогда, когда у них уже есть материальная база.

   — Маргарита · игра
10. «

    Если это путь к Лучшему, то нам не уйти от того, чтобы как следует разглядеть Худшее.

    Если это путь к Лучшему, то нам не уйти от того, чтобы как следует разглядеть Худшее.

    — Томас Гарди
11. «

    В борьбе за развитие разума недостаточно поднимать потолок, надо еще следить за тем, чтобы пол не провалился.

    В борьбе за развитие разума недостаточно поднимать потолок, надо еще следить за тем, чтобы пол не провалился.

    — Бернар Вербер · книга
12. «

    До тех пор, пока мы не начнём радоваться своим успехам — у нас не появится стимул стремиться как-то расти, развиваться и двигаться дальше. Ведь практически каждый человек делает акцент на своих проблемах, в то время успех как бы не замечая.

    До тех пор, пока мы не начнём радоваться своим успехам — у нас не появится стимул стремиться как-то расти, развиваться и двигаться дальше. Ведь практически каждый человек делает акцент на своих проблемах, в то время успех как бы не замечая.

    — Алексей Христинин · книга
13. «

    В детстве из всего извлекаешь уроки, и постепенно твои действия становятся не только сознательными, но и инстинктивными.

    В детстве из всего извлекаешь уроки, и постепенно твои действия становятся не только сознательными, но и инстинктивными.

    — Жюль Верн · книга
14. «

    Я всегда мечтал быть учеником собственных идей. Может, я достигну этого в преклонные годы.

    Я всегда мечтал быть учеником собственных идей. Может, я достигну этого в преклонные годы.

    — Сергей Довлатов · книга
15. «

    Мы должны двигаться только вперед, даже если мы можем только ползти!

    Мы должны двигаться только вперед, даже если мы можем только ползти!

    — Эдвард Элрик · аниме
16. «

    — Там у вас все такие умные? — Нет, большинство просто богатые.

    — Там у вас все такие умные? — Нет, большинство просто богатые.

    — Рай (Paradise) (1991) · фильм
17. «

    Будучи неспособными интегрировать свои травматические воспоминания, они словно теряют способность усваивать и новый опыт. Их личность словно прекращает свое развитие в определенный момент – она больше не может расти путем добавления новых элементов». Он предсказал, что если пациент не осознает существование расщепленных элементов в его памяти и не объединит их в единую историю, которая случилась с ним в прошлом, но уже подошла к концу, то их личная и профессиональная жизнь постепенно пойдет на спад.

    Будучи неспособными интегрировать свои травматические воспоминания, они словно теряют способность усваивать и новый опыт. Их личность словно прекращает свое развитие в определенный момент – она больше не может расти путем добавления новых элементов». Он предсказал, что если пациент не осознает существование расщепленных элементов в его памяти и не объединит их в единую историю, которая случилась с ним в прошлом, но уже подошла к концу, то их личная и профессиональная жизнь постепенно пойдет на спад.

    — Бессел ван дер Колк · книга
18. «

    Все люди, даже наиболее объективные, не могут избавиться от некоторых врожденных предрассудков, когда дело касается проблем жизни. Один из таких предрассудков — уверенность, что высокоразвитый организм по своим размерам всегда крупнее организма простого. На Земле развитие животного мира всегда шло от малого к большему, от простого к сложному. А вне Земли? В какой-то иной точке Вселенной развитие могло идти в обратном направлении, ко все более мелким формам.

    Все люди, даже наиболее объективные, не могут избавиться от некоторых врожденных предрассудков, когда дело касается проблем жизни. Один из таких предрассудков — уверенность, что высокоразвитый организм по своим размерам всегда крупнее организма простого. На Земле развитие животного мира всегда шло от малого к большему, от простого к сложному. А вне Земли? В какой-то иной точке Вселенной развитие могло идти в обратном направлении, ко все более мелким формам.

    — Майкл Крайтон · книга
19. «

    Цель эта — всемогущество и всеведение. Больше силы и больше знаний — вот к чему стремимся мы все, даже если ради этого рискуем жизнью и поступаемся наслаждением. Это единственное содержание эволюции, единственный путь к превращению в божество. Человек ушел на этом пути дальше, чем микроб, — вот и вся разница между ними.

    Цель эта — всемогущество и всеведение. Больше силы и больше знаний — вот к чему стремимся мы все, даже если ради этого рискуем жизнью и поступаемся наслаждением. Это единственное содержание эволюции, единственный путь к превращению в божество. Человек ушел на этом пути дальше, чем микроб, — вот и вся разница между ними.

    — Джордж Бернард Шоу · книга
20. «

    Внутри вас находится разум, который является частью мироздания. Вместо того чтобы найти к нему доступ, вы слишком увлечены собственным мыслительным процессом. И ваши идентификации становятся очень сильными. У вас появляется чувство уверенности. Но, вся ясность восприятия утрачивается. А уверенность без ясности восприятия — это катастрофа.

    Внутри вас находится разум, который является частью мироздания. Вместо того чтобы найти к нему доступ, вы слишком увлечены собственным мыслительным процессом. И ваши идентификации становятся очень сильными. У вас появляется чувство уверенности. Но, вся ясность восприятия утрачивается. А уверенность без ясности восприятия — это катастрофа.

    — Садхгуру