373 лучших цитаты на тему «способности»

Тема «способности» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 373 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Когда оказываешься в безвыходном положении, все твои способности раскрываются в полную силу и невозможное становится возможным.

   Когда оказываешься в безвыходном положении, все твои способности раскрываются в полную силу и невозможное становится возможным.

   — Клайв Баркер · книга
2. «

   У всех людей есть суперспособности. Застрявшие в повседневной жизни, люди не понимают, что к ним нужно протянуться всего на несколько сантиметров линии существования. Всего несколько сантиметров. Большинство никогда не достигают и лишь те немногие, кто не сдаётся, могут открыть их, поверив в себя.

   У всех людей есть суперспособности. Застрявшие в повседневной жизни, люди не понимают, что к ним нужно протянуться всего на несколько сантиметров линии существования. Всего несколько сантиметров. Большинство никогда не достигают и лишь те немногие, кто не сдаётся, могут открыть их, поверив в себя.

   — Яширо Хошимия (Hoshimiya Yashiro) · аниме
3. «

   Горе тому, кто свои таланты в землю зароет. И море кайфа тому, кто внезапно раскроет свои способности, взлетит к небесам как «Боинг». Человек без всякой цели — это бездушный андроид.

   Горе тому, кто свои таланты в землю зароет. И море кайфа тому, кто внезапно раскроет свои способности, взлетит к небесам как «Боинг». Человек без всякой цели — это бездушный андроид.
4. «

   0001045. Все, кто показывают, как правильно, критикуют, но не все, которые критикуют, показывают. Критиковать свойственно тем, кто не приобрел знаний, а тем, кто показывает, как правильно, некогда смотреть на других.

   0001045. Все, кто показывают, как правильно, критикуют, но не все, которые критикуют, показывают. Критиковать свойственно тем, кто не приобрел знаний, а тем, кто показывает, как правильно, некогда смотреть на других.
5. «

   Кто-то должен делать то, на что другие не способны.

   Кто-то должен делать то, на что другие не способны.

   — Джеймс Лучено · книга
6. «

   ...кто может выполнить всё, что ему ни заблагорассудится, тот вскоре уже и сам не знает, чего ему желать.

   ...кто может выполнить всё, что ему ни заблагорассудится, тот вскоре уже и сам не знает, чего ему желать.

   — Роберт Музиль · книга
7. «

   Самая лучшая способность думать — думать не мозгом, а телом. Оно думает уверенно, безошибочно, оно не погружено в бесплотность мыслей, как мозг.

   Самая лучшая способность думать — думать не мозгом, а телом. Оно думает уверенно, безошибочно, оно не погружено в бесплотность мыслей, как мозг.

   — Эдгар Лоренс Доктороу · книга
8. «

   Выучиться не значит знать; есть знающие и есть ученые, одних создает память, других — философия.

   Выучиться не значит знать; есть знающие и есть ученые, одних создает память, других — философия.

   — Александр Дюма · книга
9. «

   Люди не любят тех, кто выделяется. Особенно когда выделяются способностями, свойственными лютым врагам. Люди ненавидят лучших за лучшее.

   Люди не любят тех, кто выделяется. Особенно когда выделяются способностями, свойственными лютым врагам. Люди ненавидят лучших за лучшее.

   — Наталья Щерба · книга
10. «

    Скучный человек: тот, кто имеет дар речи, но не имеет способностей к разговору.

    Скучный человек: тот, кто имеет дар речи, но не имеет способностей к разговору.

    — Бенджамин Дизраэли
11. «

    — Но как мне ею пользоваться? — Нет, не надо пользоваться. Позволь ей течь внутри себя. Ци — это ветер. А ты — это парус. Слишком мало Ци и корабль не сдвинется с места, Слишком много Ци и корабль утонет. Я смог поднять тот камень, не потому что такой сильный, а потому что почувствовал его. — Мне нужно почувствовать светлячков? — Ну, конечно, ты должна чувствовать все вокруг себя. <...> Дыши, Пинь, наполни свои легкие состраданием! Это позволит тебе почувствовать светлячков!

