79 мудрых цитат про «Смешные цитаты на тему «школа»»

Тема «Смешные цитаты на тему «школа»» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 79 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Вес Лялиного ранца позволяет бомбить тиранов, не обращая внимания на толщину их диктаторских бункеров. Ляля поднимает портфель руками, коленом, потом ловко вкручивается в лямки. В дзюдо такой приём называется «сото-макикоми», а в греко-римской борьбе – «грузинская вертушка». Одолев гравитацию, Ляля убегает в школу.

   Вес Лялиного ранца позволяет бомбить тиранов, не обращая внимания на толщину их диктаторских бункеров. Ляля поднимает портфель руками, коленом, потом ловко вкручивается в лямки. В дзюдо такой приём называется «сото-макикоми», а в греко-римской борьбе – «грузинская вертушка». Одолев гравитацию, Ляля убегает в школу.

   — Вячеслав Солдатенко (Слава Сэ) · книга
2. «

   — Когда школа пустеет, можно услышать всхлипывания женщины. Возможно, призрак ученицы-самоубийцы. — В школе для мальчиков?! — Должно быть, это писклявый мальчик.

   — Когда школа пустеет, можно услышать всхлипывания женщины. Возможно, призрак ученицы-самоубийцы. — В школе для мальчиков?! — Должно быть, это писклявый мальчик.

   — Харухико Учияма
3. «

   Везучий ты, Гек, не нужна тебе ни школа, ни церковь и нет никого над тобой.

   Везучий ты, Гек, не нужна тебе ни школа, ни церковь и нет никого над тобой.

   — Том Сойер · фильм
4. «

   Я недавно вёл английский у шестого класса по просьбе своей преподавательницы в своей школе. И, чтобы вы понимали, на третьей минуте в меня полетела слойка с вишней, на десятой я их всех отпустил домой, на пятнадцатой они меня. Я старался! Я надел белую рубашку, всё как надо. <...> В меня летит слойка с вишней, я им говорю: «Кто это сделал?» В ответ: «Повариха...» И я понимаю, не начнёшь же сейчас говорить: «Я имел в виду, кто бросил!» Потому что шестиклассники — они как чеченцы. Твой страх делает их только, сука, сильнее.

   Я недавно вёл английский у шестого класса по просьбе своей преподавательницы в своей школе. И, чтобы вы понимали, на третьей минуте в меня полетела слойка с вишней, на десятой я их всех отпустил домой, на пятнадцатой они меня. Я старался! Я надел белую рубашку, всё как надо. <...> В меня летит слойка с вишней, я им говорю: «Кто это сделал?» В ответ: «Повариха...» И я понимаю, не начнёшь же сейчас говорить: «Я имел в виду, кто бросил!» Потому что шестиклассники — они как чеченцы. Твой страх делает их только, сука, сильнее.

   — Иван Абрамов
5. «

   Тот, кто не состоялся в жизни, учит, а кто не может учить, работает физруком.

   Тот, кто не состоялся в жизни, учит, а кто не может учить, работает физруком.

   — Школа рока (School of Rock) · фильм
6. «

   — Балжит? Что ты здесь делаешь? — Меня выгнали из летней школы из-за слишком высоких оценок. Но я услышал об этом месте! Конечно, они ломают твою волю и лишают тебя мнения, но школа есть школа.

   — Балжит? Что ты здесь делаешь? — Меня выгнали из летней школы из-за слишком высоких оценок. Но я услышал об этом месте! Конечно, они ломают твою волю и лишают тебя мнения, но школа есть школа.

   — Балджит Тжиндер · мультфильм
7. «

   — Олег, ну согласись сам. Миллионер, работает в школе учителем... Это как-то странно выглядит. — Согласен. Очень странно. А вот это твоя задача номер три. Чтобы ни одна живая душа не знала, кто я такой. Ну, давай, для всех я — бездомный, безработный, может быть, немножко алкоголик. — Значит так. Я официально заявляю, что я против такого образа современного учителя. Но в целом идея неплохая.

   — Олег, ну согласись сам. Миллионер, работает в школе учителем... Это как-то странно выглядит. — Согласен. Очень странно. А вот это твоя задача номер три. Чтобы ни одна живая душа не знала, кто я такой. Ну, давай, для всех я — бездомный, безработный, может быть, немножко алкоголик. — Значит так. Я официально заявляю, что я против такого образа современного учителя. Но в целом идея неплохая.

