18 лучших мыслей на тему «Жизненные цитаты про учение»

Тема «Жизненные цитаты про учение» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 18 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Готова ли ты идти до конца, чтобы встретить своё естество, если ради этого придётся отречься от учителей и от самого учения, которое так поддерживает тебя и делает счастливой?

   Готова ли ты идти до конца, чтобы встретить своё естество, если ради этого придётся отречься от учителей и от самого учения, которое так поддерживает тебя и делает счастливой?

   — Дмитрий Алексеевич Калинин · книга
2. «

   Лучше всего мы учим тому, в чем сами нуждаемся.

   Лучше всего мы учим тому, в чем сами нуждаемся.
3. «

   — Ты многому научился в войну, верно? — Почти всему. Живёшь-то почти всегда как на войне.

   — Ты многому научился в войну, верно? — Почти всему. Живёшь-то почти всегда как на войне.

   — Эрих Мария Ремарк · книга
4. «

   Отец, Горюнов Александр Лупанович. Посмотрите на его руки; они умели всё. Образование 2кл. церковно приходской школы. Путём учебы на курсах и невероятной воли добился работы дежурным по Станции в Песи и Теребутицах, затем в Хвойной начальник станции и диспетчер. В войну был в блокаде в Ленинграде работая на станции Кушелевка. После войны Хвойная. Много отдано сил и нервов, стал попивать, но золотые руки не дали пропасть, плотником ушел на пенсию.

   Отец, Горюнов Александр Лупанович. Посмотрите на его руки; они умели всё. Образование 2кл. церковно приходской школы. Путём учебы на курсах и невероятной воли добился работы дежурным по Станции в Песи и Теребутицах, затем в Хвойной начальник станции и диспетчер. В войну был в блокаде в Ленинграде работая на станции Кушелевка. После войны Хвойная. Много отдано сил и нервов, стал попивать, но золотые руки не дали пропасть, плотником ушел на пенсию.

   — Евгений Александрович Горюнов
5. «

   Чему учат в университетах? Тому, что нет людей смешных, глупых или злых. И – очень зря. Чему учит проклятая жизнь? Тому, что города горят, а люди – не важно, глупые, смешные или злые – просто гибнут в огне.

   Чему учат в университетах? Тому, что нет людей смешных, глупых или злых. И – очень зря. Чему учит проклятая жизнь? Тому, что города горят, а люди – не важно, глупые, смешные или злые – просто гибнут в огне.

   — Курт Воннегут · книга
6. «

   Учись понимать и монастырскую жизнь, когда поймешь, тогда можешь понуждаться и на самое дело, от которого укореняется мир в душе, премогающий всякие неудобства

   Учись понимать и монастырскую жизнь, когда поймешь, тогда можешь понуждаться и на самое дело, от которого укореняется мир в душе, премогающий всякие неудобства

   — Амвросий Оптинский
7. «

   Объяснять правила, хвалить способных и сетовать на бестолковость остальных любой дурак может. А вот найти подход ко всякому новичку, познакомить его с самим собой, объяснить фундаментальные вещи так, чтобы он понял, мало кто умеет.

   Объяснять правила, хвалить способных и сетовать на бестолковость остальных любой дурак может. А вот найти подход ко всякому новичку, познакомить его с самим собой, объяснить фундаментальные вещи так, чтобы он понял, мало кто умеет.

   — Макс Фрай · книга
8. «

   Всё зависит от того, зачем тебе вообще нужно учение: чтобы просто стать счастливой, или же чтобы успеть встретиться с собой Настоящей во что бы то ни стало, пока ты ещё жива?

   Всё зависит от того, зачем тебе вообще нужно учение: чтобы просто стать счастливой, или же чтобы успеть встретиться с собой Настоящей во что бы то ни стало, пока ты ещё жива?

   — Дмитрий Алексеевич Калинин · книга
9. «

   Любовь рождается от радости. Радуйте ребенка, радуйтесь вместе с ним – и он научится любить.

   Любовь рождается от радости. Радуйте ребенка, радуйтесь вместе с ним – и он научится любить.

   — Симон Соловейчик · книга
10. «

    Пусть в молодости мной владело увлечение, - Теперь я научен знать времени значение.

    Пусть в молодости мной владело увлечение, - Теперь я научен знать времени значение.

    — Иоганн Вольфганг фон Гёте · книга
11. «

    Обязанность монаха не учить, а плакать; он оплакивает или себя, или мир.

    Обязанность монаха не учить, а плакать; он оплакивает или себя, или мир.

    — Иероним Стридонский
12. «

    В кромешной тьме — нет места свету.

    В кромешной тьме — нет места свету.
13. «

    Я почувствовал необходимость в основательном учении, в образовании, дабы быть на свете полезным человеком.

    Я почувствовал необходимость в основательном учении, в образовании, дабы быть на свете полезным человеком.

    — Владимир Даль
14. «

    Оправдывают свое невежество неискусством учителей только те, которые сами из себя ничего не умеют делать и всё ждут, чтобы их тащили за уши туда, куда они сами должны идти.

    Оправдывают свое невежество неискусством учителей только те, которые сами из себя ничего не умеют делать и всё ждут, чтобы их тащили за уши туда, куда они сами должны идти.

    — Николай Александрович Добролюбов
15. «

    Тем, кто хочет учиться, часто вредит авторитет тех, кто учит.

    Тем, кто хочет учиться, часто вредит авторитет тех, кто учит.

    — Марк Туллий Цицерон
16. «

    Вы только вдумайтесь: оказывается, тупых, неспособных к обучению людей не бывает. Если человек плохо усваивает знания, это означает, что его внутренний ритм требует иного изложения материала.

    Вы только вдумайтесь: оказывается, тупых, неспособных к обучению людей не бывает. Если человек плохо усваивает знания, это означает, что его внутренний ритм требует иного изложения материала.

    — Макс Фрай · книга
17. «

    Учиться жизни это совсем нетрудно, если ты не ставишь себя выше всех остальных.

    Учиться жизни это совсем нетрудно, если ты не ставишь себя выше всех остальных.

    — Эммануил Виторган
18. «

    Учиться самому никогда не поздно. Бывает поздно учить других.

    Учиться самому никогда не поздно. Бывает поздно учить других.

    — Владимир Дараган · книга