    — Но как мне ею пользоваться? — Нет, не надо пользоваться. Позволь ей течь внутри себя. Ци — это ветер. А ты — это парус. Слишком мало Ци и корабль не сдвинется с места, Слишком много Ци и корабль утонет. Я смог поднять тот камень, не потому что такой сильный, а потому что почувствовал его. — Мне нужно почувствовать светлячков? — Ну, конечно, ты должна чувствовать все вокруг себя. <...> Дыши, Пинь, наполни свои легкие состраданием! Это позволит тебе почувствовать светлячков!
12. «

    вывод из написанного А. В. Либиным такой: все люди от природы одаренные, но талантливы лишь обладающие специальными способностями и сумевшие их актуализировать.

    вывод из написанного А. В. Либиным такой: все люди от природы одаренные, но талантливы лишь обладающие специальными способностями и сумевшие их актуализировать.

    — Евгений Павлович Ильин · книга
13. «

    — А какая суперспособность у тебя? — Платежеспособность.

    — А какая суперспособность у тебя? — Платежеспособность.

    — Барри Аллен (Флэш) · фильм
14. «

    Во мне живёт две «Я». Первое «Я» может делать то, что может делать второе «Я», но первое «Я» не может делать то, что второе «Я» хотело бы.

    Во мне живёт две «Я». Первое «Я» может делать то, что может делать второе «Я», но первое «Я» не может делать то, что второе «Я» хотело бы.

    — Агата Кристи
15. «

    — У тебя есть сверхспособности, только не знаю, какие. — Ну, в числе моих особых навыков — скрипка, веб-дизайн, я владею языком жестов, включая язык жестов горилл.

    — У тебя есть сверхспособности, только не знаю, какие. — Ну, в числе моих особых навыков — скрипка, веб-дизайн, я владею языком жестов, включая язык жестов горилл.

    — Барри Аллен (Флэш) · фильм
16. «

    Иной — ширинку расстегнуть нагибается. Другой — шнурки не нагибаясь завязывает!

    Иной — ширинку расстегнуть нагибается. Другой — шнурки не нагибаясь завязывает!
17. «

    Мира, где правит равенство и ко всем относятся одинаково, нет и быть не может. А если бы и существовал такой мир, где навыки и таланты не важны, он был бы одинаково жесток ко всем.

    Мира, где правит равенство и ко всем относятся одинаково, нет и быть не может. А если бы и существовал такой мир, где навыки и таланты не важны, он был бы одинаково жесток ко всем.

    — Тацуя Сиба · аниме
18. «

    — Время бежит вперед и система передачи готовеньких знаний изжила себя, я в этом убеждён. — А чем можно заменить? — Исследовательский метод, улавливай, исследовательский! — Что ты со мной, как с глухим разговариваешь? — Постановка проблемы! Умение сформулировать гипотезу! — Ну. — Отстаивание ее истинности... и, наконец, защита своего решения перед коллективом...

    — Время бежит вперед и система передачи готовеньких знаний изжила себя, я в этом убеждён. — А чем можно заменить? — Исследовательский метод, улавливай, исследовательский! — Что ты со мной, как с глухим разговариваешь? — Постановка проблемы! Умение сформулировать гипотезу! — Ну. — Отстаивание ее истинности... и, наконец, защита своего решения перед коллективом...

    — Андрей Андреевич · фильм
19. «

    Наши решения показывают, кем мы являемся в действительности, гораздо лучше, чем наши способности.

    Наши решения показывают, кем мы являемся в действительности, гораздо лучше, чем наши способности.

    — Джоан Роулинг · книга
20. «

    Вместе с семенем идеи нам даётся вся энергия для её воплощения. Нужно только поливать это семя дисциплиной, каждый день. Если у вас появилась идея, вас выбрали, вас «засеяли». Вас считают способным. Это большая честь.

    Вместе с семенем идеи нам даётся вся энергия для её воплощения. Нужно только поливать это семя дисциплиной, каждый день. Если у вас появилась идея, вас выбрали, вас «засеяли». Вас считают способным. Это большая честь.

    — Мария Фариса