   — Олег · сериал
8. «

   «В менестерство. Учитильница мучеит меня за каждую ашипку ставит пару папрашу принятмеру и асвабадит миня по здаровюью атучёбы. Спаасибо. Хачю палучать пеньсию.» Иван Семёнов.

   «В менестерство. Учитильница мучеит меня за каждую ашипку ставит пару папрашу принятмеру и асвабадит миня по здаровюью атучёбы. Спаасибо. Хачю палучать пеньсию.» Иван Семёнов.

   — Иван Семёнов · фильм
9. «

   Парты школы №1 Челябинск признаны летописями, потому что по ним можно узнать, кто был лохом с 1907 года.

   Парты школы №1 Челябинск признаны летописями, потому что по ним можно узнать, кто был лохом с 1907 года.
10. «

    Не в каждой школе есть скелет, а это скелет, можно сказать, исторический.

    Не в каждой школе есть скелет, а это скелет, можно сказать, исторический.

    — Тарас Семенович (директор школы) · фильм
11. «

    — Так, проверим домашнее задание и отвечать у нас будет... — Пожалуйста, только не меня! Женщин, детей, бобров, но не меня! Пожалуйста, пожалуйста, пожалуйста! — Хзеков, ты отвечаешь. — Одну минуточку. БЛЯХА МУХА! А какая тема? — Перл Харбор. — БЛЯХА МУ... Хотя постойте ка... 1941 год. Утром японцы устраивают хитрозадую атаку военной базы Перл Харбор. Сонные америкосы в трусах и носках пытаются дать им отпор в течение кучи часов. По всей локации летают взрывы, в воздухе летают органы с разной степенью прожаренности. Видимость теряется в фонтанах крови и красноты от нанесения урона. Атака проходит удачно! Бункер расхренебенивает в хламину! ЭТО БЕЗУМИЕ! ЭТО СПАРТА! <...> — Ну, вроде все верно. — А потом я выбегаю и как давай лупить по ним из пулемета! — Че? Ты что ли мне геймплей из «Medal Of Honor» пересказываешь? — Не, это просто цитата одного из воевавших тогда. — Хорошо, четверка.

    — Так, проверим домашнее задание и отвечать у нас будет... — Пожалуйста, только не меня! Женщин, детей, бобров, но не меня! Пожалуйста, пожалуйста, пожалуйста! — Хзеков, ты отвечаешь. — Одну минуточку. БЛЯХА МУХА! А какая тема? — Перл Харбор. — БЛЯХА МУ... Хотя постойте ка... 1941 год. Утром японцы устраивают хитрозадую атаку военной базы Перл Харбор. Сонные америкосы в трусах и носках пытаются дать им отпор в течение кучи часов. По всей локации летают взрывы, в воздухе летают органы с разной степенью прожаренности. Видимость теряется в фонтанах крови и красноты от нанесения урона. Атака проходит удачно! Бункер расхренебенивает в хламину! ЭТО БЕЗУМИЕ! ЭТО СПАРТА! <...> — Ну, вроде все верно. — А потом я выбегаю и как давай лупить по ним из пулемета! — Че? Ты что ли мне геймплей из «Medal Of Honor» пересказываешь? — Не, это просто цитата одного из воевавших тогда. — Хорошо, четверка.

    — Димон · мультфильм
12. «

    Эх, поесть бы сейчас и лечь спать! И сон бы увидеть хороший! Например, как прошло много-много лет, и в школе, в которой Иван учился, на стенах в каждом классе висят его портреты. А на здании прибита каменная доска, а на ней золотыми буквами написано: «В ЭТОЙ ШКОЛЕ СТРАДАЛ И МУЧИЛСЯ, НО С ОТЛИЧИЕМ ЕЕ ЗАКОНЧИЛ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ, НО САМЫЙ НЕСЧАСТНЫЙ ЧЕЛОВЕК НА ВСЕМ СВЕТЕ ИВАН СЕМЕНОВ». Иван от умиления шмыгнул носом. Даже поплакать захотелось.

