488 цитат на тему «школа» — читать онлайн

488 цитат про «школа»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   Как быть позитивным в стране, где ещё в детстве в школе у тебя был такой предмет, как ОБЖ, на котором тебя учили выживать? И, помните, на ОБЖ не задавали домашнего задания, потому что если ты пришёл на урок, то ты уже как бы его выполнил.

   Как быть позитивным в стране, где ещё в детстве в школе у тебя был такой предмет, как ОБЖ, на котором тебя учили выживать? И, помните, на ОБЖ не задавали домашнего задания, потому что если ты пришёл на урок, то ты уже как бы его выполнил.

   — Виктор Комаров
2. «

   Спорят о чем-то, столпившись у карты, Те, кому вскоре Землю вращать... Платоны, Коперники и Декарты - У всех любопытный, искрящийся взгляд. И на миг в этом споре смешном и беспечном, В паузе маленькой, еле заметной, Выглянет вдруг из-за глобуса Вечность И тихо шепнет им на ушко ответы.

   Спорят о чем-то, столпившись у карты, Те, кому вскоре Землю вращать... Платоны, Коперники и Декарты - У всех любопытный, искрящийся взгляд. И на миг в этом споре смешном и беспечном, В паузе маленькой, еле заметной, Выглянет вдруг из-за глобуса Вечность И тихо шепнет им на ушко ответы.
3. «

   Школа казалась мне тюрьмой, я восставал против учителей-копов.

   Школа казалась мне тюрьмой, я восставал против учителей-копов.

   — Джонни Депп
4. «

   Покажите мне человека, которому нравились школьные годы, и я покажу вам хулигана и зануду.

   Покажите мне человека, которому нравились школьные годы, и я покажу вам хулигана и зануду.

   — Роберт Морли
5. «

   Школьные годы самые лучшие — так думают учителя и, собственно, дети. Совсем по-другому думают родители, которые оплачивают эти лучшие годы.

   Школьные годы самые лучшие — так думают учителя и, собственно, дети. Совсем по-другому думают родители, которые оплачивают эти лучшие годы.

   — Максим Нелипа
6. «

   Школы не являются общностью, так же, как и школьная подготовка не есть образование. Завладевая 50% от всего времени на юность, изолируя молодых людей с молодыми людьми точно такого же возраста, призывая звонком начать и окончить работу, призывая людей думать об одном и том же одновременно и одинаково, оценивая людей так, как мы оцениваем овощи — и имеется ещё множество других мерзких и глупых способов «образования» — школьная система тем самым ворует жизнеспособность общины и заменяет её уродливым механизмом. Никто не способен пережить подобное место без ущерба для своей человечности: ни дети, ни учителя, и ни родители.

   Школы не являются общностью, так же, как и школьная подготовка не есть образование. Завладевая 50% от всего времени на юность, изолируя молодых людей с молодыми людьми точно такого же возраста, призывая звонком начать и окончить работу, призывая людей думать об одном и том же одновременно и одинаково, оценивая людей так, как мы оцениваем овощи — и имеется ещё множество других мерзких и глупых способов «образования» — школьная система тем самым ворует жизнеспособность общины и заменяет её уродливым механизмом. Никто не способен пережить подобное место без ущерба для своей человечности: ни дети, ни учителя, и ни родители.

   — Джон Тейлор Гатто
7. «

   Особого внимания заслуживает и школа. Естественно, что здесь пример школьникам в первую очередь обязан показывать учитель. У нас сейчас много курящих учителей. Ясно, что это худой образец. А нельзя ли ввести такое правило — педагог в школе не курит. Трудно? Трудно! Но выдержать можно. Может же шахтер, опускаясь в шахту, не курить весь свой рабочий день. Профессия учителя обязывает ко многому, в том числе и к такого рода ограничениям. Но зато как благотворно это скажется на всей обстановке в школе, на воспитании учащихся!

   Особого внимания заслуживает и школа. Естественно, что здесь пример школьникам в первую очередь обязан показывать учитель. У нас сейчас много курящих учителей. Ясно, что это худой образец. А нельзя ли ввести такое правило — педагог в школе не курит. Трудно? Трудно! Но выдержать можно. Может же шахтер, опускаясь в шахту, не курить весь свой рабочий день. Профессия учителя обязывает ко многому, в том числе и к такого рода ограничениям. Но зато как благотворно это скажется на всей обстановке в школе, на воспитании учащихся!

   — Фёдор Углов · книга
8. «

   Я никогда не был способен хорошо учиться в школе. Я всегда был в числе последних в классе. Я чувствовал, что учителя мне не симпатизируют, и что мой отец думает, что я глуп, и я решил, что я, должно быть, тупица.

