209 цитат на тему «способности» для поста

Тема «способности» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 209 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Рождение — это всего лишь одна частная точка в континууме, который начинается зачатием и заканчивается смертью. Всё, что заключено между двумя этими полюсами, составляет процесс рождения собственных возможностей, привнесение в жизнь всего, что потенциально заключено в двух клетках. Но если физический рост происходит сам по себе, разумеется, при наличии надлежащих условий, то процесс рождения на ментальном уровне, напротив, не происходит автоматически. Нужна плодотворная деятельность, чтобы дать жизнь эмоциональным и интеллектуальным возможностям, дать жизнь своему Я. Трагедия человеческой ситуации отчасти в том, что развитие Я никогда не бывает полным; даже при самых лучших условиях реализуется только часть человеческих возможностей. Человек всегда умирает прежде, чем успевает полностью родиться.

   Рождение — это всего лишь одна частная точка в континууме, который начинается зачатием и заканчивается смертью. Всё, что заключено между двумя этими полюсами, составляет процесс рождения собственных возможностей, привнесение в жизнь всего, что потенциально заключено в двух клетках. Но если физический рост происходит сам по себе, разумеется, при наличии надлежащих условий, то процесс рождения на ментальном уровне, напротив, не происходит автоматически. Нужна плодотворная деятельность, чтобы дать жизнь эмоциональным и интеллектуальным возможностям, дать жизнь своему Я. Трагедия человеческой ситуации отчасти в том, что развитие Я никогда не бывает полным; даже при самых лучших условиях реализуется только часть человеческих возможностей. Человек всегда умирает прежде, чем успевает полностью родиться.

   — Эрих Фромм · книга
2. «

   Обнаружить в себе талант или способности — задача не менее важная, чем просто его иметь.

   Обнаружить в себе талант или способности — задача не менее важная, чем просто его иметь.
3. «

   Если человек не предпринимает попытки сделать больше, чем он может, то ему никогда не удастся сделать все, на что он способен.

   Если человек не предпринимает попытки сделать больше, чем он может, то ему никогда не удастся сделать все, на что он способен.

   — Уильям Генри Драммонд
4. «

   Способность предполагается заранее, но она должна стать умением.

   Способность предполагается заранее, но она должна стать умением.

   — Иоганн Вольфганг фон Гёте
5. «

   Есть на свете такая тоска — от неспособности плакать

   Есть на свете такая тоска — от неспособности плакать

   — Харуки Мураками · книга
6. «

   — Я карбюратор прочистил, теперь полный порядок. — С вашими талантами собственную машину надо иметь! — Ну, одному Бог дает талант, а другому — машину.

   — Я карбюратор прочистил, теперь полный порядок. — С вашими талантами собственную машину надо иметь! — Ну, одному Бог дает талант, а другому — машину.

   — Спортлото-82 · фильм
7. «

   Действительно великим он стал, потому что его увлекало и интересовало всё на свете.

   Действительно великим он стал, потому что его увлекало и интересовало всё на свете.

   — Фландрийский пёс (A Dog of Flanders) · фильм
8. «

   — У тебя есть сверхспособности, только не знаю, какие. — Ну, в числе моих особых навыков — скрипка, веб-дизайн, я владею языком жестов, включая язык жестов горилл.

   — У тебя есть сверхспособности, только не знаю, какие. — Ну, в числе моих особых навыков — скрипка, веб-дизайн, я владею языком жестов, включая язык жестов горилл.

   — Барри Аллен (Флэш) · фильм
9. «

   В каждом человеке дремлют способности, при помощи которых он может обрести знание о высших мирах.

   В каждом человеке дремлют способности, при помощи которых он может обрести знание о высших мирах.

   — Рудольф Штейнер
10. «

    Всегда делайте на одно дело меньше того числа, на которое вы считаете себя способным.

    Всегда делайте на одно дело меньше того числа, на которое вы считаете себя способным.

    — Бернард Барух
11. «

    — С ним всё будет хорошо, он же целая толпа динозавров в одном лице! А знаешь, у кого ещё были такие способности? У динозавров! И посмотрите, как всё закончилось для них!.. — Ой, нет. Плохой пример.

    — С ним всё будет хорошо, он же целая толпа динозавров в одном лице! А знаешь, у кого ещё были такие способности? У динозавров! И посмотрите, как всё закончилось для них!.. — Ой, нет. Плохой пример.