    Эх, поесть бы сейчас и лечь спать! И сон бы увидеть хороший! Например, как прошло много-много лет, и в школе, в которой Иван учился, на стенах в каждом классе висят его портреты. А на здании прибита каменная доска, а на ней золотыми буквами написано: «В ЭТОЙ ШКОЛЕ СТРАДАЛ И МУЧИЛСЯ, НО С ОТЛИЧИЕМ ЕЕ ЗАКОНЧИЛ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ, НО САМЫЙ НЕСЧАСТНЫЙ ЧЕЛОВЕК НА ВСЕМ СВЕТЕ ИВАН СЕМЕНОВ». Иван от умиления шмыгнул носом. Даже поплакать захотелось.

    — Лев Давыдычев · книга
13. «

    — Шелдон, а ты ходил на выпускной? — Нет, у меня было свидание с хорошим образованием. Вместо смокинга я облачил себя хорошими привычками, вместо пунша я наслаждался опьяняющим ароматом знаний, а вместо танцев в спортзале я трясся под соблазняющие ритмы экзаменов повышенной сложности.

    — Шелдон, а ты ходил на выпускной? — Нет, у меня было свидание с хорошим образованием. Вместо смокинга я облачил себя хорошими привычками, вместо пунша я наслаждался опьяняющим ароматом знаний, а вместо танцев в спортзале я трясся под соблазняющие ритмы экзаменов повышенной сложности.

    — Шелдон Купер · сериал
14. «

    По статистике, девушкам, у которых в 9-ом классе есть на что посмотреть, в 11-ом уже есть что рассказать.

    По статистике, девушкам, у которых в 9-ом классе есть на что посмотреть, в 11-ом уже есть что рассказать.
15. «

    — Эй, Марси, пошли купим, что нужно для школы. — Я уже месяц как все купила. — Ясно, Марси... И ты, наверное, уже знаешь, куда будешь поступать после школы! — И я уже записала трех моих детей в садик!

    — Эй, Марси, пошли купим, что нужно для школы. — Я уже месяц как все купила. — Ясно, Марси... И ты, наверное, уже знаешь, куда будешь поступать после школы! — И я уже записала трех моих детей в садик!

    — Пепперминт Пэтти
16. «

    — Предупреждаю! Не надейся тут остаться, здесь учатся только приличные люди! Ты, извини, рылом не вышла. Ты меня слышишь?! — Я и не думаю оставаться в этом зверинце. Говорят, бешенство заразно.

    — Предупреждаю! Не надейся тут остаться, здесь учатся только приличные люди! Ты, извини, рылом не вышла. Ты меня слышишь?! — Я и не думаю оставаться в этом зверинце. Говорят, бешенство заразно.

    — Марисса Пиа Спиритто · сериал
17. «

    — По-моему, в школе «труд» совершенно бесполезный предмет! — Ширинка на скафандре — вот бесполезный предмет!

    — По-моему, в школе «труд» совершенно бесполезный предмет! — Ширинка на скафандре — вот бесполезный предмет!

    — Максим Киселёв
18. «

    — Так, дети, записываем тему сегодняшней перемены. Оброк, налогообложение, пытки и социальное неравенство в классе. Поэтому завтра приносим по 50 рублей. Староста! — Я! — Двести.

    — Так, дети, записываем тему сегодняшней перемены. Оброк, налогообложение, пытки и социальное неравенство в классе. Поэтому завтра приносим по 50 рублей. Староста! — Я! — Двести.

    — Давид Цаллаев
19. «

    Все люди как люди живут! Один я несчастный! Заболеть бы, что ли, по-настоящему. Чтоб ни руки, ни ноги не двигались. Нет, чтоб одна рука работала бы — есть-то все равно надо. Лежал бы себе как суслик раненый и радио бы целыми днями слушал. Благодать!

    Все люди как люди живут! Один я несчастный! Заболеть бы, что ли, по-настоящему. Чтоб ни руки, ни ноги не двигались. Нет, чтоб одна рука работала бы — есть-то все равно надо. Лежал бы себе как суслик раненый и радио бы целыми днями слушал. Благодать!

    — Иван Семёнов · фильм
20. «

    Сын трудовика и учительницы музыки окончил школу с двумя пятёрками.

    Сын трудовика и учительницы музыки окончил школу с двумя пятёрками.

    — Иван Абрамов