   Я никогда не был способен хорошо учиться в школе. Я всегда был в числе последних в классе. Я чувствовал, что учителя мне не симпатизируют, и что мой отец думает, что я глуп, и я решил, что я, должно быть, тупица.

   — Томас Эдисон
9. «

   Я ненавижу школу. Ненавижу ее пуще всего на свете. Нет, даже еще сильней... Она испортила мне всю жизнь.

   Я ненавижу школу. Ненавижу ее пуще всего на свете. Нет, даже еще сильней... Она испортила мне всю жизнь.

   — Анна Гавальда · книга
10. «

    Мальчик Серёжа не любил списывать, поэтому списывал с очень грустным лицом.

    Мальчик Серёжа не любил списывать, поэтому списывал с очень грустным лицом.

    — Илья Аксёнов
11. «

    В этих чертовых школах никому доверять нельзя.

    В этих чертовых школах никому доверять нельзя.

    — Джером Дэвид Сэлинджер · книга
12. «

    Мы можем запомнить бесчисленное кол-во телефонных номеров, текстов песен, цитат, но выучить параграф по ФИЗИКЕ выше наших сил.

    Мы можем запомнить бесчисленное кол-во телефонных номеров, текстов песен, цитат, но выучить параграф по ФИЗИКЕ выше наших сил.
13. «

    Невероятно, в свои 16 лет ты полагаешь, будто жизнь — это школа, а школа — это жизнь. Что ад — это училы, рай — каникулы, а отметки — Страшный суд.

    Невероятно, в свои 16 лет ты полагаешь, будто жизнь — это школа, а школа — это жизнь. Что ад — это училы, рай — каникулы, а отметки — Страшный суд.

    — Алессандро Д'Авения · книга
14. «

    Мне нравилось учиться в школе, там все было понарошку. Нам давали книжки с красивыми картинками, тетради в линейку и клеточку. Это была такая игра – школа. Я играл в нее с удовольствием.

    Мне нравилось учиться в школе, там все было понарошку. Нам давали книжки с красивыми картинками, тетради в линейку и клеточку. Это была такая игра – школа. Я играл в нее с удовольствием.

    — Рубен Давид Гонсалес Гальего · книга
15. «

    Школьная наука часто преподаётся в сухой и неинтересной форме. Дети учатся механически запоминать, чтобы сдать экзамен, и не видят связи науки с окружающим миром.

    Школьная наука часто преподаётся в сухой и неинтересной форме. Дети учатся механически запоминать, чтобы сдать экзамен, и не видят связи науки с окружающим миром.

    — Стивен Хокинг · книга
16. «

    Я потерял отца, но вы научили меня не терять веры в жизнь. Большое вам спасибо.

    Я потерял отца, но вы научили меня не терять веры в жизнь. Большое вам спасибо.

    — Августо Кури · книга
17. «

    Я с детства плохо питаюсь. Я одиннадцать лет провёл в школе. Видели вообще, что в школе дают? Мы пили чай из гранённых стаканов. Мы фронтовики или 7 «Б»?

    Я с детства плохо питаюсь. Я одиннадцать лет провёл в школе. Видели вообще, что в школе дают? Мы пили чай из гранённых стаканов. Мы фронтовики или 7 «Б»?

    — Кирилл Малов
18. «

    We don't need no education. We don't need no thought control. No dark sarcasm in the classroom. Teacher, leave those kids alone.

    We don't need no education. We don't need no thought control. No dark sarcasm in the classroom. Teacher, leave those kids alone.
19. «

    Да, все ищут любви, но при этом боятся ее найти. Страшно привязаться к кому-то, а потом его потерять. Но расставание — это часть жизни. Это планета расставаний. Странно, почему нас в детстве этому не учат? Нафига тебе таблица умножения, если тебе говорят: «Прости, теперь мы друзья»?

    Да, все ищут любви, но при этом боятся ее найти. Страшно привязаться к кому-то, а потом его потерять. Но расставание — это часть жизни. Это планета расставаний. Странно, почему нас в детстве этому не учат? Нафига тебе таблица умножения, если тебе говорят: «Прости, теперь мы друзья»?

    — Никита Колесников · фильм
20. «

    Дети не могут сосредоточиться. Им скучно. Как вдолбить им классическую литературу, если они убеждены, что ничего толкового ты им не скажешь?

    Дети не могут сосредоточиться. Им скучно. Как вдолбить им классическую литературу, если они убеждены, что ничего толкового ты им не скажешь?

    — Генри Бартес · фильм