39 фраз, которые всё говорят о «развитие»

Собрали 39 цитат на тему «развитие» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Не бойся медлить, бойся остановиться.

   Не бойся медлить, бойся остановиться.

   — Китайские пословицы и поговорки
2. «

   Развитие человеческого духа невозможно без нового опыта.

   Развитие человеческого духа невозможно без нового опыта.

   — Александр Супербродяга (Alexander Supertramp) · фильм
3. «

   Смысл жизни: «целью всего является развитие».

   Смысл жизни: «целью всего является развитие».

   — Бернар Вербер · книга
4. «

   Свободное развитие каждого является условием свободного развития всех.

   Свободное развитие каждого является условием свободного развития всех.

   — Карл Маркс
5. «

   Зависть — прекрасный стимул для развития творческого потенциала, которого не хватает на что-то дельное.

   Зависть — прекрасный стимул для развития творческого потенциала, которого не хватает на что-то дельное.

   — Мэрил Стрип
6. «

   Вы не стоите на месте, вы в процессе развития. Неудач быть не может! Процесс идет. Работа делается. Если ее результат хорош — вы чему-то учитесь. Если плох — вы учитесь еще больше. Сделанная работа — это урок, который необходимо выучить. Пока ты не остановился, неудач быть не может.

   Вы не стоите на месте, вы в процессе развития. Неудач быть не может! Процесс идет. Работа делается. Если ее результат хорош — вы чему-то учитесь. Если плох — вы учитесь еще больше. Сделанная работа — это урок, который необходимо выучить. Пока ты не остановился, неудач быть не может.

   — Рэй Брэдбери · книга
7. «

   Если ты опустился на самое дно, у тебя есть только один путь — наверх.

   Если ты опустился на самое дно, у тебя есть только один путь — наверх.

   — Испания · аниме
8. «

   Я уезжаю навсегда, и вообще все всегда уезжают навсегда. Вернуться невозможно — вместо нас всегда возвращается кто-то другой...

   Я уезжаю навсегда, и вообще все всегда уезжают навсегда. Вернуться невозможно — вместо нас всегда возвращается кто-то другой...

   — Макс Фрай · книга
9. «

   было бы лет по меньше, можно было бы сказать — что умен не по годам...., а так получается глуп как пробка?!!)

   было бы лет по меньше, можно было бы сказать — что умен не по годам...., а так получается глуп как пробка?!!)
10. «

    — Но ведь это важно — пережить в молодости минуты грусти и боли? В смысле — как ступень взросления. — Ты считаешь? — Примерно так же деревьям для роста приходится переживать лютые зимы. Если все время тепло и климат ровный, годовые кольца почти не растут.

    — Но ведь это важно — пережить в молодости минуты грусти и боли? В смысле — как ступень взросления. — Ты считаешь? — Примерно так же деревьям для роста приходится переживать лютые зимы. Если все время тепло и климат ровный, годовые кольца почти не растут.

    — Харуки Мураками · книга
11. «

    Просите, и дано будет вам; ищите и найдёте; стучите, и отворят вам, ибо всякий просящий получает, и ищущий находит, и стучащему отворят.

    Просите, и дано будет вам; ищите и найдёте; стучите, и отворят вам, ибо всякий просящий получает, и ищущий находит, и стучащему отворят.

    — Евангелие от Матфея · книга
12. «

    Я думаю, ученые наврали, Прокол у них в теории, порез: Развитие идет не по спирали, А вкривь и вкось, вразнос, наперерез.

    Я думаю, ученые наврали, Прокол у них в теории, порез: Развитие идет не по спирали, А вкривь и вкось, вразнос, наперерез.
13. «

    Мы придаем форму нашим зданиям, а потом они придают форму нам

    Мы придаем форму нашим зданиям, а потом они придают форму нам

    — Уинстон Черчилль
14. «

    Мы по-прежнему считаем себя всего лишь обезьянами с высоким уровнем сознания. Однако на самом деле все наоборот. Мы — это высокоразвитое сознание, помещенное в тело… обезьяны.

    Мы по-прежнему считаем себя всего лишь обезьянами с высоким уровнем сознания. Однако на самом деле все наоборот. Мы — это высокоразвитое сознание, помещенное в тело… обезьяны.

    — Бернар Вербер · книга
15. «

    — Я же говорю, я до сих пор не могу поверить: смышленая, остроумная, заботится о больных детишках! Не подумал бы, что у такой красотки такой чудесный характер. — Она — гадкий утёнок. Похорошела лишь в старших классах, а духовное развитие шло вовсю, эволюционная закономерность. — Знаешь, наверно, ты прав. Удивительно: добрая и красивая. — Когда они долго ходят в дурнушках, а потом расцветают, они это не осознают. Им уже втемяшилось в голову, что они уродины.

    — Я же говорю, я до сих пор не могу поверить: смышленая, остроумная, заботится о больных детишках! Не подумал бы, что у такой красотки такой чудесный характер. — Она — гадкий утёнок. Похорошела лишь в старших классах, а духовное развитие шло вовсю, эволюционная закономерность. — Знаешь, наверно, ты прав. Удивительно: добрая и красивая. — Когда они долго ходят в дурнушках, а потом расцветают, они это не осознают. Им уже втемяшилось в голову, что они уродины.

    — Хэл Ларсон (Hal Larson) · фильм
16. «

    Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем больше удовольствия доставляет ему жизнь.

    Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем больше удовольствия доставляет ему жизнь.

    — Антон Павлович Чехов · книга
17. «

    Если родители и учителя дорожат целью и направляют к ней подрастающее поколение, тогда они становятся партнерами для детей, продвигаясь и развиваясь вместе с ними.

    Если родители и учителя дорожат целью и направляют к ней подрастающее поколение, тогда они становятся партнерами для детей, продвигаясь и развиваясь вместе с ними.

    — Анатолий Ульянов · книга
18. «

    Когда мне было шесть лет, взрослые убедили меня, что художник из меня не выйдет, и я ничего не научился рисовать, кроме удавов — снаружи и изнутри.

    Когда мне было шесть лет, взрослые убедили меня, что художник из меня не выйдет, и я ничего не научился рисовать, кроме удавов — снаружи и изнутри.

    — Антуан де Сент-Экзюпери · книга
19. «

    Не давить. Не давите не ребенка, а ставьте пред ним такие задачи, которые он способен выполнить. Помните, что многие умные люди с трудом понимали, чего от них хотят в школе, и лишь потом делали внезапный рывок к ведущим позициям в своей области.

    Не давить. Не давите не ребенка, а ставьте пред ним такие задачи, которые он способен выполнить. Помните, что многие умные люди с трудом понимали, чего от них хотят в школе, и лишь потом делали внезапный рывок к ведущим позициям в своей области.

    — Анатолий Ульянов · книга
20. «

    Когда мои предки придумывали философию, твои — качались на деревьях.

    Когда мои предки придумывали философию, твои — качались на деревьях.

    — Костас «Гас» Портокалос · фильм