173 цитаты на тему «ум, интеллект со смыслом» — подборка редакции

Собрали 173 цитаты на тему «ум, интеллект со смыслом» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   У каждого человека тщеславия ровно столько, насколько у него не хватает ума.

   У каждого человека тщеславия ровно столько, насколько у него не хватает ума.

   — Мишель де Монтень
2. «

   Без ума и знаний — наг и беден ты, Даже если будешь знатен и богат.

   Без ума и знаний — наг и беден ты, Даже если будешь знатен и богат.

   — Насир Хосров (Носир Хисроу)
3. «

   Ум нередко умолкает, когда говорит сердце.

   Ум нередко умолкает, когда говорит сердце.

   — Георгий Валентинович Плеханов
4. «

   Могу сказать тебе заранее: Ты не мудрец хоть потому, Что не прощаешь ты незнания Никому.

   Могу сказать тебе заранее: Ты не мудрец хоть потому, Что не прощаешь ты незнания Никому.

   — Казахские пословицы и поговорки
5. «

   Кто избирает между умом и красотой, тот должен взять красивую своей дамой сердца, а умную – своей женой.

   Кто избирает между умом и красотой, тот должен взять красивую своей дамой сердца, а умную – своей женой.

   — Педро Кальдерон де ла Барка
6. «

   Чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому.

   Чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому.

   — Мишель де Монтень
7. «

   Холодное наблюдение ума существенно снижает градус страстей.

   Холодное наблюдение ума существенно снижает градус страстей.

   — Владимир Леонтьевич Гавеля · книга
8. «

   О знании беседовать мы будем, Примкни, мой друг, к познанию — рассудим. От знания исходит к счастью путь,— Исток пути открыт отсюда людям.

   О знании беседовать мы будем, Примкни, мой друг, к познанию — рассудим. От знания исходит к счастью путь,— Исток пути открыт отсюда людям.

   — Ахмад ибн Махмуд Югнаки
9. «

   Труд, бодрость духа и устремление ума к совершенству, к познанию приводят к результатам, которые украшают жизнь.

   Труд, бодрость духа и устремление ума к совершенству, к познанию приводят к результатам, которые украшают жизнь.

   — Гиппократ
10. «

    Любая служанка может шлепнуться на кровать и мужчины прибегут. Источником подлинной власти является нечто более глубокое, чем красота. Клеопатра знала об этом. Феодосия, Аспазия… Они могли соблазнить мужчину стоя в двадцати шагах от него, будучи одетыми с головы до пят. Благодаря уму.

    Любая служанка может шлепнуться на кровать и мужчины прибегут. Источником подлинной власти является нечто более глубокое, чем красота. Клеопатра знала об этом. Феодосия, Аспазия… Они могли соблазнить мужчину стоя в двадцати шагах от него, будучи одетыми с головы до пят. Благодаря уму.

    — Паола Франко (мать Вероники) · фильм
11. «

    Дружелюбие можно изобразить. А вот с умом, к сожалению, такой фокус не пройдет.

    Дружелюбие можно изобразить. А вот с умом, к сожалению, такой фокус не пройдет.

    — Морриган · игра
12. «

    Признак просвещенного ума — способность обдумывать мысль, не соглашаясь с ней.

    Признак просвещенного ума — способность обдумывать мысль, не соглашаясь с ней.

    — Аристотель · книга
13. «

    Широко распространённое заблуждение состоит в том, что мы рассматриваем наши умственные способности как самодостаточную вещь, никак не связанную с нашим сердцем; в действительности же возвышенность или низменность разума определяются тем, какую мы ему даём пищу, с какими предметами ему приходится иметь дело. Возвышенны не сами по себе умственные способности, но способности ума, занятого подобающими размышлениями. Половина ошибок метафизиков проистекает из того, что они упустили это из виду: а именно, что и добрый, и дурной ум заняты, по сути, одним и тем же, всё зависит от того, с каким материалом он имеет дело, и, если заставить его перемалывать пыль и солому, он быстро иссушится от бессмысленного кругового движения.

    Широко распространённое заблуждение состоит в том, что мы рассматриваем наши умственные способности как самодостаточную вещь, никак не связанную с нашим сердцем; в действительности же возвышенность или низменность разума определяются тем, какую мы ему даём пищу, с какими предметами ему приходится иметь дело. Возвышенны не сами по себе умственные способности, но способности ума, занятого подобающими размышлениями. Половина ошибок метафизиков проистекает из того, что они упустили это из виду: а именно, что и добрый, и дурной ум заняты, по сути, одним и тем же, всё зависит от того, с каким материалом он имеет дело, и, если заставить его перемалывать пыль и солому, он быстро иссушится от бессмысленного кругового движения.

    — Джон Рескин · книга
14. «

    Ум богатеет от того, что он получает. Сердце – от того, что оно отдаёт.

    Ум богатеет от того, что он получает. Сердце – от того, что оно отдаёт.

    — Виктор Гюго
15. «

    Как наблюдатель содержимого моего ума (мыслей, чувств, эмоций, ощущений, ассоциаций), я больше чем содержимое моего ума.

    Как наблюдатель содержимого моего ума (мыслей, чувств, эмоций, ощущений, ассоциаций), я больше чем содержимое моего ума.

    — Стивен Волинский · книга
16. «

    Умы бывают трех родов: один все постигает сам; другой может понять то, что постиг первый; третий — сам ничего не постигает и постигнутого другим понять не может. Первый ум — выдающийся, второй — значительный, третий — негодный.

    Умы бывают трех родов: один все постигает сам; другой может понять то, что постиг первый; третий — сам ничего не постигает и постигнутого другим понять не может. Первый ум — выдающийся, второй — значительный, третий — негодный.

    — Никколо Макиавелли · книга
17. «

    Уста – ворота ума. Если держать их открытыми, ум ускользнет наружу. Воображение – ноги ума. Если его не обуздать, оно уведет ум с правильного пути.

    Уста – ворота ума. Если держать их открытыми, ум ускользнет наружу. Воображение – ноги ума. Если его не обуздать, оно уведет ум с правильного пути.

    — Хун Цзычен
18. «

    Могут быть умные юноши и глупые старики. Ибо научает мыслить не время, но раннее воспитание и природа.

    Могут быть умные юноши и глупые старики. Ибо научает мыслить не время, но раннее воспитание и природа.

    — Демокрит
19. «

    Многознание уму не научает.

    Многознание уму не научает.

    — Гераклит
20. «

    Оставь в великом естественном покое свой измученный ум, беспощадно побиваемый кармой и невротическими мыслями, которые подобны неумолимо-яростным нескончаемым волнам безграничного океана сансары. Оставь его в естественном великом покое.

    Оставь в великом естественном покое свой измученный ум, беспощадно побиваемый кармой и невротическими мыслями, которые подобны неумолимо-яростным нескончаемым волнам безграничного океана сансары. Оставь его в естественном великом покое.

    — Ньошул Кхен Ринпоче