    — Стив Роджерс / Капитан Америка · мультфильм
12. «

    Если учителя просвещают своих многочисленных учеников, преподнося им всем один и тот же урок и требуя от них одинакового поведения, хотя способности их вовсе не одинаковы, то нет ничего удивительного, что среди огромной толпы детей найдется всего два или три ребенка, которые извлекают настоящую пользу из подобного преподавания.

    Если учителя просвещают своих многочисленных учеников, преподнося им всем один и тот же урок и требуя от них одинакового поведения, хотя способности их вовсе не одинаковы, то нет ничего удивительного, что среди огромной толпы детей найдется всего два или три ребенка, которые извлекают настоящую пользу из подобного преподавания.

    — Мишель де Монтень
13. «

    Ты крупная рыба в мелкой речушке, но здесь океан, и ты в нем утонешь.

    Ты крупная рыба в мелкой речушке, но здесь океан, и ты в нем утонешь.

    — Амос Кэллоуэй · фильм
14. «

    — Как думаешь, способность спать в любой обстановке можно считать особым навыком? — поинтересовалась я у отца притворно озабоченным тоном. — Да, непременно упомяни это. И не забудь написать, что ты способна расправиться с любой едой за пять минут, — отозвался он.

    — Как думаешь, способность спать в любой обстановке можно считать особым навыком? — поинтересовалась я у отца притворно озабоченным тоном. — Да, непременно упомяни это. И не забудь написать, что ты способна расправиться с любой едой за пять минут, — отозвался он.

    — Кира Касс · книга
15. «

    Главное, не угробить кого-то, а чтоб он тебя не угробил.

    Главное, не угробить кого-то, а чтоб он тебя не угробил.

    — Парный удар (Sidekicks) (1992) · фильм
16. «

    Мира, где правит равенство и ко всем относятся одинаково, нет и быть не может. А если бы и существовал такой мир, где навыки и таланты не важны, он был бы одинаково жесток ко всем.

    Мира, где правит равенство и ко всем относятся одинаково, нет и быть не может. А если бы и существовал такой мир, где навыки и таланты не важны, он был бы одинаково жесток ко всем.

    — Тацуя Сиба · аниме
17. «

    Когда малыш не верит в то, что он всего лишь малыш, он способен на многое.

    Когда малыш не верит в то, что он всего лишь малыш, он способен на многое.

    — Чарльз Говард · фильм
18. «

    Сила женщины — в её способности терпеть, ждать и незаметно излучать свет и тепло, не требуя ничего в ответ.

    Сила женщины — в её способности терпеть, ждать и незаметно излучать свет и тепло, не требуя ничего в ответ.

    — Илия Шугаев
19. «

    Хорошим борца делают не только мускулы. Борьба должна быть у тебя в крови. С этим нужно родиться.

    Хорошим борца делают не только мускулы. Борьба должна быть у тебя в крови. С этим нужно родиться.

    — Махавир Сингх Пхогат · фильм
20. «

    Она испытывала подобное в школе на уроках математики. Это был единственный предмет, который ей действительно нравился. Решая задачи, она ощущала необыкновенное волнение, дерзкое чувство восторга от того, что приняла брошенный вызов и без труда победила, и страстное желание и решимость идти дальше, справиться с очередным, куда более трудным испытанием. Хотя математика давалась ей очень легко, она испытывала растущее чувство уважения к этой точной, предельно рациональной науке. Она часто думала: «Как хорошо, что люди дошли до этого, и как хорошо, что я в этом сильна». Два чувства росли и крепли в ней: искреннее восхищение этой царицей наук и радость от осознания собственных способностей.

    Она испытывала подобное в школе на уроках математики. Это был единственный предмет, который ей действительно нравился. Решая задачи, она ощущала необыкновенное волнение, дерзкое чувство восторга от того, что приняла брошенный вызов и без труда победила, и страстное желание и решимость идти дальше, справиться с очередным, куда более трудным испытанием. Хотя математика давалась ей очень легко, она испытывала растущее чувство уважения к этой точной, предельно рациональной науке. Она часто думала: «Как хорошо, что люди дошли до этого, и как хорошо, что я в этом сильна». Два чувства росли и крепли в ней: искреннее восхищение этой царицей наук и радость от осознания собственных способностей.

    — Айн Рэнд · книга